Definisi Integriti
Definisi Integriti
PENGENALAN KEPADA
KONSEP ASAS MORAL
Integriti secara umumnya ialah kualiti unggul yang wujud secara keseluruhan dan
padu pada individu dan organisasi.
ORGANISASI WARGA
DAN KOPRAT SISWA SISWI
CONTOH
AMALAN
INTEGRITI
PENJAWAT
INDIVIDU
AWAM
MEMATUHI
PRINSIP &
ETIKA FPG
HADIR AWAL
TIDAK KE
MENYALAHGUNAKAN SEKOLAH,
KUASA
MESYUARAT
DAN MAJLIS
WARGA
PENDIDIK
PRIHATIN MERANCANG
& P&P DENGAN
BAIK
BERKASIH BERDASARKAN
SAYANG KURIKULUM
MENJALANKAN
TUGAS
DENGAN
AMANAH DAN
DEDIKASI
ORGANISASI DAN
KORPORAT
KEPENTINGAN AWAM
TIDAK DIUTAMAKAN LEBIH
MENGUTAMAKAN
MENGAMALKAN DARIPADA
PELANGGAN
RASUAH KEPENTINGAN
PERIBADI
TIDAK
MENGGUNAKAN
TELEFON
PAJABAT UNTUK
URUSAN
PERIBADI
TIDAK MENJUAL
TIDAK MEMBUAT
BARANGAN
KERJA PERIBADI
DALAM WAKTU
DI PEJABAT
PEJABAT
PENJAWAT
AWAM
TIDAK
DATANG AWAL
MENGGUNAKAN
KE KERJA
TELEFON BIMBIT
TIDAK
BERBORAK-
BORAK KOSONG
TIDAK MEMBUANG
SAMPAH MERATA-
RATA
MELAPORKAN
MEMANDU SECARA
KEPADA PIHAK
BERHEMAH DI JALAN
BERKUASA JIKA
RAYA
TERDAPAT MASALAH
INDIVIDU
MEMBERI TEMPAT
DUDUK KEPADA
YANG LEBIH TIDAK MEMARKIR DI
MEMERLUKAN DI RUANGAN OKU
PENGANGKUTAN
AWAM
MEMBERI LALUAN
KEPADA ORANG TUA
DAN WANITA DALAM
BARISAN
MENEPATI
MASA
TIDAK
BERBUDAYA
MENGAMALKAN
CEMERLANG
PLAGIARISME
WARGA SISWA
SISWI
MEMATUHI
BERDAYA
PERATURAN
SAING
INSTITUT
TIDAK
PONTENG
KULIAH ATAU
PROGRAM
INSTITUSI
Kaitan Integriti dengan Insan Bermoral
Kesabaran
Menghormati
Hak Orang
Lain Penerimaan
Ciri-ciri
Insan
Bermoral
Meritokrasi Integriti
Tidak
mengharapkan
balasan &
penghargaan
Ikhlas
Tiada unsur
kepentingan diri
Sikap
bertanggungjawab
Integriti Amanah
Menimbulkan
kepercayaan orang
lain.
Bercakap benar
Jujur
Kepercayaan yang
Mempunyai diberikan kepada
himpunan kualiti PERKAITAN individu
unggul yang INTEGRITI mendorong
berteraskan DENGAN mereka
prinsip kejujuran INSAN melakukan kerja
dan amalan moral dengan
BERMORAL mengutamakan
tinggi
nilai-nilai murni
Pemantapan prinsip
ketelusan,
pertanggungjawaban
dan penelitian
seseorang
PERBANDINGAN ANTARA INSAN
BERMORAL DARI SUDUT FALSAFAH
PENDIDIKAN KEBANGSAAN DAN
INTEGRITI
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN INTEGRITI
JASMANI ADIL
EMOSI BERKOMITMEN
ROHANI JUJUR
INTELEK KETELUSAN
SOSIAL BERTANGGUNGJAWAB
• Pembangunan insan adalah satu proses membentuk dan
mendidik manusia secara seimbang dan holistik.
• Ia merangkumi aspek jasmani, emosi, rohani, fizikal,
intelektual dan sosial untuk kepentingan duniawi.
• Ia bertujuan untuk melahirkan manusia yang
berkeupayaan membangunkan seluruh potensi diri dan
setiap bakat serta kebolehan yang tersembunyi di dalam
diri seseorang.
• Dalam konteks negara kita, insan seutuhnya yang ingin
dibina, dibangunkan serta dilahirkan seterusnya
menzahirkan dirinya sebagai insan seimbang dari segala
aspek hidup dan kehidupannya merangkumi aspek
jasmani, emosi, rohani dan inteleknya.
• Hal ini hanya mungkin terjadi dan terlaksana kiranya ia
dapat menghayati serta mengamalkan konsep Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
• Melalui pendidikan, seseorang insan itu akan terdidik
dengan sifat-sifat moral seperti INTEGRITI.
4/8/2018
KESIMPULAN