KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : SD ...........................................................

SEMESTER : I (Satu)
KELAS : IV (Empat )
TEMA :1

SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

PPKN 3.4 . 1

. 2

b. iNDONESIA 3.1 7

10

11

12

13

14

MATEMATIKA 3.8 15

16

17
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

18

19

20

3.9 21

22

23

24

25

26

IPA 3.6 27

28

29

30

31

32

IPS 3.2 33

34

35

36

37

38
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

SBDP 3.3 39

40

41

42

43

44

PJOK 3.1 45

46

47

48

49

50
 KISI-KISI SOAL

NAMA SEKOLAH : ..............................................................

SEMESTER : I (SATU)
KELAS : IV (Empat )
TEMA : II

SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

PPKN 3.4 1

B. INDONESIA 3.2 6

3.4 10

11

12

13

MATEMATIKA 3.3 14

15

16

17
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

MATEMATIKA 3.2 18

19

20

21

3.1 22

23

24

25

IPA 3.1 26

27

28

29

30

31

IPS 3.1 32

33

34

35

3.5 36

37
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

38

39

SBDP 3.2 40

41

42

43

44

45

PJOK 3.1 46
3.9.1 Mengidentifikasi ciri-ciri cedera luka dan lepuh dan
bagaimana penanggulangannya

47

48

49

50
 KISI-KISI SOAL
NAMA SEKOLAH : SD .........................................................
SEMESTER : I (SATU)
KELAS : IV (Empat)
TEMA : III

SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

PPKN 3.2 1

b. iNDONESIA 3.3 7

10

11

12

13

14

MATEMATIKA 3.4 15

16

17
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

18

19

20

IPA 3.8 21

22

23

24

25

26

3.1 27

28

29

30

31

32

IPS 3.1 33

34

35

36

37
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

38

SBDP 3.4 39

40

41

42

43

44

PJOK 3.2 45

46

47

48

49

50
 KISI-KISI SOAL
NAMA SEKOLAH : SD .......................................
SEMESTER : I (SATU)
KELAS : IV (Empat)
TEMA : IV

SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

PPKN 3.1 1

3.2 7

10

11

12

13

14

B. INDONESIA 3.5 15

16

17
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

18

19

20

MATEMATIKA 3.9 21

22

23

24

25

26

IPA 3.8 27

28

29

30

31

32

IPS 3.3 33

34

35

36

37
 SOAL
MUATAN NO
INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN KD
NO BENTUK

38

SBDP 3.1 39

40

41

42

43

44

PJOK 3.4 45

46

47

48

49

50
 KISI-KISI SOAL
NAMA SEKOLAH : SD .......................................................
SEMESTER : I (SATU)
KELAS : IV (Empat)
TEMA :V

MUATAN SOAL
NO KD INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN NO BENTUK
PPKN 3.1 3.1.10 Menjelaskan hubungan simbol dengan 1 Pilihan Simbul dari kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
makna sila ke empat Pancasila ganda permusyawaratan perwakilan pada Pancasila adalah...
a.Rantai
b.Kepala Banteng B
c.Pohon beringin
d.Padi dan Kapas
3.1.11 Menjelaskan sikap dari tokoh yang sesuai 2 Pilihan Balaputradewa menjadi raja di kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850 masehi,supaya
dengan makna sila ke 4 ganda kerajaan Sriwijaya menjadi besar dan makmur beliau berusaha membangun...
a.Candi yang megah
b.Jalan raya yang kuat C
c.Armada laut yang kuat
d.Istana raja yang indah
3.1.6 Menjelaskan kaitan sikap kepahlawanan 3 Pilihan Perjuangan Pangeran Diponegoro melawan Belanda dapat berhasil karena disertai
dengan makna sila Pancasila ganda dengan mempelopori,mencontohi dan memberi komando yang jelas terhadap
rakyatnya ,sikap Pangeran Diponegoro dalam berjuang sesuai dengan Pancasila yaitu
sela ke...
a.Satu D
b.Dua
c.Tiga
d.Empat
3.1.13 Menjelaskan hubungan simbol dengan 4 Pilihan Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia pada Pancasila sila kelima disimbulkan
makna sila ke lima Pancasila ganda dengan Padi dan Kapas,makna dari simbul itu adalah...
a.Adil dan mau bekerja keras
b.Adil dan jujur
c.Adil dan bertanggung jawab A
d.Adil dan memuaskan
3.1.11 Menjelaskan sikap dari tokoh yang sesuai 5 Pilihan Perjuangan Kapiten Pattimura dalam melawan Belanga telah mencerminkan sikap dari
dengan makna sila ke 5 ganda Pancasila sila ke lima,karena beliau berjuang untuk....
a.Diri sendiri
b.Keluarganya saja
c.Rakyatnya C
d.Bangsa Belanda
3.1.6 Menjelaskan kaitan sikap kepahlawanan 6 Pilihan Ki Hajar Dewantara adalah seorang pahlawan pendidikan Indonesia,beliau dalam
dengan makna sila Pancasila ganda memperjuangkan pendidikan di Indonesia selau...
 MUATAN SOAL
NO KD INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN NO BENTUK
a.Kurang peduli dan biasa-biasa saja
b.Pantang menyerah dan tak pernah gentar
c.Semangat karena untuk kepentingan dirinya B
d.Gentar dan tidak peduli

b. iNDONESIA 3.7 7 Pilihan Perjuangann yang dilakukan oleh Raja Purna warman untuk rakyatnya B
3.7.1 Menyampaikan jawaban dari Ganda adalah ....
Pertanyaa yang diajukan
berdasarkan teks.
a.memperbaikin rumah rakyatnya
b.memperbaiki aliran sungai gangga
c.memperbaiki perkebunan rakyatnya
d. Memperbaiki pertanian rakyatnya
8 Pilihan Sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh raja Rurnawarman adalah ..... A
3.7.1 Mengidentifkasi informasi dari teks Ganda a.memperjuangkan kemakmuran rakyatnya
nonfiksi yang dibaca
b. memperjuangkan kemakmuran kerajaanya
c. memperjuangkan kemakmuran keluarganya
d. memperjuangkan kemakmuran prajurinya
3.7.1 Menyebutkan informasi yang Pilihan
diketahui tentang salah satu pahlawan 9 Ganda Raja Purnawarman mulai memerintah Kerajaan Tarumanegara pada tahun B
nasional Indonesia 395 M. Pada masa pemerintahannya, ia selalu berjuang untuk rakyatnya. Ia
membangun saluran air dan memberantas perompak.

Berdasarkan tek di atas raja purnawarman mulai memerintah kerajaan

taruma negara tahun....

a. 395 H
b. 395 M
c. 539 M
d. 539 H
3.7.1 Menyebutkan informasi yang Pilihan
diketahui tentang salah satu 10 Ganda C
pahlawan nasional Indonesia

Gamber disamping adalah pahlawan nasional bernama....

 MUATAN SOAL
NO KD INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN NO BENTUK

a. Patimura b. Mulawarman c. Hasannudin d. Patimura

Pilihan
11 Ganda Sultan Hasanuddin dijuluki “ Ayam jantan dari timur “ yang artinya :.... D
3.7.2 Menyampaikan jawaban dari Pertanyaan
yang diajukan berdasarkan teks dengan a. Orang dari timur
menggunakan diagram
b. Sultan Hasannudin berasal dari Indonesia ntimur yang sangat
lemah
c. Sultan hasannidin seorang laki- laki
d. Sultan Hasannudin berasal dari Indonesia bagian timur yang
sangat kuat.

3.8 12 Pilihan Berdasarkan tek diatas Patimura berjuang melawan ..... D

3.8.1 Menyebutkan informasi dengan Ganda a. Rakyatnya
menggunakan tabel KW (know –what do b. Raja
you want to know)
c. Pedagang
d. Belanda
13 Pilihan Belanda menjajah Maluku karena ingin menguasai perdagangan .... D
Ganda a. Kopera
b. karet
c. kelapa sawit
d. rempah- rempah

14 Pilihan Sikap Pahlawan yang dapat kita contoh adalah ..... B

3.8.1 Menyebutkan informasi dengan Ganda a. Sikap pemalas
menggunakan tabel KW (know –what do b. Saikap berani pantang menyerah
you want to know) c. Sikap pamrih
d. Sikap sombong
15 Pilihan Sutomo, yang lebih dikenal dengan sapaan akrab Bung Tomo, adalah C
3.8.1 Menyebutkan informasi dengan Ganda pahlawan yang terkenal karena perannya dalam membangkitkan semangat
menggunakan tabel KW (know –what do rakyat untuk melawan kembalinya penjajah Belanda yang membonceng
you want to know) dari Pattimura
tentara NICA. Perlawanan itu berakhir dengan Pertempuran 10 November
1945 yang hingga kini diperingati sebagai Hari Pahlawan.
Berdasarkan tek diatas , Hari pahlawan diperingati setiap tanggal ....
a. 10 April
b. 10 Agustus
 MUATAN SOAL
NO KD INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN NO BENTUK
c. 10 Nopember
d. 10 Desember
16 Pilihan Pahlawan yang terkenal karena peranya dalam membangkitkan semangat rakyat D
3.8.2 Menyebutkan informasi sikap Ganda adalah....
kepahlawanan dengan menggunakan a. Sultan Hasannudin
tabel KW (know –what do you want to b. Mulawarman
know) c. Tengku umar
d. Bung Tomo
17 Pilihan Salah satu sikap kepahlawanan yaitu .... B
3.8.3 Menyebutkan informasi sikap Ganda a. Penakut
kepahlawanan yang bisa dicontoh b. Pemberani
dengan menggunakan tabel KW (know – c. Acuh tak acuh
what do you want to know) d. pamrih
18 Pilihan Ungkapan kalimat yang membangkitkan semangat untuk membela NKRI dari tangan D
Ganda penjajah adalah....
a. maju..... serbu.... serang....terjang
b. rawe- rawe rantas malang- malang putung
c. maju tak gentar membela yang benar
d. bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
19 Pilihan Bung Tomo adalah pahlawan dari Propinsi .... C
3.8.3 Menyebutkan informasi yang diketahui Ganda a. Jawa Barat
tentang salah satu pahlawan nasiona b. Jawa tengah
Indonesia c. Jawa timur
d. Yogyakarta
MATEMATIK 3.10 20 Pilihan Jalan raya Bangkinang sampai Pekanbaru merupakan bentuk dari...
A 3.10.1 Menunjukkan garis dengan model ganda a.Garis
Kongkrit b.Sinar garis
c.Sekmen garis
d.Garis lurus A
21 Pilihan Kabel listrik tegangan tinggi yang berjajar tiga di tepi jalan merupakan salah satu contoh
3.10.2 Menjelaskan konsep garis sejajar dan ganda dari ...
berpotongan dengan benda kongkrit a.Garis vertikal
b.garis sejajar B
c.Garis horizontal
d.Garis lurus
22 Pilihan Rambu-rambu lalulintas yang menunjukkan perempatan jalan merupakan bentuk garis... C
ganda a.Horizontal
b.Vertikal
c.Berpotongan
d..Bersilangan
23 Pilihan Perhatikan bingkai daun jendela di sekolahmu,bingkai yang vertikal merupakan bentuk A
 MUATAN SOAL
NO KD INDIKATOR SOAL KUNCI
PELAJARAN NO BENTUK
3.9.10 Menemukan garis sejajar dan ganda dari
berpotongan dalam kehidupan sehari- a.Garis sejajar
hari b.Garis lengkung
c.Garis horizontal
d.Garis bidang datar
24 Pilihan Di lingkungan sekitarmu banyak terdapat bentuk garis berpotongan,yang termasuk B
ganda bentuk garis berpotongan dari yang berikut ini adalah...
a.Pohon kelapa
b.Perempatan jalan
c.Tiang listrik
d.Tiang bendera
25 Pilihan Perhatikan rung kelas kalian yang sudah di keramik, garis-garis yang terjadi pada selah-
3.10.3 Menunjukkan garis berpotongan tegak ganda selah keramik itu termasuk garis berpotongan ...
lurus dan berpotongan tidak tegak lurus a.Tegak menyilang
dengan model konkret b Tegak menyamping D
c.Tegak lengkung
d.Tegak lurus
26 Pilihan Garis berpotongan yang tidak tegak lurus terdapat pada ... C
ganda a.Lapangan bulutangkis
b.Daun pintu sekolah
c.Daun jambu
d.Daun jendela
27 Pilihan Rel kereta api antara yang kanan dan yang kiri tidak pernah bertemu,karena ler kereta
3.10.4 Mengidentifikasi perbedaan garis sejajar, ganda api termasuk dari garis...
berpotongan a.Lengkung
b.Sejajar B
c.Memanjang
d.Membujur
28 Pilihan Perhatikan lantai keramik kelas kalian,banyak garis-garis yang terbentuk, ada yang D
ganda sejajar dan ada yang berpotongan,garis yang berpotongan akan membentuk...
a.Lingkaran
b.Silangan
c.Lengkung
d.Sudut
 3.10.5 Mengidentifikasi sudut-sudut yang A B
dihasilkan dari perpotongan garissejajar
C
c
D
29 Pilihan B yang di hasilkan dari perpotongan garis B terhadap
Perhatikan gambar di atas,sudut C
ganda garis sejajar C danD adalah ...
a.Sudut lurus
b.Sudut Lancip
c. Sudut siku-siku
d.Sudut tumpul
30 Pilihan Perhatikan gambar nomor 29,sudut yang di hasilkan dari perpotongan garis A terhadap B
ganda garis sejajar C dan D adalah...
a.Sudut lancip dan sudut lurus
b.Sudut lancip dan sudut tumpul
c.Sudut lancip dan sudut siku-siku
d.Sudut lancip dan sudut lancip
IPA 3.7 31 Pilihan B
3.7.1 Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan ganda
keterkaitannya dengan indera penglihatan
dalam kehidupan sehari-hari.

Gambar disamping menunjukkan sifat cahaya .....

a. Merambat lurus
b. Dibiaskan
c. Dipantulkan
d. Menembus benda bening
32 Pilihan Saat dayu duduk dipinggir kolam terlihat bayangannya di air, ini membuktikan bahwa B
3.7.2 Mengidentifikasi sifat-sifat cahaya dan ganda cahaya dapat ...
keterkaitannya dengan indera penglihatan a. Dibiaskan
dalam kehidupan sehari-hari. b. Dipantulkan
c. Merambat lurus
d. Menembus benda bening
33 Pilihan Sebelum berangkat sekolah tono merapikan pakaianya didepan cermin. Cermin yang C
3.7.2 Mengidentifikasi sifat- sifat cahaya ganda digunakan adalah ....
melalui percobaan dengan periskop yang a. Cermin cembung
dibuat sendiri b. Cermin cekung
c. Cermin datar
d. Cermin cekung dan cembung
 34 Pilihan Untuk membuat periskop kita menggunakan cermin datar berjumlah.... B
ganda a. 1 buah
b. 2 buah
c. 3buah
d. 4buah
35 Pilihan Untuk mengetahui keadaan dipermukaan laut naakoda kapal menggunakan .... D
ganda a. Teleskop
b. Mikroskop
c. Strateskop
d. Periskop
36 Pilihan Untuk melihat benda yang sangat jauh diperlukan .... A
ganda a. Teleskop
b. Mikroskop
c. Strateskop
d. Periskop
37 Pilihan Salah satu sifat cermin cembung adalah .... A
ganda a. semakin jauh benda dari cermin ukuran bayangan semakin kecil
b. semakin jauh benda dari cermin ukuran bayangan semakin besar
c. ukuran bayanganya sama
d. tidak ada bayangan
IPS 3.4 38 Pilihan Candi Muara takus terletak di kecamatan .... B
3.4.1 Menyebutkan peninggalan kerajaan masa ganda a. Kampar
Hindu,Buddha dan Islam pada masa kini b. XIII Koto Kampar
dan pengaruhnya bagi mastarakat di c. Salo
wilayah setempat. d. Bangkinang
39 Pilihan Bukti peninngalan kerajaan Islam yang ada di Kepulauan Riau adalah .... B
3.4.1 Menyebutkan peninggalan kerajaan masa ganda a. Masjid Jamik di Tanjung pinang
Islam pada masa kini dan pengaruhnya b. Masjid Kuning di Pulau Penyengat
bagi mastarakat di wilayah setempat. c. Masjid Raya di Batam
d. Masjid Baiturrahman di Anambas
40 Pilihan A
3.4.2 Menjelaskan perjuangan tokoh di zaman ganda
hindu Buddha

Perhatikan gambar disamping.

Gambar tersebut adalah pahlawan dari kerajaan ....
a. Sriwijaya
b. Tarumanegara
c. Mataram
d. Samudra Pasai
 41 Pilihan Maha patih terkenal dari Majapahit adalah .... C
ganda a. Hayam Wuruk
b. Raden wijaya
c. Gajah Mada
d. Kertanegara
42 Pilihan Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah .... B
3.4.2 Menyebutkan sikap kepahlawanan sebagai ganda a. Demak
peninggalan kerajaan masa Islam dan b. Samodera Pasai
pengaruhnya terhadap masa kini bagi c. Gua Tallo
mastarakat di wilayah setempat. d. Aceh
43 Pilihan Yang termasuk peninggalan kerajaan Islam adalah .... D
ganda a. Majalah
b. Candi
c. Sekolah
d. Bedug dan kentongan
44 Pilihan Sultan Hasannudin adalah raja dari kerajaan Islam ..... A
ganda a. Goa Tallo
b. Banten
c. Mataram
d. Aceh
SBDP 3.2 45 Pilihan Birama dari lagu Maju tak gentar adalah.... C
3.2.3 Mengidentifikasi tinggi rendah nada dari ganda a. 3 / 4
teks lagu maju tak gentar b. 2 / 4
c. 4 / 4
d. 5 / 4
46 Pilihan Lagu Maju tak gentar diciptakan oleh .... A
ganda a. C. Simandjuntak
b. L. Manik
c. Ibu Sud
d. A. T. mahmud
3.2.3 Mengidentifikasi tinggi rendah nada dari 47 Pilihan 1 2 3 4 5 6 7 Merupakan nada ..... B
teks lagu maju tak gentar menyanyikan ganda a. Rendah
notasi b. Sedang
c. Tinggi
d. Setengah tinggi
3.2.3 Mengidentifikasi tinggi rendah nada 48 Pilihan Lagu Maju tak gentar dimulai pada birama ke .... A
dari teks lagu maju tak gentar ganda a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. keempat
 49 Pilihan Lagu maju tak gentar termasuk jenis lagu .... C
3.2.3 Mengidentifikasi tinggi rendah nada dari ganda a. seriosa
teks lagu maju tak gentar b. langgam
c. perjuangan
d. keroncong
50 Pilihan Tanda birama pada Lagu Maju tak gentar adalah 4 / 4 maksudnya .... D
3.1.1 Mengidentifikasi panjang pendek nada ganda a. setiap bar/ garis birama terdapat satu ketukan
pada teks lagu b. setiap bar/ garis birama terdapat dua ketukan
c. setiap bar/ garis birama terdapat tiga ketukan
d. setiap bar/ garis birama terdapat empat ketukan