Rancangan Pengajaran Harian

Rancangan Pengajaran Harian

MINGGU 6 KEHADIRAN
MATA PELAJARAN Pendidikan Moral KELAS 1A
TARIKH/ HARI 2/5/23 Selasa MASA 8.00-9.00 pagi
TEMA TAJUK Kepercayaan kepada Tuhan
STANDARD 2.1 Membantu rakan
KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menyatakan perlakuan membantu rakan
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Mengenalpasti situasi rakan yang memerlukan bantuan dengan yakin.
PEMBELAJARAN
1. Murid melihat guru dan ppm membuat lakonan (menolong apabila rakan jatuh).
AKTIVITI 2. Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk hari ini.
PENGAJARAN DAN 3. Murid menonton slaid yang mengandungi beberapa video pendek (tolong
PEMBELAJARAN menolong)
(PdP) 4. Murid diminta mengenalpasti dan menyebut kelakuan yang terdapat dalam video.
5. Murid menyanyikan lagu “tolong menolong amalan kita”.
6. Guru membuat rumusan pdpc pada hari tersebut.
BBM Video, lagu, speaker
EMK Bahasa
REFLEKSI

MINGGU 6 KEHADIRAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1B

TARIKH/ HARI 2/5/23 Selasa MASA 9.00-10.00 pagi

TEMA Keluarga TAJUK Kemahiran mendengar

STANDARD 1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi

KANDUNGAN

STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti;

PEMBELAJARAN (iii) bunyi benda

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid berupaya:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
1. Mendengar dan mengajuk bunyi benda yang didengari dengan betul.

2. Mengecam bunyi benda dengan betul.

 Rancangan Pengajaran Harian
1. Murid bermain bulatan gembira bersama guru.

AKTIVITI 2. Murid mendengar penerangan guru mengenai tajuk hari ini.

PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN 3. Murid melihat guru membuat bunyi (mengesel meja dan kerusi, menulis
(PdP) menggunakan kapur dan melantun bola di dinding).

4. Murid menutup mata dan meneka bunyi apakah itu.

5. Murid menyiapkan lembaran kerja dengan bimbingan.

6. Guru membuat rumusan pdpc hari ini.

BBM Meja, kerusi, kapur, bola

EMK Bahasa

REFLEKSI
 Rancangan Pengajaran Harian
MINGGU 6 KEHADIRAN
MATA PELAJARAN Muzik KELAS 2B
TARIKH/ HARI 2/5/23 Selasa MASA 10.20-11.20 pagi
TEMA Sihat Malaysia TAJUK Persepsi muzik
STANDARD 1.1 Mengenal irama dalam muzik
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.3 Memberi respon secara gerakan terhadap lagu yang diperdengarkan
PEMBELAJARAN i. Tempo cepat
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Membuat gerakan mengikut lagu bertempo cepat dengan bimbingan.

1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan.

AKTIVITI 2. Murid melihat dan meniru guru melakukan gerakan mengikut lagu bertempo
PENGAJARAN DAN cepat (gerak arnab).
PEMBELAJARAN 3. Murid secara individu diminta untuk membuat gerakan arnab diiringi lagu.
(PdP) 4. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan untuk melakukan pergerakan lagu
“gerakan arnab”.
6. Aktiviti berkumpulan dan menyejukkan badan dengan muzik.
7. Guru merumusan pdpc.
BBM Lagu, laptop, speaker, kon
EMK Bahasa
REFLEKSI

MINGGU 6 KEHADIRAN

MATA PELAJARAN Pendidikan Moral KELAS 1A

TARIKH/ HARI 3/5/23 Rabu MASA 8.00-9.00 pagi

TEMA TAJUK Kepercayaan kepada tuhan

STANDARD 2.1 Membantu rakan

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.2 Menyatakan keperluan membantu rakan

PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Menyatakan 2 daripada 3 keperluan membantu rakan dengan yakin.
 Rancangan Pengajaran Harian
1. Murid melihat guru dan ppm membuat lakonan (menolong apabila rakan jatuh).

AKTIVITI 2. Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk hari ini.
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN 3. Murid menonton slaid yang mengandungi beberapa video pendek tema (saling
(PdP) membantu )

4. Murid diminta mengenalpasti dan menyebut kelakuan yang terdapat dalam video.

5. Murid menyanyikan lagu “semut berkawad”.

6. Guru membuat rumusan pdpc pada hari tersebut.

BBM Video, lagu, speaker

EMK Bahasa

REFLEKSI
 Rancangan Pengajaran Harian
MINGGU 6 KEHADIRAN

MATA PELAJARAN Matematik KELAS 1B

TARIKH/ HARI 3/5/23 Rabu MASA 10.20-11.20 pagi

TEMA Warna TAJUK Konsep nombor

STANDARD 1.1 Objek mengikut warna asas (merah, biru, kuning)

KANDUNGAN

STANDARD 1.1.1 Mengecam objek mengikut warna asas dengan menggunakan:

PEMBELAJARAN
(ii) gambar

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Mengecam objek mengikut warna asas berdasarkan kad gambar dengan betul.

1. Murid menonton video “kenali warna” dan menyebut nama warna.

AKTIVITI 2. Murid bersoal jawab dengan guru mengenai tajuk hari ini.
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN 3. Murid ditunjukkan 3 kad gambar pensil warna yang berbeza warna (biru, merah,
(PdP) kuning).

4. Murid mengikut guru menyebut warna bagi kad gambar.

5. Murid diminta untuk memadankan 3 keping kad gambar warna dengan 3 keping
kad gambar yang sama warna berdasarkan pensil warna yang ditunjukkan oleh guru.

6. Guru bertanyakan apa yang telah dipelajari kepada murid dan membuat rumusan
pdpc.

BBM Kad gambar, video, pensil warna

EMK Kreativiti

REFLEKSI
Rancangan Pengajaran Harian
Rancangan Pengajaran Harian
 Rancangan Pengajaran Harian

MINGGU 6 KEHADIRAN

MATA PELAJARAN PSV KELAS 5

TARIKH/ HARI 5/5/23 Jumaat MASA 10.20-11.20 pagi

TEMA Alam Semula Jadi TAJUK Harmoni

STANDARD 1.1 Penghasilan harmoni

KANDUNGAN

STANDARD 1.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan tentang harmoni dalam penghasilan karya.

PEMBELAJARAN

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Mengaplikasikan pengetahuan tentang harmoni dengan menghasilkan bingkai
gambar.

1. Murid ditunjukkan beberapa video pemandangan.

AKTIVITI 2. Murid dan guru bersoal jawab mengenai tajuk hari ini.
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN 3. Murid melihat video cara membuat bingkai gambar.
(PdP)
5. Murid menyiapkan bingkai gambar dengan bimbingan dan tanpa bimbingan guru.

6. Guru membuat rumusan pdp pada hari tersebut.

BBM Video, kertas keras, gam, gunting, krayon, pensil, marker

EMK Kreativiti dan Inovasi

REFLEKSI