KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia (3 Tahun)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja
MULTIMEDIA pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya,
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja MULTIMEDIA.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis,
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
dan humaniora dalam
konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga
masyarakat nasional,
regional, dan
internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran: Teknik Pengolahan Audio dan Video

Skema
Kompetensi Wakt Unit
Kompetensi Dasar Sertifikas
Dasar u Kompetensi
i
3.1. Memaha 4.1. Membuat 12 TIK.MM01.004 Pengolah
mi alur alur proses .01 an Obyek
proses produksi Memperagakan Multimed
produksi multimedia pengetahuan ia
multimedia dan syarat –
syarat
multimedia

3.2. Menerapk 4.2. Dapat 24 TIK.MM01.005 Pengolah

an prosedur Mengoperasikan .01 an Obyek
pengoperasi kamera video Mengidentifika Multimed
an kamera sesuai dengan si komponen ia
video prosedur multimedia

3.3. Menganali 4.3. Mampu 24 TIK.MM02.039 Pengolah

sis nteknik Menerapkan .01 an Obyek
pergerakan teknik pergerakan Men-set-up Multimed
kamera saat kamera dan ia
pengambilan berdasarkan mengoperasika
gambar ukuran (framing) n kamera
bergerak dan sudut video dasar
 Skema
Kompetensi Wakt Unit
Kompetensi Dasar Sertifikas
Dasar u Kompetensi
i
(perekama pandang (angle)
video) kamera

3.4. Menganali 4.4.Mengatur tata 12 TIK.MM02.039 Pengolah

sis tata cahaya dalam .01 an Obyek
cahaya pengambilan Men-set-up Multimed
gambar gambar bergerak dan ia
bergerak (perekaman video) mengoperasika
(perekaman n kamera
video) video dasar

3.5. Menerapk 4.5. Menyunting 60 TIK.MM02.031 Pengolah

an video dengan .01 an Obyek
penyuntinga menggunakan Menggabung, Multimed
n video perangkat merancang, ia
dengan lunak pengolah dan
menggunaka video menyunting
n perangkat video digital
lunak
pengolah
video

3.6. Menerapk 4.6. Memanipula 66 TIK.MM02.031 Pengolah

an si video dengan .01 an Obyek
manipulasi menggunakan Menggabung, Multimed
video dengan fitur efek merancang, ia
menggunaka perangkat dan
n fitur efek lunak pengolah menyunting
perangkat video video digital
lunak
pengolah
video

3.7. Menganali 4.7. Memanipula 24 TIK.MM02.072 Pengolah

sis si audio dengan .01 an Obyek
manipulasi menggunakan Menggabungka Multimed
audio fitur-fitur n audio ke ia
dengan perangkat dalam sajian
menggunaka lunak audio multimedia
n fitur-fitur digital
perangkat
 Skema
Kompetensi Wakt Unit
Kompetensi Dasar Sertifikas
Dasar u Kompetensi
i
lunak audio
digital

3.8. Menganali 4.8. Memadukan 60 TIK.MM02.072 Pengolah

sis audio dan video .01 an Obyek
pengolahan sesuai dengan Menggabungka Multimed
audio untuk tuntutan naskah n audio ke ia
dipadukan dalam sajian
dengan video multimedia

3.9. Mengeval 3.9. Membuat 6 TIK.MM02.031 Pengolah

uasi produk review produk .01 an Obyek
audio visual audio visual Menggabung, Multimed
merancang, ia
dan
menyunting
video digital
TIK.MM02.072
.01
Menggabungka
n audio ke
dalam sajian
multimedia

3.10. 4.10. Membuat 16 TIK.MM01.004 Pengolah

Mendiskusikan alur proses video .01 an Obyek
proses pendek (video Memperagakan Multimed
pembuatan profile, fiture dan pengetahuan ia
video pendek video pendek dan syarat –
lainnya) syarat
multimedia

3.11.Menganalis 4.11. Merekam 72 TIK.MM02.039 Pengolah

is perekaman gambar .01 an Obyek
gambar bergerak (video) Men-set-up Multimed
bergerak (video) menggunakan dan ia
dengan kamera kamera mengoperasika
n kamera
video dasar
 Skema
Kompetensi Wakt Unit
Kompetensi Dasar Sertifikas
Dasar u Kompetensi
i
3.12. 4.12. Memadukan 12 TIK.MM02.031 Pengolah
menganalisis audio dan video .01 an Obyek
perekaman sesuai dengan Menggabung, Multimed
suara narasi tuntutan naskah merancang, ia
dengan dan
perangkat menyunting
perekam audio video digital
TIK.MM02.072
.01
Menggabungka
n audio ke
dalam sajian
multimedia

3.13 .Menganal 4.13.Memperbaiki 12 TIK.MM02.072 Pengolah

isis proses kualitas data .01 an Obyek
perbaikan audio Menggabungka Multimed
kualitas data n audio ke ia
audio dalam sajian
multimedia

3.14. 4.14.Menggabung 12 TIK.MM02.069 Pengolah

menganalisis kan teks .01 an Obyek
pengolahan teks untuk Menggabungka Multimed
untuk dipadukan n teks ia
dipadukan dengan video kedalam sajian
dengan video multimedia

3.15. 4.15. Membuat 48 TIK.MM02.039 Pengolah

Menerapkan efek khusus .01 an Obyek
pengolahan efek dengan Men-set-up Multimed
khusus dengan menggunakan dan ia
menggunakan fitur-fitur mengoperasika
fitur-fitur perangkat n kamera
perangkat lunak lunak efek video dasar
efek khusus khusus

3.16. Menganali 4.16.Membuat 48 TIK.MM01.004 Pengolah

sis video video sesuai .01 an Obyek
sesuai Multimed
 Skema
Kompetensi Wakt Unit
Kompetensi Dasar Sertifikas
Dasar u Kompetensi
i
Naskah skenario Memperagakan ia
Produksi pengetahuan
dan syarat –
syarat
multimedia

3.17. Menganali 4.17. Membuat 24 TIK.MM01.004 Pengolah

sis proses pengemasan .01 an Obyek
pengemasan produksi Memperagakan Multimed
produksi video pengetahuan ia
video dan syarat –
syarat
multimedia

3.18. Mengeval 4.18. Membuat 12 TIK.MM01.004 Pengolah

uasi proses laporan .01 an Obyek
produksi produksi video Memperagakan Multimed
video pendek pengetahuan ia
pendek dan syarat –
syarat
multimedia