KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah STW, karena dengan rahmat dan hidayah-
Nya akhirnya makalah ini dapat kami selesaikan dengan baik. Kami menyadari bahwa tanpa
bantuan dari berbagai pihak, penyusunan makalah kami yang berjudul ‘Peranan Ilmu
Teknologi Bahasa dalam Pembelajaran ’’ ini tidak akan berjalan dengan baik. Untuk itu
penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyususnan makalah ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan makalah ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun
demi kesempurnaan pada waktu yang akan datang.

Curup, 30 November 2020

Penulis

i
DAFTAR ISI ................................................................................. i
KATA PENGANTAR ................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................... 1
C. Manfaat Penelitian ............................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN
1. Pengertian Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif .................. 3
a. Berpikir Kritis ................................................................ 3
b. Berpikir Kreatif .............................................................. 5
2. Perbedaan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif .................. 7
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................... 8
DAFTAR ISI ................................................................................ 9

ii