Meeting Number :2

Subject : Literasi Bahasa UTBK

Topic : Sejarah

Subtopic : Wacana Sejarah

Learning Objectives :

1. Siswa mampu memahami proses kognitif dalam aktivitas menemukan informasi, interpretasi dan
integrasi, serta evaluasi dan refleksi dari suatu teks informasi sejarah

Wacana 1

Dimulainya Pergerakan Nasional

Awal abad ke-20 menjadi periode penting bagi bangsa Indonesia. Sebab, pada masa ini Indonesia
mengalami sebuah masa yang disebut Masa Pergerakan Nasional. Istilah Pergerakan Nasional digunakan
untuk menggambarkan salah satu proses perjuangan yang bersifat nasional bagi bangsa Indonesia dalam
memperoleh kemerdekaannya dalam kurun waktu 1908-1942. Dalam buku Sejarah Pergerakan Nasional
Indonesia (2015) karya Ahmadin, 1908 dijadikan sebagai awal pergerakan nasional karena pada masa
tersebut perjuangan yang dilakukan rakyat masuk dalam kategori bervisi nasional. Pergerakan yang
dilakukan untuk menentang kaum penjajah sebelum tahun ini, masih bersifat kedaerahan. Kemudian di
1908 lahir organisasi modern dengan cita-cita nasional. Istilah pergerakan nasional juga digunakan untuk
melukiskan proses perjuangan bangsa Indonesia dalam fase mempertahankan kemerdekaan. Pergerakan
masa ini untuk membendung hasrat kaum koloni yang ingin kembali merebut kekuasaan Indonesia.

Sumber:
https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/30/060000269/pergerakan-nasional-di-indonesia-diawali-organisasi-
budi-utomo?page=all

Soal 1 Wacana 1
Informasi terkait pergerakan nasional yang terdapat dalam artikel tersebut adalah ….
A. pergerakan nasional dimulai sebelum tahun 1908
B. pergerakan nasional dimulai pada tahun 1942
C. pada 1908 lahir organisasi modern bervisi kedaerahan
D. perjuangan rakyat bervisi nasional dimulai pada 1908
E. perjuangan rakyat sebelum 1908 sudah bervisi nasional

Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All

Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
1
Soal 2 Wacana 1
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Bervisi nasional
(2) Bercorak kedaerahan
(3) Menggunakan organisasi modern
(4) Bertujuan merebut kekuasaan
Karakteristik perjuangan rakyat pada masa pergerakan nasional yang tepat ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

Soal 3 Wacana 1
Ilustrasi berikut yang secara tepat merepresentasikan perjuangan rakyat sebelum tahun 1908 adalah ….
A. ada kerja sama rakyat antar daerah untuk mengusir penjajah
B. perlawanan terhadap penjajah dilakukan secara serempak oleh rakyat di berbagai daerah
C. rakyat antar daerah belum bersatu dalam melawan penjajah
D. belum ada pemimpin daerah yang bisa melawan penjajah
E. perlawanan rakyat daerah dilakukan untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia

Cek Konsep 1

Karakteristik Perjuangan Rakyat Sebelum dan Sesudah Dimulainya Pergerakan Nasional

Sebelum 1908 Setelah 1908

Dipimpin oleh raja, bangsawan, atau tokoh agama. Dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar.

Bersifat kedaerahan (lokal) dan belum ada kerja Bersifat nasional dan sudah ada kerja sama
sama antardaerah. antardaerah.

Perlawanan secara fisik dengan menggunakan Perlawanan melalui organisasi modern dengan
senjata. mengedepankan asas diplomasi seperti
perundingan, lobi politik, dan mogok kerja.

Keberlanjutan perlawanan bergantung pada tokoh Keberlanjutan perlawanan terjamin melalui proses
pemimpin yang dianggap kharismatik. kaderisasi dalam organisasi yang sudah modern.

Perlawanan bersifat reaktif dan spontan. Perlawanan memiliki visi untuk mewujudkan
kemerdekaan Indonesia.

⎕ Benar Salah ⎕
Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All
Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
2
Wacana 2

Faktor-Faktor Pergerakan Nasional

Masa Pergerakan Nasional di Indonesia muncul setelah adanya kebijakan Politik Etis yang diterapkan oleh
pemerintah Hindia Belanda pada bidang pendidikan dan edukasi. Dengan diizinkannya golongan pribumi
untuk mengenyam pendidikan formal, secara tidak langsung telah melahirkan tokoh-tokoh intelektual
yang kemudian menjadi penggagas Pergerakan Nasional Indonesia.

Faktor-faktor lain yang menjadi penyebab timbulnya pergerakan nasional, terdiri atas dua jenis, yaitu
faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang dimaksud yaitu adanya tekanan dan penderitaan
yang berkelanjutan, serta adanya rasa senasib yang hidup dalam cengkeraman penjajahan, sehingga
timbul semangat bersatu melawan penjajahan dan kesadaran nasional membentuk negara sendiri.
Sedangkan faktor eksternal yang dimaksud adalah mulai masuknya paham liberalisme (kebebasan) ke
Indonesia serta diterapkannya pendidikan sistem barat dalam pelaksanaan Politik Etis, sehingga
menimbulkan wawasan yang luas bagi pelajar Indonesia. Selain itu, kisah-kisah gerakan nasionalisme dari
berbagai bangsa di Asia dan Afrika, juga menjadi faktor eksternal yang mendorong lahirnya pergerakan
nasional di Indonesia.

Sumber:
1) https://www.kompas.com/stori/read/2022/07/05/163157279/pelaksanaan-politik-etis-yang-paling-dirasakan-da
lam-pergerakan-nasional?page=1
2) https://www.kompas.com/stori/read/2021/05/25/204244679/latar-belakang-lahirnya-pergerakan-nasional

Soal 1 Wacana 2
Informasi yang terkait pada latar belakang munculnya pergerakan nasional pada artikel tersebut adalah ….
A. pergerakan nasional muncul sebelum abad ke-20
B. pergerakan nasional tidak memiliki arti penting dalam kemerdekaan Indonesia
C. adanya tekanan dan penderitaan dari golongan pribumi dalam mengenyam pendidikan formal
D. pergerakan nasional muncul karena adanya rasa senasib dalam hidup dibawah penjajahan
E. adanya penolakan terhadap sistem pendidikan barat yang diterapkan oleh pemerintah Belanda

Soal 2 Wacana 2
Berdasarkan artikel diatas, makna penting dari latar belakang lahirnya pergerakan nasional di Indonesia
adalah ….
A. perjuangan utama bangsa Indonesia dalam memperoleh kemerdekaannya
B. kemunculan tokoh-tokoh intelektual
C. pendidikan dan edukasi mampu membuka wawasan bangsa Indonesia sebagai bekal untuk berjuang
D. penjajahan dianggap sebagai nasib yang sudah sewajarnya
E. faktor internal dari latar belakang lahirnya pergerakan nasional tidak lebih penting dari faktor
eksternal yang ada
Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All
Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
3
Soal 3 Wacana 2
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Adanya keterkaitan faktor internal dan faktor eksternal latar belakang munculnya pergerakan nasional
(2) Tidak ada keterkaitan antara faktor internal dan faktor eksternal pada latar belakang munculnya
pergerakan nasional
(3) Paham liberalisme menjadi satu-satunya latar belakang munculnya pergerakan nasional
(4) Terbukanya wawasan bangsa Indonesia tidak akan muncul tanpa adanya pengaruh liberalisme
(5) Pengetahuan tentang gerakan nasionalisme dari berbagai bangsa di Asia dan Afrika menjadi inspirasi
bangsa Indonesia untuk melawan penjajahan
Simpulan yang tepat berdasarkan alinea ketiga pada artikel tersebut ditunjukan oleh nomor ….
A. 2 dan 4
B. 1 dan 3
C. 2 dan 5
D. 1 dan 4
E. 1 dan 5

Wacana 3

Riwayat Tirto Adhi Soerjo (1880-1918)

(1) Raden Mas Tirtohadisoerjo, atau yang lebih dikenal dengan nama R.M. Tirto Adhi Soerjo, adalah
seorang tokoh pers dan juga tokoh kebangkitan nasional yang dianugerahi gelar pahlaman nasional oleh
pemerintah Indonesia pada 2006. (2) Pemberian gelar ini dirasa sudah tepat, mengingat peranannya
sebagai tokoh pers, Tirto adalah pelopor yang menggunakan surat kabar sebagai alat propaganda untuk
melawan kolonialisme Hindia Belanda. (3) Selain itu, Tirto juga memimpin perusahaan media bernama
N.V. Medan Prijaji yang menaungi beberapa surat kabar berpengaruh, termasuk Medan Prijaji yang
diterbitkan dengan bahasa Melayu, Soeloeh Keadilan, serta Poetri Hindia. (4) Kemudian sebagai tokoh
pergerakan, Tirto termasuk pionir pembentuk Sarekat Dagang Islam, salah satu organisasi modern pada
awal masa pergerakan yang bertujuan memajukan perdagangan bumiputra.

(5) Kisah perjuangan dan kehidupan Tirto diangkat oleh Pramoedya Ananta Toer dalam novel Tetralogi
Buru dan Sang Pemula. (6) Pramoedya membentuk tokoh rekaan historis dalam novelnya yang bernama
Minke. (7) Dalam novelnya, Minke dikisahkan sebagai wartawan yang menerbitkan surat kabar berbahasa
Melayu di Jawa dan perintis pergerakan nasional. (8) Karena hal inilah, sosok Minke oleh para pembaca
novel Pramoedya dianggap sebagai perwujudan R.M. Tirto Adhi Soerjo. (9) Berhubungan dengan ini dapat
dikatakan bahwa, walaupun ada banyak kemiripan antara Minke dan R. M. Tirto Adhi Soerjo, mereka tidak
keseluruhannya identik. (10) Pramoedya sendiri menegaskan bahwa novel-novelnya tetap harus dibaca
sebagai karya fiksi, bukan sebagai buku sejarah. (11) Oleh sebab itu, tokoh utama dalam tetralogi ini bukan
Tirto, melainkan Minke sebagai seorang tokoh buatan yang bersumberkan sejarah.

Sumber:
1) https://tirto.id/tirto-adhi-soerjo-bapak-pers-nasional-yang-mati-dalam-sunyi-dbs6
2) http://ensiklopedia.kemdikbud.go.id/sastra/artikel/R_M_Tirto_Adhi_Soerjo

Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All

Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
4
Soal 1 Wacana 3
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mempelopori penerbitan surat kabar berbahasa Jawa.
(2) Meningkatkan kesejahteraan pedagang lokal melalui Sarekat Dagang Islam.
(3) Menjadi inspirasi bagi Minke untuk menerbitkan novel Sang Pemula.
(4) Mendapat gelar pahlawan nasional setelah kematiannya.
Dari empat pernyataan yang tersedia, pernyataan yang sesuai dengan fakta sejarah tentang Tirto Adhi
Soerjo adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Soal 2 Wacana 3
Kalimat pada teks dengan kata yang memiliki kesamaan makna dengan kata “pemrakarsa” ditunjukkan
oleh nomor ….
A. (1), (5), dan (11)
B. (2), (4), dan (7)
C. (3), (7), dan (10)
D. (4), (5), dan (7)
E. (6), (8) dan (9)

Soal 3 Wacana 3
Berdasarkan informasi yang terdapat pada teks tersebut, yang paling memungkinkan sebagai profesi
Pramoedya Ananta Toer adalah ….
A. sejarawan
B. wartawan
C. Sastrawan
D. usahawan
E. purnawirawan

Cek Konsep 2
Peranan pers pada masa pergerakan nasional!
1) Menyadarkan rakyat Indonesia bahwa ……………………………. adalah hak yang harus diperjuangkan.
2) Membangkitkan dan mengembangkan rasa percaya diri, sebagai ……………………………. memperoleh
kemerdekaan.
3) Membangkitkan dan mengembangkan rasa ……………………………. di kalangan rakyat.
4) Membuka mata rakyat Indonesia terhadap……………………………. Belanda.

kemerdekaan persatuan praktik kolonial syarat utama

Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All

Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
5
Wacana 4

Kedatangan Jepang Di Indonesia

Perang Dunia II di Asia dikenal dengan Perang Pasifik atau Perang Asia Timur Raya antara Jepang
melawan sekutu karena Jepang berusaha menguasai wilayah Asia Pasifik. Perang Dunia II di Asia dimulai
pada 8 Desember 1941 saat tentara Jepang menyerang Pearl Harbor di Hawaii, pangkalan Angkatan Laut
Amerika Serikat terbesar di Pasifik. Setelah Jepang menyerang Pearl Harbor, Gubernur Jenderal Hindia
Belanda, Alidius Tjarda Van Starkenborgh Stachouwer mengumumkan perang dengan Jepang.

Pasukan Jepang berusaha menguasai Indonesia karena, Angkatan Perang Jepang membutuhkan minyak
bumi dan bahan mentah lainnya untuk memenuhi kebutuhan angkatan perangnya. Makanya pada 10
Januari 1942, tentara Jepang mendarat di Tarakan, Kalimantan Timur kemudian disusul dengan menguasai
daerah pertambangan minyak di Kalimantan. Tentara Jepang bergerak ke Sumatera, menduduki
Palembang pada 14 Februari 1942. Jepang melakukan serangan cepat kilat sehingga makin mudah
merebut Pulau Jawa. Tentara Jepang dengan mudah merebut kota-kota penting di Jawa seperti Batavia,
Bandung dan lain-lain. Pada 8 Maret 1942, Letjen Hein Ter Poorten selaku Panglima Angkatan Perang
Hindia Belanda dan atas nama Angkatan Perang Sekutu di Indonesia menyerah tanpa syarat kepada
pasukan Jepang dilakukan di Kalijati, Subang, Jawa Barat. Menyerahnya Belanda kepada Jepang disambut
oleh masyarakat Indonesia karena dianggap membebaskan penderitaan Indonesia.

Sumber:
https://www.kompas.com/skola/read/2020/04/16/190000969/latar-belakang-pendudukan-jepang-di-indonesia?page
=all

Soal 1 Wacana 4
Berdasarkan wacana, alasan Jepang datang ke Indonesia saat Perang Asia Pasifik adalah ….
A. membebaskan Indonesia dari Belanda
B. mengambil sumber daya Indonesia untuk perang
C. menguasai wilayah Asia Pasifik
D. sebagai pintu masuk ke wilayah Asia Pasifik lainnya
E. mengusir sekutu dari wilayah Asia

Soal 2 Wacana 4
Belanda akhirnya menyerah tanpa syarat kepada Jepang dan memberikan wilayah Indonesia pada 8 Maret
1942. Hal ini dikarenakan* ….
(*Referensi soal AKM pilihan ganda komplek, terdapat lebih dari satu jawaban benar.)

A. tentara Belanda tidak siap dengan kedatangan Jepang

B. beberapa wilayah penting di Indonesia sudah jatuh ke tangan Jepang
C. tidak adanya bantuan dari sekutu untuk melawan Jepang di Indonesia
D. Jepang memiliki pasukan yang lebih banyak daripada sekutu di Indonesia
E. Jepang menyerang dalam waktu yang cepat
Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All
Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
6
Soal 3 Wacana 4
Perhatikan pernyataan berikut!
“Belanda menyatakan perang kepada Jepang setelah penyerangan Pearl Harbour karena Belanda
termasuk anggota sekutu.”
Pernyataan tersebut benar atau salah?
A. benar
B. salah

Cek Konsep 3
Pembentukan Pemerintahan Militer Jepang di Indonesia.
1) Pemerintahan Militer Angkatan Darat (Rikugun), yaitu …………………………………… untuk daerah Sumatra.
Pusatnya di Bukittinggi.
2) Pemerintahan Militer Angkatan Darat (Rikugun), yaitu …………………………………… untuk daerah Jawa dan
Madura. Pusatnya di Jakarta. Oh iya khusus daerah ini, nantinya akan diperkuat juga sama Angkatan
Laut Jepang (Kaigun).
3) Pemerintahan Militer Angkatan Laut (Kaigun), yaitu …………………………………… untuk daerah Kalimantan,
Sulawesi, dan Maluku. Pusatnya di Makassar.

Tentara ke-16 Armada Selatan ke-2 Tentara ke-25

Wacana 5

Peristiwa Sekitar Proklamasi

Salah satu upaya Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dilakukan melalui jalan diplomasi atau
perundingan. Perundingan pertama yang dilakukan oleh Indonesia dengan Belanda adalah Perundingan
Linggarjati pada 10 November 1946 yang dilaksanakan di daerah Linggarjati, Provinsi Jawa Barat. Ada
beberapa keputusan yang dihasilkan dalam perundingan ini. Pertama, Belanda mengakui bahwa wilayah
RI hanya terdiri atas Sumatra, Jawa, dan Madura. Kedua, Belanda dan Indonesia akan membentuk negara
serikat bernama Republik Indonesia Serikat (RIS). Ketiga, RIS dan Belanda akan membentuk Uni
Indonesia-Belanda. Hasil Perundingan Linggarjati sebenarnya merugikan Indonesia. Karena, wilayah
Indonesia yang diakui oleh Belanda hanya Sumatra, Jawa, dan Madura saja. Namun, hal ini juga menjadi
dampak positif. Sebab, pada awalnya Belanda tidak mengakui kemerdekaan Indonesia. Akan tetapi setelah
dilaksanakannya perundingan, Belanda akhirnya mau mengakui wilayah Indonesia meski hanya terbatas di
Sumatra, Jawa, dan Madura. Berubahnya sikap Belanda secara perlahan tersebut sudah merupakan
sebuah kemajuan dalam diplomasi yang dilakukan oleh pihak Indonesia.

Sumber:
1) https://www.kompas.com/skola/read/2020/01/10/090000769/perjanjian-linggarjati-latar-belakang-isi-dan-dam
paknya?page=all
2) https://www.cnnindonesia.com/nasional/20210608135009-31-651711/sejarah-perjanjian-linggarjati-isi-dan-ha
sil-perundingan
3) https://tirto.id/sejarah-perjanjian-linggarjati-latar-belakang-isi-tokoh-delegasi-f9zC
Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All
Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
7
Soal 1 Wacana 5
Informasi yang terdapat dalam wacana tersebut adalah ….
A. Belanda dan Indonesia melakukan Perundingan Linggarjati sebelum 1946
B. Perundingan Linggarjati dilakukan sebagai upaya bangsa Indonesia mempertahankan kemerdekaan
C. Indonesia sepakat mengakui wilayahnya hanya terdiri atas Sumatra dan Jawa
D. Belanda tidak mau mengakui wilayah Indonesia setelah dilakukan Perundingan Linggarjati
E. Belanda dan Indonesia akan membentuk RIS di Linggarjati, Provinsi Jawa Barat

Soal 2 Wacana 5
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Akan dibentuk Uni Indonesia-Belanda
(2) Sumatra dan Jawa diakui sebagai wilayah Indonesia
(3) Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara persemakmuran
(4) Belanda tetap mengakui Indonesia sebagai daerah kekuasaannya
Manakah pernyataan yang tepat mengenai isi dari Perundingan Linggarjati?
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. 2 dan 4

Soal 3 Wacana 5
Dalam wacana dijelaskan, hasil Perundingan Linggarjati sebenarnya merugikan Indonesia. Di sisi lain, hasil
perundingan ini membawa dampak positif bagi negara kita. Mengapa demikian?
A. Berubahnya sikap Belanda yang mau mengakui wilayah dan kemerdekaan Indonesia menjadi sebuah
kemajuan dalam diplomasi yang dilakukan oleh pihak Indonesia.
B. Indonesia merasa Perundingan Linggarjati berhasil karena Belanda akhirnya mau mengakui wilayah
Indonesia yang terdiri dari Sumatra, Jawa, dan Madura.
C. Terjadi kesepakatan antara Belanda dan Indonesia untuk membentuk negara serikat bernama
Republik Indonesia Serikat (RIS).
D. Belanda mau menghadiri Perundingan Linggarjati yang dilaksanakan oleh Indonesia pada 10
November 1946.
E. Indonesia sepakat untuk tetap berada dalam kekuasaan Belanda karena adanya Uni
Indonesia-Belanda.

Copyright © 2022 PT Ruang Raya Indonesia All

Rights Reserved. Dilarang menyebarluaskan
dokumen ini tanpa izin.
8