RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
TAHUN AJARAN 2023/2024

Kelas/Semester : VIII / 1
Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit
Topik : “Self Acceptence”
Bidang Layanan : Pribadi
Fungsi Layanan : Pemahaman
Aspek Perkembangan : Kematangan Intelektual
Model dan Metode : Ceramah, Tanya Jawab
Media dan Alat : LCD, Slide PPT, Video Pendukung, LKPD

TUJUAN LAYANAN
Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahan Tindakan
Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapa Peserta didik menerima
tentang self acceptence mengetahui kelebihan dan kelebihan dan kekurangan
kekurangan diri diri
LANGKAH KEGIATAN
Kegiatan Awal 1. Membuka dengan salam dan doa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik (menanyakan kabar, pelajaran
sebelumnya, ice breaking)
3. Apersepsi, Motivasi dan pemberian acuan
4. Menyampaikan tujuan layanan materi BK
Kegiatan Inti 1. Guru pembimbing menayangkan media slide power point yang berhubungan
dengan materi layanan
2. Peserta didik memperhatikan penjelasan materi yang diberikan serta guru
BK mengajak peserta didik berdialog interaktif tentang contoh penerapannya
3. Guru Bk mengajak tanya jawab setelah peserta didik melihat tayangan video
tersebut
4. Peserta didik diberi tugas untuk membuat poster cap tangan yang berisi
kelebihan dan kelemahan dari masing-masing individu
Kegiatan 1. Peserta didik menyimpulkan kegiatan bersama
Penutup 2. Peserta didik merefleksi kegiatan
 3. Guru menyampaikan informasi tentang kegiatan atau pertemuan berikutnya
4. Guru menutup layanan, mengajak peserta didik beryukur dan mengucapkan
salam
PENILAIAN
Penilaian Guru BK memperhatikan proses layanan serta melakukan refleksi dari kegiatan
proses layanan klasikal tersebut menggunakan lembar observasi
Penilaian Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah mengikuti kegiatan layanan
Hasil klasikal antara lain : suasana yang dirasakan, pentingnya topik yang dibahas,
cara penyampaiannya.
Tindak Lanjut Memberikan motivasi untuk percaya diri dan menerima kekurangan dan
kelebihan pada dirinya

Medan, Oktober 2023

Guru Bimbingan Konseling

Khairiyah Hasana Lubis, S.Pd

 MATERI BIMBINGAN

A. Pengertian Self Acceptence

Pengertian penerimaan diri menurut HURLOCK (1973) adalah suatu tingkat kemampuan
dan keinginan individu untuk hidup dengan segala karakteristik dirinya. Individu dapat
menerima dirinya diartikan sebagai individu yang tidak mempunyai masalah dengan diri
sendiri, yang tidak memiliki beban perasaan terhadap diri sendiri sehingga individu lebih
banyak memiliki kesempatan untuk beradaptasi dengan lingkungan.

Penerimaan diri merupakan sikap positif terhadap dirinya sendiri dapat menerima
keadaan dirinya sebdiri, dapat menerima keadaan dirinya dengan tenang segala kelebihan dan
kekurangan yang dimiliki, derta memiliki kesadaran dan penerimaan penuh terhadap siapa
dan apa diri mereka,dapat menghargai diri sendiri dan orang lain.serta menerima keadaan
emosionalnya (depresi, marah, takut, cemas dll) tanpa mengganggu orang lain.

Penerimaan diri berhubungan erat dengan penerimaan diri dengan lingkungan,

penerimaan orang tua misalnya penerimaan orang tua yaitu suatu efek psikologis dan perilaku
dari orang tua pada anaknya seperti rasa sayang, kelekatan, kepedulian, dukungan dan
pengasuhan dimana orang tua tersebut dapat bisa merasakan dan mengekspresikan rasa
sayang terhadap anaknya. (Hurlock, 1973)

B. Aspek-Aspek Penerimaan Diri

mengenai penyebab dari perilaku bullying dilihat dari pelaku, korban dan bystander.

1. Mempunyai keyakinan dan kemampuan dalam menghadapi kehidupan.

2. Sikap dan perilakunya berdasarkan nilai-nilai dan standar yang ada pada dirinya dari
pada yang didasari oleh tekanan-tekanan dari luar dirinya.
3. Menganggap dirinya berharga sebagai manusia yyang sederajad dengan orang lain
4. Berani memikul tanggung jawab terhadap perilakunya.
5. Tidak merasa ditolak orang lain, tidak pemalu serta menganggap dirinya berbeda
dengan orang lain.
 C. Tips Menerima Diri
1. Memanfaatkan gratitude journal atau jurnal kebersyukuran untuk menerima diri
sendiri
2. Menerima kekurangan dan kelebihan untuk mengembangkan diri
3. Memaafkan dan berterimakasih kepada diri sendiri
4. Berbagi pengalaman dengan teman dan guru bk

REFLEKSI

Penerimaan diri merupakan sikap positif terhadap dirinya sendiri dapat menerima keadaan
dirinya sebdiri, dapat menerima keadaan dirinya dengan tenang segala kelebihan. Terkadang
kita lebih sering menerima orang lain dibandingan dengan diri kita sendiri. Bagaimana
pengalamanmu dalam menerima diri? Sudah sejauh mana kamu menerima diri kamu sendiri?
Apa alasan yang membuat kamu menerima diri kamu sendiri?
 INSTRUMEN PENILAIAN

Nama :
Kelas :

No Pernyataan Setuju Tidak Setuju

1 Saya merasa senang menerima materi layanan
BK mengenai self acceptence
2 Setelah menerima materi layanan BK mengenai
self acceptence, timbul kesadaran saya untuk
lebih menerima kelebihan dan kekurangan pada
diri saya
3 Setelah menerima materi layanan BK tentang
perundungan, saya menyadari bahwa tanpa
disadari saya selama ini tidak menerima diri
saya sendiri
4 Materi layanan BK tentang perundungan,
menyadarkan saya akan pentingnya untuk
menerima diri sendiri