RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PPKn, SBdP
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Melalui kegiatan membaca dan menyimak isi bacaan siswa mampu menyebutkan
ungkapan petunjuk yang terdapat dalam teks dengan tepat.
2. Dengan mengerjakan lembar kerja, siswa dapat menuliskan ungkapan petunjuk yang ada di
dalam teks dengan tepat.
3. Melalui kegiatan diskusi siswa mampu menggali informasi dan menjelaskan aturan di rumah
yang berhubungan dengan kebersihan rumah.
4. Melalui kegiatan wawancara siswa mampu mendata kegiatan di rumah yang berkaitan
dengan aturan menjaga kebersihan di rumah.
5. Dengan menyimak lagu dan penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi kuat lemah
bunyi dalam sebuah lagu.
6. Dengan menggunakan instrumen musik ritmis siswa mampu mempraktikkan kuat lemah
bunyi dalam sebuah lagu.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan 10
Pendahuluan hari sebelumnya menit

Kegiatan Ayo Mengamati 150

Inti 1. Siswa membaca wacana yang ada pada buku menit
secara bergantian sesuai arahan guru.(Literasi)
2. Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang
terkait dengan isi bacaan.(Creativity and
Innovation)
Ayo Berdiskusi
1. Guru meminta siswa mengamati gambar. Lalu
siswa berpasangan untuk menjawab pertanyaan-
pertanyaan terkait keadaan yang mereka lihat
tersebut
Ayo Bernyanyi
1. Setelah waktunya habis, siswa diajak menyimak
sebuah lagu terkait lingkungan rumahku.
2. Siswa menirukan apa yang dicontohkan oleh guru
baik bersama-sama, berkelompok, maupun sendiri-
sendiri.(Creativity and Innovation)

Kegiatan 1. Sebagai penutup guru menanyakan bagaimana 15

Penutup perasaan siswa setelah mengikuti seluruh menit
kegiatan.(Communication)
2. Siswa bergantian merespon pertanyaan guru.
3. Siswa juga diminta melakukan refleksi diri
berdasarkan hasil belajar yang mereka rasakan.
4. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama
dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
5. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan
Toleransi.
6. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa. (Religius)
G. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat
pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan
laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian terhadap
materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian
sebagai berikut.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PJOK
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 hari

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
7. Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru, siswa mampu menunjukkan
gerakan berpindah tempat dalam senam lantai yaitu berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
8. Melalui praktik siswa mampu melakukan gerakan berpindah tempat pada senam lantai yaitu
berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
9. Melalui tanya jawab siswa mampu menjelaskan ciri-ciri kalimat ungkapan petunjuk.
10. Menggunakan potongan-potongan cerita bergambar siswa mampu mengurutkan suatu
kegiatan berdasarkan ungkapan petunjuk yang ada pada potongan-potongan cerita.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 2. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 10
Apersepsi/ menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa. menit
Motivasi 3. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
4. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari
sebelumnya
Kegiatan Ayo Berlatih 150
Inti 1. Siswa melakukan gerakan pemanasan dengan menit
panduan guru.
2. Siswa memerhatikan penjelasan dan peragaan guru
tentang gerak berguling ke samping kanan dan kiri
serta manfaatnya bagi kesehatan tubuh.
3. Guru menjelaskan ciri-ciri ungkapan petunjuk dan
fungsinya dalam komunikasi sehari-hari.
4. Siswa diberi waktu 15 menit untuk mengerjakan LK
tersebut.
5. Setelah waktu yang diberikan habis, siswa diminta
mengumpulkan hasil kerjanya.
Ayo Mencoba
1. siswa dibagi 2 kelompok. Satu orang dari masing-
masing kelompok diminta maju dan berbaring
berdampingan di atas matras dengan di batas
berlawanan (yang satu ke kanan, yang lain ke kiri)
ke arah tepi matras. Siswa yang lebih dulu sampai di
tepi matras, menjadi pemenangnya. Dilanjut dengan
anggota kelompok lain.(Gotong Royong)
Kegiatan 7. Sebagai penutup guru menanyakan bagaimana 15
Penutup perasaan siswa setelah mengikuti seluruh kegiatan. menit
(Communication)
8. Siswa bergantian merespon pertanyaan guru.
9. Siswa juga diminta melakukan refleksi diri
berdasarkan hasil belajar yang mereka rasakan.
10. Guru memberi kesempatan beberapa siswa untuk
menyampaikannya. (Creativity and Innovation)
11. Guru juga memberikan reward kepada siswa yang
menunjukkan sikap-sikap positif menonjol agar
menjadi contoh buat siswa lain.
12. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama
dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
13. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa. (Religius)
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PPKn, Matematika
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 1 hari

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
11. Melalui diskusi siswa mampu menyusun menjelaskan aturan yang harus diterapkan di
rumah agar bisa meningkatkan kebersihan d ilingkungan rumah
12. Melalui kerja kelompok siswa mampu menunjukkan aturan yang harus diterapkan untuk
menjaga kebersihan rumah dengan percaya diri.
13. Melalui penjelasan guru siswa mampu menunjukkan kalimat yang merupakan ungkapan
petunjuk.
14. Melalui permainan siswa mampu menyusun kalimat ungkapan petunjuk dengan benar.
15. Melalui fenomena sehari-hari yang dipilihkan guru siswa mampu mengidentifikasi masalah
sehari-hari yang melibatkan proses pengurangan 2 bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam.
16. Dengan mengaji cara mengurangkan dua bilangan, siswa dapat mengomunikasikan hasil
pengurangan dua bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam dengan benar

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 5. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 10
Apersepsi menanyakan kabar dan mengecek kehadiran menit
Motivasi siswa.
6. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat
Nasionalisme.
7. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan
hari sebelumnya
Kegiatan Ayo Mengamati 150
Inti 1. siswa mengamati gambar pada halaman dan siswa menit
diminta menyelesaikan lembar kerja tentang
menunjukkan gambar perilaku yang sesuai dengan
aturan kebersihan di rumah.
Ayo Berdiskusi
1. Siswa secara berkelompok diminta mendiskusikan
hal-hal yang harus dilakukan agar suasana rumah
tersebut menjadi rapi dan bersih.
2. Siswa diminta menuliskan hasil diskusinya pada
sebuah kertas karton yang sudah disiapkan di
masing-masing kelompok. (Mandiri)
Ayo Berlatih
1. Guru menjelaskan bahwa kedua kelompok akan
berlomba menyusun kartu-kartu kata tersebut
menjadi ungkapan petunjuk..
2. Setelah pertandingan selesai, siswa berlatih
menyusun kalimat ungkapan petunjuk secara
individu dengan menyusun kata-kata yang sudah
disediakan.(Creativity and Innovation)
3. Kemudian siswa mencoba menyelesaikan masalah
serupa yang diberikan oleh guru dengan
menggunakan media hitung.(Critical Thinking
and Problem Solving)
Kegiatan 14. Guru mengulas kembali apa yang sudah dipelajari. 15
Penutup 15. Menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari. menit
16. Siswa menyampaikan perasaannya setelah
mengikuti kegiatan hari ini.(Creativity and
Inovation)
17. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama
dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
 (Mandiri)
18. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan
Toleransi.
19. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa. (Religius)

A. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PJOK, SBdP
Pembelajaran ke : 4
Alokasi waktu : 1 hari

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
17. Dengan menyimak penjelasan dan contoh yang diberikan guru siswa mampu menunjukkan
gerak guling depan.
18. Dengan kegiatan praktik siswa mampu melakukan gerakan guling depan dengan tepat.
19. Dengan memperhatikan contoh dari guru siswa mampu mengidentifikasi kalimat tanggapan
terhadap ungkapan petunjuk
20. Melalui permainan merangkai kata siswa mampu menyusun kalimat berupa ungkapan
petunjuk dan membuat kalimat tanggapannya.
21. Dengan menyimak penjelasan dan contoh guru siswa mampu mengidentifikasi kuat lemah
bunyi
22. Melalui permainan alat musik ritmis siswa mampu memeragakan kuat lemah bunyi pada
sebuah lagu.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 8. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 10
Apersepsi menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa. menit
Motivasi 9. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
10. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan
hari sebelumnya
Kegiatan Ayo Berlatih 150
Inti 1. Satu persatu siswa mencoba mempraktikkan menit
gerakan guling depan tersebut yang baru saja
dicontohkan guru.(Mandiri)
2. Setelah semua siswa selesai, guru memandu siswa
untuk melakukan refleksi kegiatan tersebut.
(Creativity and Innovation)
3. Kemudian siswa diminta mengerjakan lembar latihan
menyusun ungkapan petunjuk dan menulis
tanggapannya secara individual.(Mandiri)
Ayo Mencoba
1. Setelah semua siswa menyelesaikan lembar latihan,
selanjutnya siswa diminta menyimak petunjuk guru
tentang kegiatan berikutnya.
2. Semua siswa diminta menyiapkan alat musik
masing-masing.
3. Sesuai aba-aba guru siswa menunjukkan perbedaan
bunyi kuat dan bunyi lemah.
4. Setiap siswa selesai tampil baik berkelompok
maupun sendiri-sendiri, guru selalu mengajak siswa
lain memberikan semangat dan pujian.
(Communication)
5. Kegiatan di akhiri dengan menyanyikan lagu “Si
Nyamuk Nakal” dengan variasi bunyi kuat dan lemah
dalam setiap baris syairnya.
Kegiatan 20. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama 15
Penutup dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas menit
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
(Mandiri)
21. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan
Toleransi.
22. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa. (Religius)
F. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, Matematika
Pembelajaran ke : 5
Alokasi waktu : 1 hari

G. TUJUAN PEMBELAJARAN
23. Melalui penjelasan guru siswa mampu mengidentifikasi ungkapan petunjuk yang ada dalam
dialog sosio drama dengan tepat.
24. Melalui kegiatan bermain peran siswa mampu menggunakan ungkapan petunjuk secara
lisan dengan tepat
25. Dengan memisahkan kumpulan benda siswa mampu menjelaskan kembali bagaimana cara
menentukan hasil pengurangan dua bilangan (21-40) dengan benar.
26. Dengan mengamati prosedur mengurangi dua bilangan siswa dapat mempresentasikan
hasil pengurangan bilangan 21-40 menggunakan benda konkret dengan benar.

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 11. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 10
Apersepsi menanyakan kabar dan mengecek kehadiran menit
Motivasi siswa.
12. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
13. Mengulas sedikit materi yang telah
disampaikan hari sebelumnya
Kegiatan Ayo Bermain Peran 150
Inti 1. Siswa membentuk kelompok yang terdiri dari 3 menit
orang untuk melakukan kegiatan percakapan.
(GOTONG Royong)
2. Setiap kelompok diberi waktu 10 menit untuk
menghafalkan teks percakapan tersebut.
3. Setelah waktu yang diberikan habis, setiap
kelompok secara bergilir memeragakan
percakapannya di depan kelas.(Gotong Royong)
4. Di sela-sela penampilan masing-masing kelompok
guru memberikan komentar dan pujian.
(Communication)
Ayo Berlatih
1. Kemudian guru memberi contoh menentukan
kalimat matematika dari permaslahan tersebut dan
cara menentukan hasil pengurangan dari kalimat
matematika tersebut.
2. Setelah itu, siswa diminta membentuk 5 kelompok.
(Gotong Royong)
3. Setiap kelompok diminta menyelesaikan soal yang
ada di semua pos secara bergantian. Kelompok 1
memulai dari pos 1, ke pos 2, sd pos lima.
Kelompok 2 mulai dari pos 2, ke pos 3, sampai pos
1, dan seterusnya. Waktu yang diberikan 30 menit.
(Gotong Royong

Kegiatan 23. Guru mengulas kembali apa yang sudah dipelajari. 15

Penutup 24. Menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari. menit
25. Siswa menyampaikan perasaannya setelah
mengikuti kegiatan hari ini.(Communication)
26. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan
Toleransi.
27. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
siswa. (Religius)
I. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 3 GERUNG UTARA

Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia ,PPKn, Matematika,
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 hari

J. TUJUAN PEMBELAJARAN
27. Melalui penjelasan dan contoh guru, siswa mampu mengidentifikasi ungkapan petunjuk
dengan tepat.
28. Melalui pembuatan cerita gambar berseri, siswa mampu menyusun kalimat ungkapan
petunjuk dengan benar.
29. Melalui gambar siswa mampu mengidentifikasi aturan-aturan menjaga kebersihan di rumah.
30. Melalui simulasi/pantomim sederhana, siswa mampu memeragakan kegiatan menjaga
kebersihan di rumah.
31. Dengan memaknai kalimat pada soal cerita sederhana siswa dapat menjelaskan cara
menentukan hasil pengurangan dua bilangan (21-40) dengan benar.
32. Dengan mengamati prosedur penyelesaian soal, siswa dapat menyelesaikan soal cerita
sederhana terkait pengurangan dua bilangan (21-40) dengan benar

K. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi/ 14. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan 10
Aperseps kabar dan mengecek kehadiran siswa. menit
i Motivasi 15. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
Guru memberikan penguatan tentang pentingnya menanamkan
semangat Nasionalisme.
16. Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari
sebelumnya
Kegiatan Ayo Mengamati 150
Inti 1. siswa diminta menulis urutan petunjuk membereskan kamar menit
tidur sesuai gambar yang sudah ditentukan.
2. Guru memberi waktu 30 menit kepada siswa untuk
menyelesaikan tugas ini.(Mandiri)
Ayo Bercerita
1. Siswa satu per satu menceritakan kebiasaan di rumah dalam
membantu orang tua di rumah.(Mandiri)
2. siswa mempraktikkan cara melipat pakaian seperti yang sudah
dijelaskan barusan.
3. Guru berkeliling kelas memperhatikan kerja siswa.
4. Setelah selesai satu persatu siswa menunjukkan hasil kerjanya,
dan guru memberikan feedback terhadap hasil kerja siswa
Ayo Berlatih
1. Kemudian guru melanjutkan pembelajaran dengan membahas
sebuah soal cerita yang melibatkan proses pengurangan dua
bilangan.Pada pertemuan kali ini bilangan difokuskan pada
bilangan 31-40.
2. Selanjutnya siswa mengerjakan latihan soal yang ada pada
lembar kerja di buku teks.(Mandiri)
3. Setelah waktunya habis, siswa diminta mengumpulkan
pekerjaannya.
Kegiatan 28. Guru mengulas kembali apa yang sudah dipelajari. 15
Penutup 29. Menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari. menit
30. Siswa menyampaikan perasaannya setelah mengikuti kegiatan
hari ini.(Creativity and Innovation).
31. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang
Tua, Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan
bimbingan orang tua. (Mandiri)
32. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
33. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
(Religius)
L. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian.

Mengetahui Gerung, Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

Muhtar, S. Pd, SD HERA RAHMAWATI, S.Pd

NIP. 197112311993031039 NIP. …..