LKPD

MATEMATIKA
POLA BILANGAN PERSEGI
&
PERSEGI PANJANG

Dwi susiyanti, S.Pd

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“POLA BILANGAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG”

Mata Pelajaran : Matematika

Materi : Pola Bilangan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kelompok

1.

2.

3.

POLA BILANGAN 4.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Menentukan pola bilangan persegi.

Menentukan pola bilangan persegi panjang

Menggunakan pola bilangan persegi dan persegi panjang dalam menyelesaikan masalah

PETUNJUK BELAJAR

1) Tulislah identitas diri pada kolom yang sudah disediakan

2) Baca dan Pahami setiap pemaparan materi dalam lembar kerja

3) Kerjakan setiap pertanyaan secara berurutan

4) Gunakan sumber belajar buku siswa matematika

4) Tanyakan pada guru apabila terdapat kendala

5) Refleksi diri melalui kolom yang sudah disediakan di halaman akhir LKPD
 AKTIVITAS 1

Kegiatan 1

Amati Permasalahan dibawah ini dan Isilah titik-titik dibawah ini!

1. Amati gambar berikut ini kemudian gambarlah gambar berikutnya yang mungkin

1 4 ........ ........ .......

2. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya persegi kecil untuk bangun
berikutnya?
Jawab :
1, ....., ......, ..... , ..... , ..... , ..... ,

3. Tanpa menggambar dapatkan kalian menemukan banyaknya persegi kecil pada bangun
yang ke-20?
Jawab :
Bangun ke- 1 2 3 4 ... 20

Banyaknyapersegi 1 4 9 16 .....

Catatan: pola bilangan yang kalian temukan disebut pola bilangan persegi
4. Perhatikan model pola bilangan berikut.

1 1+3=4 1+3+5=9 1+3+5+7=16

Apakah membentuk pola bilangan persegi? Lengkapi pola berikut

Susunan (suku) Banyak noktah Jumlah Seluruh

ke Noktah

1 1 =1 12

2 1+3 =4 22

3 1+3+5 =9 32

4 1+3+5+7 = 16 …2

… ...

n 1 + 3 + 5 + 7+ … +(2n-1) …2

Apa yang dapat kalian simpulkan?

5. Maka rumus suku ke-n pada bilangan persegi adalah…………………….

6. 1 + 3 + 5 + 7+ … +(2n-1)
 AKTIVITAS 2

Kegiatan 2

1. Amati gambar berikut ini kemudian gambarkan bangun berikutnya yang mungkin

................... ...............

2. Tanpa menggambar dapatkah kalian menentukan banyaknya lingkaran untuk bangun

berikutnya?
Jawab
.... , ....., ......, ..... , ..... , ..... , …..

Catatan:

Pola bilangan yang kalian temukan disebut pola bilangan persegipanjang

3. Tanpa menggambar dapatkan kalian menemukan banyaknya lingkaran pada bangun

yang ke 25?
Jawab :

Banyaknya baris 1 2 3 4 ... 25

Banyaknya kolom 2 6 12 20 .....

1x2 2x3 3x4 4x5

4. Perhatikan model pola berikut

2 1+3=4 1+3+5=9

5. Untuk menemukan hubungan antara urutan suku, banyak noktah, dan jumlah seluruh
noktah salin dan lengkapilah tabel dan isian berikut!

Susunan (suku) Penjumlahan bilangan Jumlah bilangan

ke genap

1 2 1 x (1+1)

2 2+4= 6 2 x (2+1)

3 2 + 4 + 6 = 12 3 x (3+…)

4 2+4+6+8= 4 x (… + …)

….

n 2 + 4 + 6 + 8+ … +2n … x (n +…)

Apa yang dapat kamu simpulkan?

6. Maka rumus suku ke-n pada bilangan persegi panjang adalah………………
7. 2 + 4 + 6 + 8+ … +2n = …………………