SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KAB. SUMBAWA PERIODE PENILAIAN: 2 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA EDI KUSMAYADI, S.Pd 1 NAMA YEDI HURIYADI, S.Pd.Ina
2 NIP 198108282022211004 2 NIP 196801261993031005
3 PANGKAT/ GOL. Penata Muda / IX 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b
RUANG RUANG
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU MATEMATIKA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA SMPN 3 Alas Barat Kecamatan Alas Barat 5 UNIT KERJA SMPN 3 Alas Barat Kecamatan Alas Barat
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Meningkatnya Rasio Jumlah Terencananya pengkajian kurikulum dan Kuantitas Dokumen Perencanaan pengkajian kurikulum dan 1 Dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan silabus pembelajaran / pembimbingan / silabus pembelajaran / pembimbingan / program
yang berkompetensi Indikator : program kebutuhan khusus pada satuan kebutuhan khusus pada satuan pendidikan
Terencananya Program Sekolah pendidikan (Dokumen Kurikulum dan Dokumen Silabus
pembelajaran / pembimbingan / program anak
berkebutuhan khusus-ABK)
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 2 bulan
2 Meningkatnya Rasio Jumlah Terencananya pengkajian program tahunan Kuantitas Dokumen perencanaan pengakjian program tahunan 1 Dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan dan semester dan semester (Laporan Program Tahunan & Laporan
yang berkompetensi Indikator : Program Semester)
Terencananya Program Sekolah
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 3 bulan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3 Meningkatnya Rasio Jumlah "Terencananya pembuatan pelaksanaan Kuantitas Dokumen RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) 1 Dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan pembelajaran/pembimbingan sesuai standar atau Modul Ajar
yang berkompetensi Indikator : proses atau rencana pelaksanaan
Terencananya Program Sekolah pembimbingan "
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 2 bulan
4 Meningkatnya Rasio Jumlah Tersedianya Dokumen Penilaian Siswa Kuantitas Dokumen Penilaian 1 Dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
yang berkompetensi Indikator :
Terencananya Program Sekolah
KualitasPersentase Buku/dokumen dinilai & diterima oleh 100%
Kepala Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 2 bulan
5 Meningkatnya Rasio Jumlah Terlaksananya Pembelajaran Sesuai Rencana Kuantitas Laporan Supervisi Pelaksanaan Periodik dan Final. 1 Laporan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Rencana
yang berkompetensi Indikator : Pelaksanaan Layanan (RPL) / Rencana
Terlaksananya Pengelolaan Standar Pelaksanaan Bimbingan (RPB)
Nasional Pendidikan (SNP)
Kualitas Persentase laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Kualitas Jangka waktu penyelesaian output 2 bulan
6 Meningkatnya Rasio Jumlah Terpenuhinya paling sedikit 24 (dua puluh Kuantitas Laporan Daftar Hadir 1 Laporan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan empat) jam tatap Muka per minggu dan
yang berkompetensi Indikator : paling banyak 40 (empat puluh) jam Tatap
Terlaksananya Pengelolaan Standar Muka per minggu
Nasional Pendidikan (SNP)
Kualitas Persentase laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
7 Meningkatnya Rasio Jumlah
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
yang berkompetensi Indikator :
Terlaksananya Pengelolaan Standar
Nasional Pendidikan (SNP)
9 Meningkatnya Rasio Jumlah
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
yang berkompetensi Indikator :
Terlaksananya Pengelolaan Standar
Nasional Pendidikan (SNP)
10 Meningkatnya Rasio Jumlah
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
yang berkompetensi Indikator :
Terlaksananya Pengawasan dan
Evaluasi
11 Meningkatnya Rasio Jumlah
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
yang berkompetensi Indikator :
Terlaksananya supervisi guru
RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(3) (4) (5) (6)
Terlaksananya penilaian hasil pembelajaran Kuantitas Dokumen Hasil Penilaian ( Laporan Daftar Nilai. 1 Dokumen
atau pembimbingan melalui proses Dokumen Analisis Hasil Ulangan. Laporan Penilaian
pengumpulan dan pengolahaninformasi Sikap. Laporan Penialian Keterampilan)
untuk mengukur pencapaian hasil belajar
peserta didik pada aspek sikap,
pengetahuan, danketerampilan.
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
"Terlaksananya pembimbing dan pelatihan Kuantitas Laporan Pembimbingan dan Pelatihan kegiatan 1 Laporan
peserta didik yang dilakukan melalui kokurikuler dan/atau kegiatan ekstra kurikurir
kegiatan kokurikuler dan/atau kegiatan
ekstrakurikuler. "
Kualitas Persentase laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
"Terlaksananya rencana pelaksanaan Kuantitas Laporan pelaksanaan pembelajaran/pembimbingan 1 Laporan
pembelajaran/pembimbingan sesuai standar
proses atau rencana pelaksanaan
pembimbingan."
Kualitas Persentase laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
Terisinya dokumen lembar refleksi diri. Kuantitas Dokumen Lembar Refleksi Diri 1 Dokumen
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
12 Meningkatnya Rasio Jumlah Tersedianya rencana tindak lanjut Kuantitas Dokumen Lembar Refleksi Diri 1 Dokumen
Pendidik dan Tenaga Kependidikan pengembangan diri/perbaikan pembelajaran.
yang berkompetensi Indikator :
"Terlaksananya tindaklanjut hasil
supervisi terhadap Guru dalam
rangka peningkatan profesionalisme
Guru"
Kualitas Persentase dokumen dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 Bulan
TAMBAHAN
8 Meningkatnya Rasio Jumlah Terlaksananya tugas tambahan sebagai Wali Kuantitas Laporan Pelaksanaan tugas tambahan sebagai Wali 1 Laporan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan kelas kelas,
yang berkompetensi Indikator :
Terencananya Program Sekolah
Kualitas Persentase Laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 12 bulan
13 Meningkatnya Rasio Jumlah Terlaksananya tugas tambahan sebagai Kualitas Terlaksananya tugas tambahan sebagai Pembina 1 Laporan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pembina Ekstra Kurikurer Matematika (KSN) Ekstra Kurikurer Matematika (KSN)
yang berkompetensi Indikator :
Terencananya Program Sekolah
Kualitas Persentase Laporan dinilai & diterima oleh Kepala 100%
Sekolah
Waktu Jangka waktu penyelesaian output 2 bulan
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
PERILAKU KERJA
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KAB. SUMBAWA PERIODE PENILAIAN: 2 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. sumber daya manusia;
2. anggaran;
3. peralatan kerja;
4. pendampingan Pimpinan;
5. sarana dan prasarana.
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. anggaran,
2. waktu,
3. sarana dan prasarana,
4. kondisi organisasi.