KISI – KISI NASKAH SOAL IPA KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal : 20 PG

Kelas/Semester : VII / Ganjil Kurikulum : Merdeka
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024 Guru Mapel : Danisa Cornellia Arifin, S.E
Fase :D

Tujuan Nomer Level Bentuk

No Materi Indikator soal Skor
Pembelajaran soal kognitif soal

1. Mengetahui Hak,ikat Disajikan No 1 L1 PG 4

hakikat sains pernyataan
pengertian dari tentang
ilmu sains pengertian
hakikat ilmu
sains,

peserta didik
dapat mengetahui
arti hakikat ilmu
sains yang benar
2 Mengetahui Ilmuan Disajikan No 2 L1 PG 4
konsep dari sains pernyataan
pengertian dan tentang salah satu
contoh ilmuan contoh ilmuan
sains sains, peserta
didik, dari contoh
tersebut peserta
didik mengetahui
pengertian
tentang ilmuan
sains

3 Menyebutkan Cabang- Disajikan No 3 L1 PG 4

 cabang-cabang cabang pernyataan
ilmu sains ilmu sains tentang salah satu
disertai bidang cabang dari ilmu
yang dipelajari sains, peserta
didik dapat
menyebutkan
salah satu cabang
ilmu sains yang
tepat

4 Mengumpulkan Cabang- Disajikan No 4 L2 PG 4

dan menyajikan cabang pernyataan
informasi untuk ilmu sains tentang salah satu
membandingka ciri-ciri dari
n dua cabang ilmu
ilmuwan/ahli sains, peserta
sains dengan didik dapat
bidang menyebutkan
penelitian yang salah satu cabang
sama ilmu sains yang
tepat dari ciri-ciri
tersebut
 Cabang-
cabang
ilmu sains Disajikan
pernyataan
5 Mengumpulkan tentang salah satu
dan menyajikan ciri-ciri dari
informasi untuk No. 5 L2 PG 4
cabang ilmu
membandingka sains, peserta
n dua didik dapat
ilmuwan/ahli menyebutkan
sains dengan salah satu cabang
bidang ilmu sains yang
penelitian yang tepat dari ciri-ciri
sama tersebut

6 mengidentifikasi Alat alat Disajikan tentang No 6 L1 PG 4

 alat-alat laboratoriu fungsi dari alat
laboratorium m IPA laboratorium IPA,
yang biasanya peserta didik
digunakan dapat
berdasarkan menyebutkan
kegunaanya. nama alat lab.
IPA dari fungsi
yang telah
diketahui

7 mengidentifikasi Alat alat Disajikan tentang No 7 L2 PG 4

alat-alat laboratoriu cir- ciri dari alat
laboratorium m IPA Lab. IPA, dengan
yang biasanya teliti, peserta
digunakan didik dapat
berdasarkan menyebutkan
kegunaanya. nama dari ciri-ciri
alat lab. IPA
tersebut

8. mengidentifikasi Alat- alat Disajikan gambar No 8 L2 PG 4

alat-alat laboratoriu tentang salah satu
laboratorium m IPA alat lab. IPA.
yang biasanya Peserta didik
digunakan dapat mengetahui
 berdasarkan fungsi alat lab.
kegunaanya. IPA tersebut

Alat- alat Disajikan gambar No 9 L2 PG 4

laboratoriu tentang salah satu
m IPA alat lab. IPA.
Peserta didik
dapat mengetahui
fungsi alat lab.
IPA tersebut,
yang sesuai
dengan gambar

mengidentifikasi
9. alat-alat
laboratorium
yang biasanya
digunakan
berdasarkan
kegunaanya.
10 Mengenal Metode Disajikan No 10 L1 PG 4
langkah- ilmiah pernyataan
langkah dalam (merancan tentang hipotesis,
metode ilmiah g peserta didik
percobaan dapat mengetahui
) pengertian
hipotesis dengan
baik dan benar

11. mengidentifikas Metode Disajikan No 11 L1 PG 4

i variable- ilmiah penyataan tentang
variabel dalam (variabel variabel terikat,
percobaan pecobaan) peserta didik
dapat memahami
pengertian
variabel terikat

12 mengidentifikas Metode Disajikan No 12 L3 PG 4

i variable- ilmiah pernyataan
variabel dalam (variabel tentang contoh
percobaan pecobaan) judul percobaan,
dari judul
percobaan
tersebut peserta
 didik dapat
menganalisis
tentang variabel
terikat

13 Merancang Metode Disajikan No 13 L2 PG 4

suatu percobaan ilmiah pertanyaan
dengan (meracang tentang hasil
menggunakan percobaan praktikum kacang
metode ilmiah ) hijau, peserta
didik dapat
menyimpulkan
hasil pengamatan
tentang praktikum
kacang hijau
ditempat terang
(terkena sinar
matahari)

14 Mengenal Besaran Disajikan No 14 L1 PG 4

besaran dan pokok dan pertanyaan
satuan dalam besaran tentang macam-
pengukuran turunan macam besaran,
peserta didik
dapat
 menyebutkkan 2
jenis dari besaran
dalam IPA

15 Mengenal Besaran Disajikan No 15 L1 PG 4

besaran dan pokok pertanyaan
satuan dalam tentang contoh
pengukuran yang termasuk ke
dalam besaran
pokok, peserta
didik dapat
mengetahui jenis
dan contoh dari
besaran pokok

16 Mengenal Satuan Disajikan No 16 L1 PG 4

besaran dan pernyatan tentang
satuan dalam satuan, dari
pengukuran penyataan
tersebut peserta
didik dapat
mengetahui
macam-macam
satuan dalam
pengukuran
17 Mengevaluasi Konversi Disajikan No 17 L3 PG 4
tehnik satuan perhitungan
pengukuran dalam konversi satuan,
pengukura peserta didik
n dapat menghitung
konversi satuan
massa dengan
menggunakan
tangga konversi
satuan massa

18 Melakukan Alat ukur Disajikan gambar No 18 L3 PG 4

pengukuran dan jangka tentang hasil
membaca skala sorong dan pengukuran alat
dengan benar perhitunga ukur jangka
nnya sorong, peserta
didik dapat
menghitung hasil
pengukuran
jangka sorong
tersebut dengan
baik dan benar

19 Melakukan Alat ukur Disajikan gambar No 19 L3 PG 4

pengukuran dan mikromete tentang hasil
membaca skala r sekrup pengukuran alat
dengan benar dan ukur mikrometer
perhitunga sekrup, peserta
nnya didik dapat
menghitung hasil
pengukuran
mikrometer
sekrup tersebut
dengan baik dan
benar
 Mengevaluasi
tehnik
pengukuran

20 Melakukan Kecepatan Disajikan No 20 L3 PG 4

pengukuran dan pernyataan cerita
membaca skala perhitungan
dengan benar kecepatan, dari
perhitungan
tersebut peserta
didik dapat
menganalisis
perhitungan
tentang besarnya
kecepatan
tersebut