Angka Iklim Keamanan Sekolah
Angka Iklim Keamanan Sekolah
Angka Iklim Keamanan Sekolah
No Indikator Capaian Skor Rapor Definisi Capaian Perubahan Skor Skor Rapor Peringkat di Peringkat secara Sumber Data
2023 dari Tahun Lalu 2022 Provinsi Nasional
D.4 Iklim keamanan sekolah Baik 85,58 Satuan pendidikan memiliki lingkungan Naik 18% 72,42 Peringkat atas (1- Peringkat atas (1- Asesmen
Kondisi satuan pendidikan yang kondusif yang sekolah yang aman, terlihat dari 20%) 20%) Nasional
memberikan rasa aman (secara fisik dan psikologis), kesejahteraan psikologis yang baik dan (Kementerian
seperti tidak adanya perundungan dan hukuman fisik. rendahnya kasus perundungan, hukuman Pendidikan,
fisik, kekerasan seksual, dan Kebudayaan,
penyalahgunaan narkoba. Satuan Riset dan
pendidikan dapat mempertahankan kualitas Teknologi)
warga sekolah dalam mencegah dan
menangani kasus untuk menciptakan iklim
keamanan di lingkungan sekolah.
D.4.1 Kesejahteraan psikologis (wellbeing) murid 80,35 Naik 61% 49,89 Peringkat Peringkat atas (1- Asesmen
Perasaan aman dan nyaman secara psikologis yang menengah atas (21- 20%) Nasional
dialami siswa di sekolah sehari-hari. 40%) (Kementerian
Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.2 Kesejahteraan psikologis (wellbeing) guru 79,11 Turun 16% 94 Peringkat Peringkat Asesmen
Perasaan bahagia menjadi guru yang didasarkan atas menengah (41- menengah atas (21- Nasional
kesempatan untuk mengembangkan diri dan memiliki 60%) 40%) (Kementerian
hubungan baik dengan warga sekolah. Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.3 Pemahaman dan sikap terhadap perundungan 62,87 Turun 23% 81,81 Peringkat Peringkat Asesmen
Pemahaman dan sikap guru terhadap segala bentuk menengah (41- menengah atas (21- Nasional
penindasan atau kekerasan yang dilakukan secara 60%) 40%) (Kementerian
sengaja oleh satu/sekelompok orang yang lebih "kuat" di Pendidikan,
sekolah. Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
No Indikator Capaian Skor Rapor Definisi Capaian Perubahan Skor Skor Rapor Peringkat di Peringkat secara Sumber Data
2023 dari Tahun Lalu 2022 Provinsi Nasional
D.4.4 Pengalaman perundungan siswa 100 Tidak berubah 100 Peringkat Peringkat atas (1- Asesmen
Siswa mengalami perundungan/bullying dari guru atau menengah atas (21- 20%) Nasional
sesama siswa di sekolah. 40%) (Kementerian
Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.5 Pemahaman dan sikap terhadap hukuman fisik 77,8 Turun 12% 88,43 Peringkat Peringkat atas (1- Asesmen
Pengetahuan dan sikap guru untuk menghindari menengah atas (21- 20%) Nasional
hukuman fisik di sekolah. 40%) (Kementerian
Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.6 Pengalaman hukuman fisik siswa 100 Naik 33% 75 Peringkat atas (1- Peringkat atas (1- Asesmen
Hukuman fisik yang diterima oleh siswa di sekolah. 20%) 20%) Nasional
(Kementerian
Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.7 Pemahaman dan sikap guru tentang kekerasan 71,54 Naik 60% 44,58 Peringkat Peringkat atas (1- Asesmen
seksual menengah atas (21- 20%) Nasional
Pengetahuan dan keyakinan guru untuk mengatasi 40%) (Kementerian
kekerasan seksual di sekolah. Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.8 Pengalaman/pengetahuan kekerasan seksual siswa 100 Naik 100% 50 Peringkat atas (1- Peringkat atas (1- Asesmen
Pengalaman siswa akan kekerasan seksual yang 20%) 20%) Nasional
dialami oleh diri sendiri ataupun orang lain di lingkungan (Kementerian
sekolah. Pendidikan,
Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
D.4.9 Pemahaman dan sikap guru tentang rokok, minuman 76,63 Naik 20% 63,95 Peringkat Peringkat Asesmen
keras, dan narkoba menengah atas (21- menengah atas (21- Nasional
Pengetahuan dan sikap guru terhadap pencegahan dan 40%) 40%) (Kementerian
penanggulangan penyalahgunaan narkoba, rokok, dan Pendidikan,
minuman keras di lingkungan sekolah. Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)
No Indikator Capaian Skor Rapor Definisi Capaian Perubahan Skor Skor Rapor Peringkat di Peringkat secara Sumber Data
2023 dari Tahun Lalu 2022 Provinsi Nasional
D.4.10 Pengalaman siswa terkait rokok, minuman keras, dan 100 Naik 100% 50 Peringkat atas (1- Peringkat atas (1- Asesmen
narkoba 20%) 20%) Nasional
Pengalaman siswa terkait narkoba, rokok, dan minuman (Kementerian
keras di sekolah, misalnya dibujuk untuk mencoba, Pendidikan,
menggunakan, membeli atau mengedarkan. Kebudayaan,
Riset dan
Teknologi)