LAPORAN PELAKSANAAN PROYEK PROFIL

PELAJAR PANCASILA
TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN
(KELAS X-E6)

Pembimbing :

 Yanto, S.Kom
 Pantja Harijoso P., S.Or
 Muhammad I’mad Hamdy, S.Pd.
Kelompok Kampanye Media Sosial :

1. Winanda Mutiara Sheila Winar (36)

2. Dava Rasya Mauliddani Susanto (11)
3. Imanuel Dominiq Dwi Putra (18)
4. Keysha Amalia Sabrina Wahono (21)

SMA NEGERI 1 TAMAN

SIDOARJO
TAHUN 202
LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Pelaksanaan Proyek Profil pelajar Pancasila Tema gaya hidup berkelanjutan
Oleh Kelompok kampanye media sosial kelas X-E6

- Winanda Mutiara Sheila Winar (36)

- Dava Rasya Mauliddani Susanto (11)
- Imanuel Dominiq Dwi Putra (18)
- Keysha Amalia Sabrina Wahono (21)

1
Guru pembimbing:

- Yanto S.Kom
- Pantja Harijoso P, S.Or
- Muhammad I’mad Hamdy, S.Pd.

Telah disetujui untuk dipresentasikan.

Taman, 20 Oktober 2022

Mengetahui,

Guru pembimbing

Yanto, S.Kom. Pantja Harijoso P., S.Or. Muhammad

I’mad H., S.Pd

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
SMA Negeri 1 Taman memiliki lingkungan yang belum tertata
rapi. Siswa-siswinya belum memiliki kesadaran yang merata dalam
menjaga lingkungan. Sering dijumpai siswa-siswi SMA Negeri 1 Taman
membuang sampah sembarangan, serta menggunakan plastik secara
berlebihan. Berbagai perilaku tersebut menyimpang dari prinsip
lingkungan sehat dan akan menimbulkan rantai masalah dalam jangka
waktu dekat.

2
 Sebagai tim kampanye, kami berharap dapat menerapkan perilaku
cinta terhadap lingkungan di dalam diri siswa-siswi SMA Negeri 1 Taman.
Serta menjadikan SMA Negeri 1 Taman sebagai sekolah percontohan
dalam mensuksesan penerapan program P5 dengan tema gaya hidup
berkelanjutan. Membangun kesadaran dalam diri seluruh siswa mengenai
pentingnya menjaga lingkungan untuk kehidupan jangka panjang yang
lebih baik. Tujuan utama dari penerapan gaya hidup berkelanjutan adalah
sukses menanamkan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila
dalam diri peserta didik, yaitu Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
serta berakhlak mulia, gotong royong, dan bernalar kritis.
Untuk itu solusi penyelesaian dari masalah terkait gaya hidup
berkelanjutan, diantaranya mensosialisasikan kepada seluruh warga SMA
Negeri 1 Taman untuk meminimalisir penggunaan plastik, membentuk tim
pengawas piket kelas yang terdiri seluruh warga kelas secara bergantian
agar piket berjalan dengan lancar, menghimbau seluruh warga SMA
Negeri 1 Taman untuk mematikan alat elektronik seperti AC, kipas, dan
lampu jika tidak digunakan, membuat poster dan stiker untuk
mengkampanyekan gaya hidup berkelanjutan.

B. Tujuan
1. Untuk menciptakan lingkungan sekolah lebih bersih, rapi, dan indah
2. Menciptakan suasana belajar yang nyaman
3. Menumbuhkan karakter sesuai nilai-nilai pancasila
4. Mensukseskan program P5 di SMA Negeri 1 Taman

C. Manfaat
1. Lingkungan kelas X-E6 dan lingkungan sekolah SMA Negeri 1 Taman
menjadi lebih bersih, rapi, dan indah
2. Program P5 menjadi sukses dilaksanakan di SMA Negeri 1 Taman
3. Adanya peningkatan karakter siswa-siswi SMA Negeri 1 Taman menjadi
lebih peduli dalam menjaga kebersihan lingkungan

3
4
 BAB II

METODE PENGERJAAN PROYEK

A. Metode Pengerjaan Projek

1) Jadwal

AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER

KEGIATAN
3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

Membentuk Tim Koordinator dan H S

Fasilitasi Proyek U U
T M
Pemberian Materi P5 4
A
Pemberian Materi Tema P- 5 R 2 T
I I
Membentuk Kelompok 3
F
Pemberian Materi Tema Gaya K
2
Hidup Berkelanjutan E 1

Sosialisasi Program dan Penilaian 2

7
Identifikasi potensi/masalah (sub 7
tema dan topik masing-masing 5
kelompok)

Melakukan Observasi terkait gaya

4
hidup berkelanjutan

Merumuskan dan menganalisis

5
ide, merumuskan tujuan

Merancang solusi, Konsultasi 2

ahli/narasumber

5
 Merancang pelaksanaan program 2

Presentasi rencana Proyek 5

Pelaksanaan Proyek 9 9

Uji coba/konsultasi projek 4

Merumuskan prosedur
8
penggunaan produk

Mengevaluasi kelebihan dan

6
kekurangan

Melaksanakan presentasi
6
karya/pameran kelas

Laporan hasil P5 (Rapor)

Penyerahan Penghargaan (waktu

upacara/rapat walisiswa)

TOTAL JP 0 9 9 9 9 9 9 0 12 12

2) Teknis Pelaksanaan
a) Mendesain poster
o Poster 1
Tema poster pertama adalah mengenalkan P5 kepada seluruh warga
sekolah dalam bentuk infografis. Dikerjakan di kertas A3, dan di tempel di
tempat yang dapat terjangkau dengan jelas. Pengerjaan poster dalam 2-3
minggu dengan 2 orang yang mengerjakan.

o Poster 2

6
 Tema poster kedua adalah mengenai tindakan lebih bijak dalam
menggunakan sampah. Dikerjakan di kertas A3 dan ditempel di dinding
kantin. Pengerjaan poster selama 2-3 minggu dengan 2 orang yang
mengerjakan poster.

o Poster 3
Tema poster ketiga adalah ajakan untuk menjaga bumi dengan cara
mengolah sampah dengan cara yang tepat dan senantiasa meminimalisir
penggunaan sampah.

o Poster 4
Tema poster ketiga mengenai akibat jika menggunakan sampah plastic
secara berlebihan dan dibuat dalam bentuk infografis. Dikerjakan di kertas
A3 dan ditempel di dinding kantin. Pengerjaan poster selama 2-3 minggu
dengan 2 orang yang mengerjakan poster
Poster ini ditargetkan selesai dalam waktu 2 bulan dengan target berjumlah
4 poster.

b) 3R
Membentuk tim pengawas untuk setiap kelas yang dinamakan 3R.
kelompok 3R bertugas memastikan, mengawasi, dan membantu untuk
kebersihan, keindahan, dan kerapian kelas. Anggota 3R memiliki
wewenang untuk mengarahkan dan membimbing warga kelas untuk
menjaga kebersihan kelas. Mekanisme kelompok 3R:
o Satu kelas dibentuk 6 kelompok 3R yang berisi 6 orang
o Dalam satu kelompok, dibagi menjadi 2 bagian. Satu kelompok
bertugas di waktu pagi hari sebelum pembelajaran dimulai dan satu
kelompok lainnya bertugas saat pulang tiba
o Namun, bekerja sebagai kelompok dalam memastikan kebersihan,
keindahan, dan kerapian kelas dalam satu hari.
o Konsekuensi bagi yang tidak mendukung 3R adalah denda
sebanyak 10.000/orang.

7
c) Membuat Design Sticker tentang Hemat Listrik
Berikut adalah langkah-langkah dalam pembuatan Stiker :
o Mengumpulkan ide dan konsep
o Edit desain stiker pada aplikasi canva
o Cetak desain pada mesin printer yang sudah diisi dengan kertas
stiker berukuran hvs
o Potong stiker menggunakan pola garis tepian yang sudah ada, atau
kalau ingin lebih awet anda bisa melapisinya dengan laminasi.

d) Membuat Konten berupa Video Singkat

Berikut adalah cara kerja kami sebagai tim kampanye dalam membuat
konten video singkat :
o membuat konten berupa video pendek
o mencari dan mengumpulkan ide tentang konten yang akan dibuat
o mencari audio atau lagu yang cocok dengan isi konten yang ingin
disampaikan
o melakukan shooting per adegan, hingga selesai
o melakukan tahap editing video, dimana mencakup memotong,
menggabungkan audio dan video se bagus mungkin
o mengunggah hasil video yang sudah di edit ke sosial media tim
kampanye

8
 BAB III
PEMBAHASAN

A. Paparan Data
Tim kampanye E6 yang bernama Desamuerta berlomba-lomba
mengkampanyekan kegiatan P5 melalui berbagai cara diantaranya platform media
sosial, bentuk fisik seperti poster dan sticker, juga dengan menjaga lingkungan
sosial agar terjaga kebersihannya seperti ruang kelas X-E6.
Poster merupakan Sebuah Lembaran yang berisk gambar dan kata yang bertujuan
mengajak pembaca untuk mengikuti apa yang dimaksud. Disini kami mengajak
pembaca untuk ikut ke dalam program P5 dengan tindakan cinta lingkungan.
Sticker adalah sebuah tempelan dalam bentuk yang menarik dikertas khusus yang
bertujuan mengingatkan pembaca serta mengajak pembaca untuk ikut dalam
berkontribusi melakukan apa yang dimaksud.
Media sosial saat ini dimanfaatkan Tim Kampanye E6 desamuerta untuk
menyuarakan kinerjanya dengan membuat Akun media sosial instagram, tiktok,
dan youtube.
Di instagram kami telah berjalan satu langkah dengan mengunggah feeds,
sedangkan di tiktok sedang dalam proses pembuatan konten dan di youtube akan
digunakan untuk mengunggaj short film yang mungkin akan dishooting saat P5
ini akan berakhir.

9
B. Temuan Atau Hasil dari Kegiatan Proyek
1. Poster
a) Poster 1

Tema poster pertama adalah mengenalkan P5 kepada seluruh warga

sekolah dalam bentuk infografis. Dikerjakan di kertas A3, dan di tempel di
pilar dekat tangga. Pengerjaan poster dalam 2-3 minggu dengan 2 orang yang
mengerjakan.

b) Poster 2

10
 Tema poster kedua adalah mengenai larangan menggunakan sampah
plastic secara berlebihan. Dikerjakan di kertas A3 dan ditempel di dinding
kantin. Pengerjaan poster selama 2-3 minggu dengan 2 orang yang
mengerjakan poster.

c) Poster 3

11
 Tema poster ketiga mengenai akibat jika menggunakan sampah secara
berlebihan dan dibuat dalam bentu infografis. Dikerjakan di kertas A3 dan
ditempel di dinding kantin. Pengerjaan poster selama 2-3 minggu dengan 2
orang yang mengerjakan poster.

d. Poster 4

12
Tema Poster yang keempat adalah ajakan untuk menjaga bumi dengan upaya upaya
yang telah diulas pada ketiga poster lainnya yang telah tercantum diatas

2. Stiker Hemat Listrik

Membuat design stiker dengan ajakan menghemat listrik dan di tempel pada letak
yang strategis. Stiker ini bertujuan untuk menjadi pengingat bagi seluruh warga
smanita untuk bisa menghemat listrik dengan cara mematikan Ac, Kipas angin,
Lampu dan pernagkat elektronik lainnya bila sudah selesai digunakan.

13
3. Konten

Membuat video singkat tentang P5 Tema 1 Gaya Hidup Berkelanjutan yang

kemudian di unggah ke sosial media tim kampanye. Video singkat ini memiliki
tujuan untuk mengedukasi dan mengajak masyarakat agar mengetahui konsep,
projek, manfaat, serta mekanisme tim kampanye.

14
4. Podcast

Zaman sudah semakin canggih dan modern, Tim Kampanye E6 berupaya

menyuarakan hasil kinerjanya melalui banyak cara salah satunya dengan
menggunakan podcast. Dengan podcast ini kami berharap publikasi mengenai P5
dapat tersebar luas. Orang-orang yang masih awam dan bertanya-tanya mengenai
P5 dapat terjawab pertanyaannya dengan mendengarkan podcast ini.

Kami telah mengunggah satu podcast yang berjudul (Intro: Kenalan Tipis-tipis)
disini kami bersama dengan perwakilan dari 5 kelompok lainnya dan membahas
mengenak tujuan, kendala, dan pengalaman yang dirasakan tiap kelompok dalam
men-sukseskan program P5.

15
5. Akun dan Feeds Instagram

Tim Kampanye E6 desamuerta telah membuat akun median sosial

instagram untuk mengkampanyekan program P5. Disini kami telah
mengunggah feeds yang bertuliskan 'COMING SOON'. Feeds mendatang
akan berbau perkenelan dan dokumentasi kegiatan kelompok-kelompok
P5. P5

C. Tindak lanjut dari hasil proyek

Rancangan aksi tindak lanjut yang akan kami lakukan terhadap projek kerja yang
sudah dilaksanakan ketika Tema 1 Gaya hidup berkelanjutan telah selesai adalah:

 Memasang sticker yang sudah dilapisi laminasi di setiap kelas khususnya

kelas 10
 Mengunggah konten dengan tujuan mengingatkan kembali akan
kepedulian lingkungan dengan jarak waktu tertentu

16
  Selalu menanamkan rasa kepedulian terhadap lingkungan SMA Negeri 1
Taman agar tetap menjadu lingkungan yang bersih, nyaman, rapi, dan
indah.

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

17
 Dapat disimpulkan bahwa Tim Kampanye memiliki tujuan yaitu untuk
menyampaikan informasi atau gagasan/ide yang dikampanyekan. Tim kampanye
kelas X-E6 sudah menyelesaikan 4 projek kerja dengan tujuan tersebut, melalui
media poster, kelompok 3R, Stiker menghemat listrik, dan Konten video singkat.

B. Saran
Kami selaku murid sekaligus warga SMA Negeri 1 Taman, dengan adanya P5 ini,
ikut berpartisipasi dalam membuat solusi yang dapat mewujudkan kondisi ideal
Smanita yang kami harapkan, yaitu dengan :
 Berpartisipasi dalam memberi informasi dalam bentuk Poster dan Konten
untuk selalu menjaga lingkungan, dengan mengurangi sampah plastik
 Membuat stiker yang mengandung informasi untuk menghemat energi
listrik di Smanita

LAMPIRAN

A. Dokumentasi Kegiatan

18
 Proses Brainstorming Proses Membuat Poster

Proses pembuatan Stiker Proses menemukan ide untuk stiker

Proses Presentasi Poster

19