PEMERINTAH KABUPATEN KEPULAUAN ANAMBAS

SMPN 5 BUKIT TAMBUN

KECAMATAN SIANTAN
TERAKREDITASI B
Jl. SOEKARNO HATTA DESA TAREMPA SELATAN KODE POS 29791

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I (GANJIL)

MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : VII (TUJUH)
WAKTU : 90 MENIT

PETUNJUK UMUM
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

PETUNJUK KHUSUS
A. Kerjakan soal-soal berikut dengan benar!
1. Langkah awal yang harus dilakukan dalam sebuah penyelidikan IPA adalah . . . .
a. Mengamati
b. Mengkomunikasikan
c. Menanyakan
d. Mempresentasikan

2. Pengertian inferensi dalam penyelidikan IPA adalah . . . .

a. Mengumpulkan data dan informasi melalui pengamatan
b. Merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan
c. Membuat laporan tertulis tentang kesimpulan akhir dari hasil pengamatan
d. Melakukan pengamatan menggunakan panca indera

3. Objek pengamatan IPA adalah . . . .

a. Hanya makhluk hidup saja
b. Hanya bumi dan makhluk hidup
c. Ruang angkasa dan tata surya
d. Seluruh benda di alam dan segala interaksinya

4. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat mempelajari IPA adalah mampu . . . .
a. Berpikir kritis dan logis
b. Meningkatkan kualitas hidup
c. Memahami berbagai hal di sekitar kita
d. Memanfaatkan kekayaan alam sebanyak-banyaknya

5. Di bawah ini adalah bagian dari ilmu IPA kecuali . . . .

a. Fisika
b. Geografi
c. Biologi
d. Kimia

6. Seorang ilmuan sedang melakukan penelitian dengan cermat di laboratorium. Dia meneliti suatu zat
untuk mengetahui jenis zat tersebut, bidang IPA yang sedang dipelajari oleh ilmuan tersebut adalah .
...
a. Fisika
b. Astronomi
c. Biologi
d. Kimia
 7. Membandingkan besaran yang diukur dengan besaran yang sesuai adalah pengertian dari . . . .
a. Penyelidikan
b. Penafsiran
c. Pengukuran
d. Pengamatan

8. "Panjang meja makan 2 meter" sesuai pernyataan tersebut yang merupakan besaran adalah . . . .
a. Panjang
b. Meja makan
c. 2 (Dua)
d. Meter

9. Di bawah ini yang termasuk besaran pokok adalah . . . .

a. Panjang, luar, berat
b. Massa, Panjang, suhu
c. Kuat arus, listrik, volume
d. Massa, kuat arus, luas

10. Besaran panjang dapat diturunkan . . . .

a. Luas dan daya
b. Volume dan kuat arus
c. Luas dan volume
d. Hektar dan kilo

11. Massa cabe yang dibeli ibu dari pasar adalah 2,5 kg. Apabila diubah menjadi satuan gram, maka
massa cabe tersebut adalah . . . .
a. 25 gram
b. 250 gram
c. 2.500 gram
d. 25.000 gram

12. Perhatikan data ciri-ciri makhluk hidup berikut:

1) Bernapas
2) Berjalan
3) Tumbuh dan berkembang
4) Berfotosintesis
5) Berkembang biak
Data yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup secara umum adalah nomor . . . .
a. (1), (3), dan (4)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (4), dan (5)
d. (3), (4), dan (5)

13. Tujuan klasifikasi makhluk hidup adalah untuk . . . .

a. mempermudah pengenalan makhluk hidup
b. memilih makhluk hidup yang dapat dimakan
c. menentukan asal-usul makhluk hidup
d. memberikan nama pada setiap makhluk hidup

14. Ilmuan yang pertama melakukan urutan/takson kelompok pada makhluk hidup adalah . . . .
a. Linnaeus c. Copeland
b. Haeckel d. Whittaker

15. Urutan takson pada makhluk hidup dari yang tertinggi sampai terendah adalah . . . .
a. Kingdom-divisi/filum-ordo-kelas-famili-genus-spesies
b. Kingdom-divisi/filum-ordo-kelas-genus-famili-spesies
c. Kingdom-divisi/filum-kelas-ordo-famili-genus-spesies
d. Kingdom-divisi/filum-kelas-famili-ordo-genus-spesies

16. Perkembangbiakan makhluk hidup ke dalam lima kingdom yang tepat adalah
a. Monera, protista, jamur, tumbuhan, hewan
b. Monera, protista, fungi, jamur, plantae
c. Monera, plantae, fungi, animalis, hewan
d. Monera, protista, fungsi, plantae, tumbuhan
17. Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, jumlah makhluk hidup yang berbeda dalam setiap takson
akan . . . .
a. Semakin banyak
b. Semakin sedikit
c. Berubah-ubah
d. Tetap

18. Perhatikan ciri-ciri tanaman berikut:

1) Akar tunggang
2) Pertulangan daun menyirip
3) Berkembangbiak dengan biji
Manakah kelompok tanaman yang memenuhi ciri-ciri tersebut . . . .
a. tebu, padi, dan jeruk
b. padi, jagung, dan jeruk
c. durian, mangga, dan jeruk
d. jaugung, kelapa, dan jeruk
Perhatikan gambar di bawah ini untuk menjawab soal nomor 17 dan 18!
Perhatikan kunci determinasi berikut ini!
1.a. Mempunyai tulang belakang……………………………………....2a
1.b. tidak mempunyai tulang belakang……………………………..….3a
2.a. mempunyai rambut………………………………………..……….mamalia
2.b. tidak mempunyai rambut……………………………..……………4a
3.a. mampunyai sayap…………………………………..………………lepidoptera
3.b. tidak mempunyai sayap………………………….………………..5a
4.a. tubuh ditutupi sisik……………………………..…………………..pisces
4.b. tubuh tidak ditutupi sisik……………………..……………………Aves
5.a. berkaki 3 pasang………………………………..………………….coleoptera
5.b. berkaki 4 pasang………………………………..………………….arachnoidea

19. Kunci determinasi untuk aves pada gambar di atas adalah . . . .

a. 1a, 2b, 4b c. 1a, 2a
b. 1b, 3a d. 1a, 3b, 5b

Perhatikan gambar di bawah ini!

20. Kunci determinasi untuk gambar di atas adalah . . . .

a. 1a, 2a c. 1a, 2b, 4a
b. 1a, 3a d. 1a, 2b, 4b

B. ESSAY!
1. Apa yang dimaksud dengan besaran dan besaran pokok?
2. Sebutkan 7 besaran pokok beserta satuannya!
3. Sebutkan 7 ciri-ciri makhluk hidup!
4. Apa tujuan klasifikasi makhluk hidup?
5. Sebutkan urutan takson pada makhluk hidup!

“Selamat Mengerjakan, Semoga Berhasil”