LKPD Organ
LKPD Organ
Tema 1
Organ Gerak
Hewan dan Manusia
Subtema 3
Lingkungan dan Manfaatnya
Pembelajaran 2
Oleh:
Hermi Julia Prihatini, S.Pd.
Kegiatan 1
Ayo Mengamati!
3
...................................
...................................
...................................
4
...................................
...................................
...................................
5
...................................
...................................
6
..................................
Kegiatan 2
Ayo Membaca!
A. Lordosis
B. Skoliosis
C. Kifosis
D. Fraktura
Perhatikan gambar di bawah ini!
2. Kelainan tulang pada gambar di samping adalah ….
A. Osteoforosis
B. Fisura
C. Lordosis
D. Fraktura
A. Lordosis
B. Skoliosis
C. Kifosis
D. Fraktura
Perhatikan tabel di bawah ini!
1 Berolahraga rutin
2 Konsumsi makanan tinggi kalsium
3 Sarapan setelah pukul 09.00
4 Tidur dengan posisi yang benar dan nyaman
4. Berdasarkan tabel di atas, cara memelihara organ gerak yang benar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 2, 4
5. Cara memelihara kesehatan tulang adalah dengan cara sikap duduk yang baik ketika belajar.
Sikap duduk yang baik pada gambar di atas ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 & 2
B. 2 & 3
C. 3 & 4
D. 2 & 4
Bacalah bacaan di bawah ini dengan cermat untuk mengisi soal nomor 9 dan 10!
No Kunci Jawaban
1 B
2 A
3 D
4 D
5 D
6 A
7 B
8 C
9 B
10 C
Penilaian Sikap
Lembar Observasi
Nilai
Jujur Disiplin Tanggung Jawab
No. Nama Peserta Tidak Melaporkan Datang Tepat Mematuhi Melaksanakan Menerima
Didik Menyontek Informasi Apa Waktu Tata Tertib Tugas Resiko dari
adanya Tindakan
1
2
3
dst
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik
Adapun predikat yang digunakan sebagai berikut :
Predikat Nilai
Sangat Baik (SB) 80 ≤ A ≤ 100
Baik (B) 70 ≤ B ≤ 79
Cukup ( C ) 60 ≤ C ≤ 69
Kurang (K) ≤ 60
Penilaian Keterampilan
IPA
KD 4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia dan hewan (Keterampilan)
(4.1.1 Membuat karya sederhana kelainan alat gerak manusia (P5))
Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan
4 3 2 1
Proporsi Seluruh anggota tubuh dibuat Hampir seluruh anggota Sebagian besar anggota Sebagian kecil anggota tubuhdibuat
dengan perbandingan ukuran tubuh dibuat dengan tubuh dibuat dengan dengan perbandingan ukuran yang tepat
yang tepat perbandingan ukuran yang perbandingan ukuran yang
tepat tepat
Seluruh bentuk, ukuran, dan tata Hampir seluruh bentuk, Sebagian besar bentuk, Sebagian kecil bentuk, ukuran,dan tata
letak setiap bagian tubuh ukuran, dan tata letak setiap ukuran, dan tata letak setiap letak setiap bagian tubuh dilakukan
Anatomi dilakukan dengan tepat bagian tubuh dilakukan bagian tubuh dilakukan dengan tepat
dengan tepat dengan tepat
Seluruh bagian model Hampir seluruh bagian Sebagian besar bagian model Sebagian kecil bagian model dikerjakan
Hasil Akhir
dikerjakan dengan secara detail model dikerjakan dengan dikerjakan dengan secara dengan secara detaildan rapi
dan rapi secara detail dan rapi detail dan rapi
KD 4.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual (Keterampilan)
4.1.1 Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis menggunakan peta pikiran (P5)
Isi Indikator Sub Indikator Skor Deskriptor
1 Laporan ada namun tidak sesuai.
2 Laporan memiliki isi yang sesuai, namun tidak lengkap walaupun
Kesesuaian informasi, kelengkapan data
runtut atau tidak runtut.
Isi laporan
pengamatan, keruntutan format pelaporan data.
3 Laporan memiliki isi yang sesuai dan lengkap namun tidak runtut.
4 Laporan memiliki isi yang sesuai, lengkap dan runtut.
1 Laporan ada namun tidak jelas.
2 Laporan yang disusun jelas, namun tidak rapi, walaupun menarik
Jelas,
atau tidak menarik.
Tampilan
Rapi, menarik 3 Laporan yang disusun jelas dan rapi, namun tidak menarik.
4 Laporan yang disusun jelas, rapi, dan menarik.
Kesesuaian kaidah 1 Laporan ada namun tidak sesuai.
penyusunan laporan, 2 Laporan yang disusun sesuai dengan kaidah, namun tidak jelas
Sistematika penyajian Kejelasan dalam penulisan, Urutan penulisan walaupun berurut atau tidak berurutan
3 Laporan yang disusun sesuai dengan kaidah dan jelas, namun
tidak berurut.
4 Laporan yang disusun sesuai dengan kaidah, jelas dan berurut.
Nilai = Skor yang didapat
x 100Skor maksimal