Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

KELAS 6 MATEMATIKA
BAB 4 STATISTIKA --------------------------------------------------------------------
B. Median (Data atau Nilai Tengah)
-------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------
A. Modus (Data yang Sering Muncul)
-------------------------------------------------------------------- Contoh
Data tinggi badan beberapa siswa kelas VI (cm)
Contoh adalah:
Diketahui data sebagai berikut! 130, 136, 138, 150, 142, 130, 128, 150,
1, 1, 1, 3, 4, 4, 5, 5 150, 130, 130, 130, 130, 155, 145, 129
Berapakah modusnya? a. Urutkan data tersebut dari paling rendah ke
yang paling tinggi!
Penyelesaian: b. Berapa cm tinggi badan siswa paling rendah?
Berdasarkan data tersebut, nilai modusnya adalah c. Berapa cm tinggi badan siswa yang paling
1. tinggi?
Mengapa? Karena 1 merupakan nilai yang paling d. Hitunglah nilai median dari data tersebut!
sering muncul.
Penyelesaian
Latihan 1 a. Urutan tinggi badan (cm) dari yang paling
-------------------------------------------------------------------- rendah ke yang paling tinggi adalah
1. Diketahui delapan mobil sedang melaju di
jalan raya. 128, 129, 130, 130, 130, 130, 130, 130,
Kecepatan kedelapan mobil tersebut berturut- 136, 138, 142, 145, 150, 150, 150, 155.
turut adalah
b. Tinggi badan siswa paling rendah adalah 128
60 , 80, 70, 50, 60, 70, 45, 75 cm.
c. Siswa paling tinggi adalah 155 cm.
Tentukan modus kecepatan mobil tersebut. d. Banyak data adalah 16. Letak datanya sebagai
n 16
berikut. Data ke atau sama dengan 8.
2. Ada sepuluh orang siswa dijadikan sebagai 2 2
contoh. Data ke-8 setelah diurutkan adalah 130.
Kemudian, siswa-siswa tersebut diukur tinggi n 16
badannya dalam cm. Hasilnya adalah sebagai Data ke + 1 atau + 1 sama dengan 9.
2 2
berikut. Data ke-8 setelah diurutkan adalah 136.
Median adalah rata-rata data ke -8 dan ke -9
172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173, yaitu:
170
130+136 266
Tentukan modus dari data di atas! = =13 3
2 2
3. Delapan orang siswa memiliki nilai ujian
sebagai berikut. Latihan 2
--------------------------------------------------------------------
77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70 1. Berikut ini data penjualan minyak goreng di
Toko “Sukses”. Perjalanannya selama 9 hari.
Tentukan modus nilai siswa! Datanya sebagai berikut: 8, 9, 6, 7, 6, 9, 8, 8, 8.
Median data tersebut adalah ….
4. Ibu membeli 3 buah apel, 2 buah mangga, 1
buah pisang sisir (11 buah). Berapa modus 2. Data berat badan (kg) siswa kelas VI SD Suka
buah-buah tersebut? Maju adalah sebagai berikut.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 1

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

32, 34, 34, 33, 34, 33, 32, 35, 34, 32, 33, 34,
34, 32, 33, 34, 32, 33, 33, 34
Tentukan median dari data di atas!
3. Data ulangan Matematika Fajar selama
semester 1 adalah sebagai berikut.
8, 7, 7, 6, 9, 8, 9
8, 5, 6, 7, 7, 6, 5, 9, 8, 7
Tentukan nilai rata-rata ulangan Udin!
3. Karyawan di Swalayan ABC sedang mencatat
penjualan celana panjang selama 8 hari.
Jumlah celana panjang yang terjual, yaitu

Berapa median dari data ulangan tersebut ? 27, 30, 29, 30, 28, 28, 29, 32

4. Dalam satu kelas terdapat 29 orang siswa. Hitunglah rata-rata jumlah celana panjang
Dengan rincian 11 siswa laki-laki dan 18 siswa yang terjual dalam 8 hari.
perempuan. Tentukan mediannya!
4. Berikut ini adalah data nilai ulangan 10 siswa
kelas VI.
--------------------------------------------------------------------
C. Mean (Nilai atau Data Rata-rata) 72, 84, 68, 82, 86, 90, 100, 94, 88, 70
--------------------------------------------------------------------
Contoh Hitunglah rata-rata nilai ulangan tersebut.
Berikut ini adalah data nilai ulangan 10 siswa kelas
VI. 5. Udin dan 4 teman lainnya memiliki rata-rata
tinggi badan 136 cm. Kemudian, Beni
72, 84, 68, 82, 86, 90, 100, 94, 88, 70 bergabung dengan Udin dan teman yang
lainnya. Akhirnya, rata-rata tinggi badan
Hitunglah rata-ratanya! berubah menjadi 137 cm. Berapa cm tinggi
Penyelesaian: badan Beni?

F = 72 + 84 + 68 + 82 + 86 + 90 + 100 + 94 + 88 --------------------------------------------------------------------
+ 70 = 834 D. Nilai yang Tepat Mewakili Modus,
Median dan Mean
n = 10 --------------------------------------------------------------------
Pengamatan 1
Nilai rata-ratanya adalah Pada pengamatan 1, urutan data dari yang terkecil
ke terbesar adalah.
F 834
x= = =83 , 4
n 10 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 10, 10

Jadi,nilai rata-rata 10 siswa kelas VI adalah 83,4
Latihan 3
--------------------------------------------------------------------
1. Nilai ulangan Matematika dari 25 siswa Kelas
VI adalah
7, 6, 5, 5, 7, 8, 7, 8, 7, 9, 5, 7, 6,
5, 9, 8, 5, 6, 7, 8, 9, 6, 5, 7, 4
Tentukan nilai rata-ratanya!
Dari data tersebut, dapat diketahui bahwa
modusnya 8, median 8, dan mean 7,9. Dengan
demikian, ketigatiganya dapat mewakili data
dengan tepat.
Pengamatan 2
Pada Pengamatan 2 dapat dijelaskan sebagai
berikut. Urutan data pada pengamatan 2 adalah
1, 1, 200

2. Dari beberapa kali ulangan, Udin mendapat Modus adalah 1, median adalah 1, dan mean
nilai sebagai berikut: adalah 67,3

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 2

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

Dengan demikian, data yang mewakili dengan 4. Tentukan nilai yang tepat mewakili di antara
tepat adalah mean. Mengapa? Karena modus dan modus, median, dan mean pada data berikut!
median sama dengan 1. Data ini tidak dapat
mewakili data (terlalu kecil). 45, 50, 65, 50, 60

Pengamatan 3
Pada Pengamatan 3 dapat dijelaskan sebagai
berikut. Urutan data pada pengamatan 3 adalah
1, 1, 200, 200
Data tersebut tidak mempunyai modus.
Mengapa? Karena modus data bilangan 1 dan 200
sama banyak. Data bilangan 1 dan 2 dan bilangan
200 ada 2 buah juga.
Median data tersebut terletak pada data ke-2 dan
ke-3, yaitu 1 dan 200. Dengan demikian, median
data adalah 100,5
Dari data tersebut dapat disimpulkan sebagai
berikut.
Median dan mean dapat mewakili data paling
tepat, sedangkan modus tidak dapat mewakili.
Mengapa? Karena modusnya tidak ada.
Latihan 4
--------------------------------------------------------------------
1. Diketahui data sebagai berikut.
5. Diberikan data berikut.
2, 2, 350, 350
Tentukan nilai yang tepat mewakili di antara
modus, median, dan mean!
Latihan 5
--------------------------------------------------------------------
1. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
Sepuluh orang siswa dijadikan sebagai sampel.
Lengkapi dengan pemecahannya. Masing-
masing siswa diukur tinggi badannya. Hasil
pengukuran tinggi badan adalah sebagai
berikut.
172, 167, 180, 170, 169, 160, 175, 165, 173,
170.
Tentukan rata-rata, nilai tengah, dan modus
data yang sering muncul!

10, 12, 16, 11, 15, 16, 17, 10, 18, 13 2. Delapan mobil sedang melaju di suatu jalan
raya. Kecepatan kedelapan mobil tersebut
Tentukan nilai yang tepat mewakili modus, adalah seperti berikut.
median dan mean!
60 , 80, 70, 50, 60, 70, 45, 75
2. Ibu Meli membeli macam-macam sayuran di
pasar. Tentukan modus kecepatan mobil!
Sayur yang dibeli? Antara lain 3 ikat bayam, 2
ikat kangkung, dan 5 ikat sawi. 3. Delapan orang siswa memiliki nilai ujian
Manakah jenis sayuran yang tepat dapat sebagai berikut.
mewakili di antara modus, median, dan
mean? 77, 62, 72, 54, 76, 57, 81, 70

3. Beberapa data disajikan dalam bentuk kotak- Tentukan rata-rata nilai ujian siswa.
kotak berikut.
Tentukan nilai yang tepat mewakili di antara 4. Jumlah kematian pada bayi seperti terlihat
modus, median, dan mean! pada tabel.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 3


5. Pada tahun berapa angka kematian pada bayi
meningkat?
Nilai ulangan IPA dari 25 siswa Kelas 6 adalah
7, 6, 5, 5, 7, 8, 7, 8, 7, 9, 5, 7, 6,
5, 9, 8, 5, 6, 7, 8, 9, 6, 5, 7, 4
a. Tentukan nilai rata-ratanya
b. Tentukan modusnya.
6. Rudi, Eka, dan Indra sedang menanyakan
tentang olahraga yang digemari siswa kelas VI
SD Cemerlang. Hasil yang diperoleh dicatat
dalam tabel berikut.
Tentukan modus dari data di atas.
7. Data berat badan siswa kelas VI SD Harapan
Bangsa seperti berikut.
32, 34, 34, 33, 34, 33, 32, 35, 34, 32,
33, 34, 34, 32, 33, 34, 32, 33, 33, 34
Tentukan rata-rata, nilai tengah, dan data
yang sering dimuncul!
8. Diagram batang di bawah ini menunjukkan
banyak buku yang dipinjam di perpustakaan
Kota Malang. Hal ini terjadi dari tahun 2014
sampai dengan 2017.
Datanya sebagai berikut
Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course
Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018
a. Berapa jumlah buku yang dipinjam dari
tahun 2014 hingga 2017?
b. Berapa rata-rata buku yang dipinjam dalam
satu tahun?
c. Tahun berapakah paling banyak buku di
perpustakaan Kota Malang yang dipinjam?
9. Edo mendata banyak saudara kandung dari
teman-teman sekelasnya. Data tersebut
seperti terlihat pada diagram batang berikut.
a. Berapa rata-rata banyak saudara kandung
dari teman-teman sekelasnya Edo?
b. Berapa banyak saudara kandung yang
banyak dimiliki teman Edo?
10. Perhatikan data pada tabel berikut!
Tentukan rata-rata, median, dan modus dari
data di atas.
11. Berikut ini data ukuran sepatu dari 25 pemain
sepak bola.
39 37 39 37 41
38 40 39 38 41
38 40 40 39 42
40 41 42 38 40
41 41 40 38 39
Modus dari data di atas adalah . . . .
------------------------------- 4
 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

Tentukan nilai yang tepat untuk mewakili di

12. Tabel berikut menunjukkan banyak penjualan
mobil di showroom JAYA.
Hitung modus penjualan jenis mobil
berdasarkan tabel di atas!
antara modus, median, dan mean!
18. Ayah Beni, membeli beberapa buah-buahan.
Buah yang dibeli, antara lain 5 buah mangga, 6
buah apel, dan 7 buah manggis. Manakah nilai
yang tepat mewakili di antara modus, median,
dan mean?
19. Ada beberapa data disajikan berikut.

500, 3, 3

Tentukan nilai yang tepat mewakili di antara

13. Diketahui tinggi badan dari 10 siswa adalah modus, median dan mean!
20. Tentukanlah nilai yang tepat mewakili di
145, 143, 146, 140, 144, 139, 143, 141, 145, antara modus, median, dan mean pada data
140. berikut!

Tentukan median dari data tinggi badan 400, 5, 400, 5

tersebut?
Tentukan nilai yang tepat mewakili di antara
14. Berat badan 15 anak adalah sebagai berikut. modus, median, dan mean pada data di atas!
Satuannya dalam kg.
Latihan 6
35, 37, 40, 29, 36, 35, 38, 30, 36, 40, 36, 30, --------------------------------------------------------------------
32, 35, 39 1. Perhatikan tabel berikut!

Berapa median dari data tinggi badan

tersebut?

15. Berat 10 buah melon dari hasil panen pak

Udin sebagai berikut. Satuannya dalam kg.

3, 2, 3, 5, 4, 2, 3, 3, 2, 3

Berapa banyak buah melon yang memiliki

Dari tabel di atas, anak yang paling tinggi
berat lebih dari rata-rata? adalah...
a. Amir c. Budiman
16. Pak Wayan mempunyai 6 ekor sapi. Rata-rata b. Bagyo d. Sunarto
berat satu ekor sapi adalah 460 kg.
Berat kelima sapi adalah 475 kg, 490 kg, 430 2. Berdasarkan tabel nomor 1, anak yang
kg, 420 kg, dan 460 kg. Tentukan berat sapi paling pendek adalah . . . .
keenam! a. Sunarto c. Sudarta
b. Anisa d. Budiman
17. Diketahui beberapa nomor sepatu teman-
teman Edo. Data tersebut adalah
3. Modus dari tabel nomor 1 adalah. . . .
a. 160 c. 145
37, 38, 35, 36, 37, 40, 39, 36, 36, 35
b. 156 d. 130

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 5

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

4. Jumlah tinggi keenam anak pada tabel 10. Berdasarkan diagram nomor 6, rata-rata
nomor 1 adalah . . . cm. banyak siswa setiap kelas di SD
a. 871 c. 851 Nusantara adalah. . . .
b. 861 d. 841 a. 36,5 c. 36,7
b. 36,6 d. 36,8
5. Rata-rata hitung dari tabel nomor 1
adalah . . . .
a. 145 c. 145,17
b. 145,1 d. 145,7

6. Perhatikan diagram berikut!

Perhatikan diagram garis jumlah siswa SD
Teladan tahun 1998-2005

Berdasarkan diagram di atas, kelas yang

memiliki murid paling banyak adalah . . .
a. Kelas 1 c. Kelas 3
b. Kelas 2 d. Kelas 4 11. Jumlah siswa pada tahun 1999 ada ...
siswa
7. Berdasarkan diagram nomor 6, kelas a. 200 c. 220
yang memiliki murid paling sedikit adalah b. 210 d. 230
....
a. Kelas 3 c. Kelas 5 12. Pada tahun 2000-2001 terjadi kenaikan
b. Kelas 4 d. Kelas 6 sebanyak ... orang siswa
a. 30 c. 50
8. Berdasarkan diagram nomor 6, murid b. 40 d. 60
kelas 6 ada . . . orang.
a. 20 c. 40 13. Siswa SD Teladan mencapai jumlah paling
b. 30 d. 50 banyak pada tahun ....
a. 2001 c. 2004
9. Berdasarkan diagram nomor 6, jumlah b. 2002 d. 2005
murid SD Nusantara ada. . . orang.
a. 130 c. 220 14. Dari tahun 1998 sampai 2005 terjadi
b. 135 d. 245 penambahan jumlah siswa sebanyak ...
a. 70 c. 90
b. 80 d. 100

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 6

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

15. Siswa SD mencapai jumlah paling sedikit 20. Selisih antara banyaknya siswa yang
pada tahun .... memperoleh nilai 10 dan banyaknya
a. 1998 c. 2002 siswa dengan nilai 8 adalah ... orang.
b. 2000 d. 2003 a. 5 c. 3
b. 6 d. 4
16. Pada tahun 1999 - 2000 terjadi
penurunan sebanyak ... orang siswa
a. 30 c. 20
b. 20 d. 5

Perhatikan diagram batang nilai ulangan

matematika SDN Kelas 6.

21. Grafik di atas menunjukkan suhu udara di

daerah A selama 1 minggu. Pernyataan
yang benar adalah…

17. Siswa yang memperoleh nilai 7

sebanyak ... a. suhu terendah 27°C
a. 5 c. 7 b. suhu tertinggi 35°C
b. 6 d. 8 c. perbedaan suhu terbesar adalah 5°C
d. suhu tidak berubah dari hari senin
18. Siswa yang memperoleh nilai 8 sampai sabtu
sebanyak ....
a. 3 c. 6 22. Diagram di bawah ini menunjukkan
b. 5 d. 7

19. Jumlah siswa kelas 6 adalah ....

a. 34 c. 36
b. 35 d. 37

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 7

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

banyaknya kelahiran bayi di sebuah

kecamatan. Pernyataan yang benar
adalah . . .
a. Jumlah kelahiran setiap tahun
meningkat.
b. Jumlah kelahiran terbanyak 60.
c. Jumlah kelahiran pada tahun 2003
sebanyak 50.
d. Kelahiran paling sedikit terjadi tahun
2005.

Selisih antara pengunjung paling banyak

dengan pengunjung paling sedikit
adalah ....
a. 2.000 c. 3.000
b. 2.500 d. 3.500

23. Diagram di atas menunjukkan hasil
panen di suatu desa. Berat seluruh hasil
panen di desa tersebut 120 ton. Berat
hasil panen jagung . . . ton.
Untuk soal nomor 26 - 28 perhatikan data
berikut.
26. Data Nilai Ulangan Siswa Kelas VI
6, 8, 7, 9, 9, 8, 5, 7, 7, 7
7, 8, 9, 6, 8, 8, 9, 7, 6, 5
8, 6, 9, 7, 8, 7, 6, 8, 7, 5
6, 7, 9, 6, 7, 6, 7, 9, 8, 6
Nilai tertinggi yang diperoleh adalah ....
a. 7 c. 9
b. 8 d. 10

27. Modus dari data tersebut adalah ....

a.5 c. 7
b. 6 d. 8
a. 10 c. 15
b. 12,5 d. 54
28. Nilai rata-ratanya adalah ....
a. 7 c. 7, 225
24. Diketahui data sebagai berikut.
b. 7, 5 d. 8
9 8 11 12 10 8 8 15 8 9 10 11 9 14 9
12 14 11 14 13 15 13 11 9 14
29. Nilai ulangan IPA Destin 80, 85, 70, 60,
Jika data diurutkan maka nilai
75, 80. Rata-rata nilai ulangan IPA Destin
tengahnya . . . .
adalah ….
a. 9 c. 11
a. 85 c. 75
b. 10 d. 12
b. 80 d. 70
25. Perhatikan diagram di bawah.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 8

 Kelas 6 Matematika K13 Rev 2018

30. Berat badan 10 anak adalah 37 kg, 32 kg, a. 7,5 c. 8

36 kg, 37 kg, 38 kg, 37kg, 37 kg, 35 kg, 34 b. 7,9 d. 9
kg, 32 kg. Modus dari hasil penimbangan
berat badan tersebut adalah ….
a. 37 kg c. 35,5 kg
b. 36 kg d. 34 kg

31. Nilai ulangan Matematika Wati selama

satu semester: 7, 8, 8, 6, 5, 10, 9, 9, 8, 9
Rata-rata nilai ulangan Wati . . . .

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 9