CRITICAL BOOK REPORT

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Pendidikan

Dosen Pengampu : Arifin Siregar, M.Pd.

DISUSUN OLEH :
ADE ANGGRAINI (5232151002)

PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMPUTER

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2023/2024
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Tuhan yang maha Esa,
yang berkuasa atas seluruh alam semesta, karena berkat rahmat, taufik serta
hidayah-Nya jugalah maka Critical Book Review (CBR) mata kuliah Filsafat
Pendidikan ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Saya menyadari bahwa dalam penyusunan tugas CBR ini tidak terlepas
dari kesalahan dan sangat jauh dari sempurna. Oleh sebab itu, kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun demi sempurnanya
laporan ini.

Kami berharap semoga laporan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya

dan bisa memberikan manfaat bagi kita semua. Semoga Tuhan yang maha Esa
mencurahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua.

Medan, Oktober 2023.

Disusun oleh : Ade Anggraini

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..................................................................1
DAFTAR ISI................................................................................2
BAB I PENDAHULUAN ............................................................3
1.1 LATAR BELAKANG................................................3
1.2 TUJUAN.....................................................................3
1.3 MANFAAT.................................................................3
BAB II IDENTITAS BUKU........................................................4
BAB III PEMBAHASAN............................................................6
2.1 TINJAUAN BUKU 1.................................................6
2.2 TINJAUAN BUKU 2.................................................6
2.3 ANALISI BUKU........................................................6
2.4 PERBANDINGAN KEDUA BUKU.........................7
BAB IV PENUTUPAN................................................................8
3.1 KESIMPULAN..........................................................8
3.2 SARAN........................................................................8

2
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pentingnya CBR

Filsafat pendidikan adalah cabang filsafat yang mendalami esensi, tujuan,
nilai-nilai, dan metodologi pendidikan. Dalam makalah ini, kita akan
melakukan analisis kritis terhadap buku "Filsafat Pendidikan: Sebuah
Pengantar" oleh Robert Audi dan membandingkannya dengan "Filsafat
Pendidikan: Sebuah Pengantar Komprehensif" oleh J.J. Chambliss. Analisis
ini akan membantu kita memahami pendekatan dan pemikiran para penulis
dalam memahami filsafat pendidikan.

1.2 Tujuan Penulisan CBR

Adapun tujuan penulisan CBR ini yaitu untuk menyelesaikan kewajiban tugas
pada Mata Kuliah Filsafat Pendidikan sekaligus untuk untuk meningkatkan
pengetahuan tentang Filsafat Pendidikan.

1.3 Manfaat CBR

 Bagi Penulis :
o Memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Pendidikan.
o Melatih kemampuan penulis dalam mengkritisi isi buku.
o Menumbuhkan pola pikir kreatif setelah mereview buku.
 Bagi Pembaca:
o Untuk menambah pengetahuan dan wawasan mengenai Filsafat
Pendidikan.
o Untuk mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari – hari.

3
 BAB II IDENTITAS BUKU

I. Identitas Buku Pertama: "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar"

Judul Buku: "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar"

Penulis: Robert Audi
Penerbit: Routledge
Tahun Terbit: 2011
Jumlah Halaman: 264 halaman
ISBN: 978-0415873294

4
II. Identitas Buku Kedua: "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar
Komprehensif"

Judul Buku: "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar Komprehensif"

Penulis: J.J. Chambliss
Penerbit: Waveland Pr Inc
Tahun Terbit: 2015
Jumlah Halaman: 309 halaman
ISBN: 978-1478636151

5
 BAB III PEMBAHASAN

2.1. Tinjauan Umum Buku Pertama: "Filsafat Pendidikan: Sebuah

Pengantar" oleh Robert Audi
Buku ini ditulis oleh Robert Audi, seorang filsuf terkenal, dan memberikan
pandangan yang mendalam tentang konsep dan teori-teori utama dalam filsafat
pendidikan. Audi menyoroti nilai-nilai dan etika dalam pendidikan, peran guru
dan siswa, serta pemahaman tentang pengetahuan. Buku ini juga membahas
pemikiran para filsuf pendidikan terkenal seperti John Dewey dan Paulo Freire.

2.2. Tinjauan Umum Buku Kedua: "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar

Komprehensif" oleh J.J. Chambliss
Buku kedua yang akan kita bandingkan adalah "Filsafat Pendidikan: Sebuah
Pengantar Komprehensif" karya J.J. Chambliss. Buku ini memberikan pandangan
komprehensif tentang berbagai aspek filsafat pendidikan, termasuk sejarah
pemikiran pendidikan, etika, dan pendekatan-pendekatan kontemporer dalam
pendidikan. Chambliss membahas pentingnya pemahaman filsafat pendidikan
dalam konteks pendidikan modern.

2.3. Analisis Kritis

Sekarang, kita akan melakukan analisis kritis terhadap kedua buku tersebut.
"Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar" oleh Robert Audi:
Kelebihan: Buku ini memberikan pemahaman yang dalam tentang pemikiran
filsafat pendidikan dari sudut pandang seorang filsuf terkemuka.
Audi menggabungkan pemikiran filosofis dengan contoh-contoh praktis yang
relevan, memudahkan pembaca dalam menghubungkan konsep-konsep dengan
dunia nyata.
Kekurangan: Buku ini mungkin terlalu teknis bagi pembaca awam dalam filsafat
pendidikan. Audi dapat memberikan lebih banyak penjelasan konseptual untuk
memudahkan pemahaman.

6
"Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar Komprehensif" oleh J.J.
Chambliss:
Kelebihan: Buku ini memberikan pandangan yang komprehensif tentang sejarah,
teori-teori, dan isu-isu terkini dalam filsafat pendidikan.
Chambliss menyajikan materi secara jelas dan mudah dipahami, membuatnya
cocok untuk pembaca yang ingin memahami dasar-dasar filsafat pendidikan.

Kekurangan: Buku ini mungkin kurang mendalam dalam pemikiran filsafat

murni dibandingkan dengan buku Audi, dan kurang menyoroti perdebatan dan
perspektif yang beragam.

2.4. Perbandingan Kedua Buku

Kedua buku ini memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. "Filsafat
Pendidikan: Sebuah Pengantar" oleh Robert Audi lebih cocok untuk pembaca
yang mencari pemahaman yang mendalam dan mampu mengeksplorasi pemikiran
filsafat pendidikan secara lebih abstrak. Di sisi lain, "Filsafat Pendidikan: Sebuah
Pengantar Komprehensif" oleh J.J. Chambliss lebih cocok untuk pembaca yang
ingin memahami dasar-dasar filsafat pendidikan dengan penjelasan yang lebih
terperinci dan mudah dipahami.

7
 BAB IV KESIMPULAN
3.1 Kesimpulan
Studi tentang filsafat pendidikan memainkan peran penting dalam memahami
prinsip-prinsip dan konsep-konsep yang mendasari dunia pendidikan. Melalui
analisis kritis terhadap buku "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar" oleh Robert
Audi dan "Filsafat Pendidikan: Sebuah Pengantar Komprehensif" oleh J.J.
Chambliss, kita dapat mengapresiasi kelebihan dan kekurangan masing-masing
buku ini. Pemilihan buku yang tepat akan tergantung pada tingkat pemahaman
dan minat pembaca dalam filsafat pendidikan. Dengan demikian, kita dapat
memperdalam pemahaman kita tentang filsafat pendidikan dan bagaimana ia
memengaruhi dunia pendidikan saat ini.

3.2 Saran
Sebaiknya Anda mendalami lebih dalam teori-teori yang disajikan dalam buku,
mengidentifikasi implikasi praktisnya dan bagaimana mereka memengaruhi
dunia pendidikan