LOGO SEKOLAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Mac Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Fizikal Cergas, Mental

Konteks Keluarga Tajuk Nilai Teras Kasih Sayang
Sihat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada bahan.
pelbagai tujuan.
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan menjaga kecergasan fizikal untuk kesihatan mental dan emosi
Sosioemosi: Berkongsi perasaan tentang penjagaan makanan, kebersihan diri, kecergasan fizikal dan kesihatan mental
Tindakan: Membasuh tangan dengan cara yang betul sebelum dan selepas makan
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menonton video dan membincangkan perkara yang dipersembahkan melalui
watak dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti sumbang saran berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti 1 4. Murid menyatakan kepentingan menjaga kecergasan fizikal untuk kesihatan mental dan
emosi dengan meggunakan kaedah Round Table.
5. Murid menjalankan tugasan berkumpulan.
Aktiviti 2
6. Murid melihat gambar dan berikan respons yang sesuai.
7. Murid menjalani amali dengan membasuh tangan mengikut Tujuh Langkah Yang Betul
berdasarkan demostrasi yang ditunjuk oleh guru.
Aktiviti 3
8. Murid menerangkan cara membasuh tangan dengan betul.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Video Upin dan Ipin: https://www.youtube.com/watch? Pentaksiran Secara Bertulis
v=tqroWZoz-oc Buku aktiviti
Lembaran kerja

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan April Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Menghargai Golongan
Hormat -
Konteks Sekolah Tajuk Orang Kurang Upaya Nilai Teras
menghormati
(OKU)
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menyatakan cara menghormati dan menghargai golongan OKU.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap prihatin terhadap golongan OKU.
Tindakan: Menghormati hak golongan OKU.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menjalankan aktiviti sumbang saran.
 Berikan contoh golongan orang kurang upaya yang anda kenal.
Aktiviti Permulaan  Nyatakan tempat simbol ini dapat dilihat di sekolah anda.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajar
3. Murid bercerita tentang gambar.
Aktiviti 1  kategori orang kurang upaya berdasarkan gambar.
 cara anda dapat membantu golongan orang kurang upaya tersebut.
4. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan mengikut situasi yang diberikan. Lakonkan
Aktiviti 2
situasi tersebut.
5. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan mengikut situasi yang diberikan. Lakonkan
Aktiviti 3
situasi tersebut.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Mei Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Keluarga,
Sekolah,
Konteks Tajuk Rajin dan Komited Nilai Teras Bertanggungjawab
Masyarakat, Negara
dan Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menjelaskan kerajinan dalam menuntut ilmu.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap yang rajin berkaitan dengan amalan rajin.
Tindakan: Mengekalkan sikap rajin dalam diri.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran
3. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menjelaskan kerajinan dalam
Aktiviti 1
menuntut ilmu
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 ( Round Table) menunjukkan sikap yang rajin
Aktiviti 2
berkaitan dengan amalan rajin.
5. Murid menjalani amali dengan membasuh tangan mengikut Tujuh Langkah Yang Betul
berdasarkan demostrasi yang ditunjuk oleh guru.
Aktiviti 3
6. Murid menerangkan cara membasuh tangan dengan betul.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Jun Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Keluarga Bahagia
Konteks Keluarga Tajuk Nilai Teras Kegembiraan
Masyarakat Sejahtera
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.3 Mendengar dan memberikan respons 1.4 Mendengar dan memberikan respons
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Mengetahui hak dan tanggungjawab dalam keluarga.
Sosioemosi: Menghargai pengorbanan ahli keluarga.
Tindakan: Memberikan tumpuan kepada keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menjalankan aktiviti sumbang saran.
2. Murid mendengar dan menyanyikan lagu bersama-sama.
Aktiviti Permulaan 3. Murid-murid menyatakan maksud lirik lagu
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
5. Aktiviti PAK21 (Main Peranan).
Aktiviti 1  Wakil setiap kumpulan akan diberikan gambar tentang hak kanak-kanak dan
mereka perlu menyatakan tanggungjawab mereka untuk menjaga hak tersebut
6. Murid diminta menghasilkan kad (kad hari ibu/hari bapa/ hari lahir) dan tujukan kepada
Aktiviti 2
ahli keluarga untuk menunjukkan cara menghargai pengorbanan mereka.
7. Murid menjalankan aktiviti Fikir Kongsi-Kongsi.
 Setiap murid berfikir sendiri dan berkongsi dengan rakan sebelah maklumat yang
difikirkannya. Kemudian, murid-murid berkongsi tentang maklumat tersebut dengan
ahli kumpulan yang lain. Murid menyenaraikan cara untuk memberikan tumpuan
Aktiviti 3
dan perhatian kepada keluarga masing- masing.
8. Murid menjalankan aktiviti Sila Tinggal Tiga Beredar.
 Murid membentangkan dan mendapatkan maklumat daripada ahli kumpulan lain.
9. 9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Julai Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Konteks Diri dan Keluarga Tajuk Adab Dengan Keluarga Nilai Teras Kasih Sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.5 1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menerangkan kepentingan sikap suka membantu ahli keluarga tanpa diminta.
Sosioemosi: Mengekspresi adab berkomunikasi dengan ahli keluarga.
Tindakan: Ikhlas membantu ahli keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menerangkan kepentingan sikap suka
Aktiviti 1
membantu ahli keluarga tanpa diminta
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Round Table) mengekspresi adab berkomunikasi
Aktiviti 2
dengan ahli keluarga.
5. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara ikhlas membantu ahli keluarga.
Aktiviti 3
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Video Upin dan Ipin: https://www.youtube.com/watch? Pentaksiran Secara Bertulis
v=tqroWZoz-oc Buku aktiviti
Buku Teks
Lembaran kerja

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Ogos Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Keluarga,
Sekolah,
Konteks Tajuk Hormati Keluarga Nilai Teras Hormat-menghormati
Masyarakat, Negara
dan Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan tingkah laku yang boleh mencemarkan maruah keluarga.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan dapat mempertahankan maruah keluarga.
Tindakan: Menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menghuraikan tingkah laku yang
Aktiviti 1
boleh mencemarkan maruah keluarga.
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Round Table) menyatakan cara mengekspresikan
Aktiviti 2
perasaan dapat mempertahankan maruah keluarga.
5. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.
Aktiviti 3
6. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan September Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Keluarga,
Sekolah,
Konteks Tajuk Jujur dan Amanah Nilai Teras Bertanggungjawab
Masyarakat, Negara
dan Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menerangkan ciri-ciri perlakuan intergriti.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan berkaitan integrity dalam diri.
Tindakan: Berintergriti dalam membuat keputusan
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 7. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
8. Murid menjalankan aktiviti PAK21 ( Main Peranan) menerangkan ciri-ciri perlakuan
Aktiviti 1
intergriti.
9. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Round Table) mengekspresikan perasaan berkaitan
Aktiviti 2
integrity dalam diri.
2. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara berintergriti dalam membuat
Aktiviti 3 keputusan.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Mac Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Keluarga dan
Konteks Tajuk Keluargaku Bahagia Nilai Teras Kegembiraan
Masyarakat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menyatakan ciri-ciri keluarga bahagia dalam masyarakat.
Sosioemosi: Menunjukkan perasaan gembira apabila bahagia dalam kehidupan.
Tindakan: Memberi tumpuan kepada keluarga.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid menonton dan menghayati klip video tentang keluarga bahagia dan diminta
menjawab soalan.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid menonton tayangan video tentang ciri-ciri keluarga bahagia.
Aktiviti 1 4. Murid menghasilkan peta minda tentang ciri-ciri keluarga bahagia berdasarkan klip
video.
5. Murid diminta melukis dan mewarnakan sebuah lukisan yang menggambarkan tentang
Aktiviti 2
keluarga bahagia. Nyatakan perasaan memiliki keluarga yang bahagia
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Murid menjalankan aktiviti main peranan
sebagai ahli keluarga yang bertanggungjawab ke arah mewujudkan keluarga bahagia.
Aktiviti 3
7. Murid diminta menyatakan kepentingan keluarga bahagia.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Mac Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Diri, Masyarakat dan

Konteks Tajuk Jalur Gemilang Nilai Teras Kasih Sayang
Negara
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Mengenali identiti diri dan negara.
Menghargai identiti negara.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap menghargai identiti negara seperti Jalur Gemilang dan Lagu Kebangsaan.
Tindakan: Mengamalkan sikap semangat setia negara.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid diberi pendedahan dan membuat sumbang saran berkaitan dengan Jalur
Gemilang melalui artikel yang diedarkan oleh guru.
Aktiviti Permulaan
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid diminta melaksanakan simulasi ketika nyanyian Lagu Negaraku dan acara
menaikkan Jalur Gemilang.
Aktiviti 1 4. Murid menerangkan adab dan tatacara menaik dan menurunkan Jalur Gemilang.
5. Murid mengumpul maklumat tentang tatacara pengurusan Jalur Gemilang dan
menghasilkan risalah berkaitan untuk diedarkan kepada warga sekolah.
6. Murid dalam kumpulan dikehendaki melabel dan menerangkan maksud setiap bahagian
Aktiviti 2
Jalur Gemilang dengan memggunakan pelbagai media
7. Murid dalam kumpulan berbincang tentang tindakan yang perlu diambil sekiranya rakan
Aktiviti 3 mereka tidak menghormati lagu Negaraku.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Januari Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Hormat Kepelbagaian
Konteks Masyarakat Tajuk Agama, Budaya dan Etnik Nilai Teras Hormat-menghormati
Di Malaysia
Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan kepelbagaian budaya, etnik dan agama.
Sosioemosi: Menunjukkan perasaan hormat terhadap budaya masyarakat.
Tindakan: Berkerjasama memahami kepercayaan, budaya etnik dan agama mereka.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3. Murid ditunjukkan kad perkataan HORMAT. Dengan menggunakan pengetahuan sedia
ada, murid menyatakan pengertian hormat dengan bimbingan guru.
Aktiviti 1
4. Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Table Cloth) untuk menghuraikan kepentingan
kepelbagaian budaya, etnik dan agama.
5. Murid menjalankan aktiviti PAK21 ( Sumbang saran) cara menunjukkan perasaan hormat
Aktiviti 2
terhadap budaya masyarakat.
6. Murid menjalankan PAK21 (Brainstorming) tentang berkerjasama memahami
Aktiviti 3 kepercayaan, budaya etnik dan agama mereka.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.
 LOGO SEKOLAH
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Bulan Febuari Tarikh 20/3/2023 Hari Isnin
Kelas Masa Kehadiran

Hormat Kepelbagaian
Konteks Masyarakat Tajuk Agama, Budaya dan Etnik Nilai Teras Hormat-menghormati
Di Malaysia
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.1 Mendengar dan memberikan respons 1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons
terhadap;
i) soalan
ii) suruhan
iii) pesanan
Objektif
Pada akhir sesi pembelajaran, sebilangan besar murid dapat:
Pengetahuan: Menjelaskan kerajinan dalam menuntut ilmu.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap yang rajin berkaitan dengan amalan rajin.
Tindakan: Mengekalkan sikap rajin dalam diri.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
1. Murid bersoal jawab berdasarkan tajuk dan gambar dengan bimbingan guru.
Aktiviti Permulaan 2 Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
3 Murid menjalankan aktiviti PAK21 (Main Peranan) menjelaskan kerajinan dalam
Aktiviti 1
menuntut ilmu.
4 Murid menjalankan aktiviti PAK21 ( Round Table) menunjukkan sikap yang rajin
Aktiviti 2
berkaitan dengan amalan rajin.
2. Murid menjalankan PAK21 (Simulasi) menunjukkan cara mengekalkan sikap rajin dalam
Aktiviti 3 diri.
5 Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Pentaksiran dan Penilaian
Lembaran kerja Pentaksiran Secara Bertulis
Buku aktiviti

Choose an item.
Refleksi
Choose an item.
Catatan Choose an item.