YAYASAN PONDOKPESANTREN QAMARUL KODE KENDALI FORM SPMI

HUDA U N I V E R S I T A S Q A M A R U L H U D A B A D A R
UDDIN U NIQ HB A B AG U
J l . H. B a d r u d d i n B a g u L o m b o k T e n g a h T l p . ( 0 3 7 0 ) 6 8 8 9 9 9 1 W e b s i t e : ww w . u n i q h b a . a c . i d ; email: kontak@uniqhba.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS/UNIQHBA Bagu/Farm/Farmakognoasi

DOKUMEN Halaman 1 dari 11

RPS
PROGRAM STUDI S1 FARMASI Tanggal : 18 September 2018
UNIT PENJAMINAN MUTU INTERNAL
PENGENDALI 0
(UPMI) Revisi

Nama Perguruan Tinggi : UNIQHBA Bagu

Jurusan/Program Studi : S1 Farmasi
Mata Kuliah/SKS : Farmakognosi/2 SKS
Semester : Ganjil
Capaian Pembelajaran : Pembelajaran ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar mampu
menjelaskan dan memanfaatkan bahan-bahan alam untuk bahan baku
pengobatan

Dirumuskan oleh : PJMK Farmakognosi Tanda Tangan

UNIQHBA Bagu

Ade Sukma Hamdani, S.Farm., Apt., M.Si

Diperiksa oleh : Kaprodi S1 Farmasi Tanda
UNIQHBA Bagu Tangan

Disetujui : Dekan Ade Sukma Hamdani, S.Farm., Apt., M.Si

Tanda
oleh FKes UNIQHBA Bagu Tangan

Lalu Jupriadi, S.Farm., Apt., M.Si

Dikendalikan oleh : Kepala LPMI Tanda
UNIQHBA Bagu Tangan

H. Sudirman, M.Pd
Ditetapkan oleh
Rektor
UNIQHBA Bagu

Dr. H. Menap, S.Kp., M.Kes

Revisi ke Tanggal
0 18 September 2018
 RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER (RPS) LOGO
LOGO UNIVERSIT
PROGRAM STUDI D-III FARMASI
DIKTI AS
FAKULTAS KESEHATAN

MATA KULIAH KODE BOBOT SEMESTE DIREVISI DIBUAT

MK SKS R
FARMAKOGNO 2 SKS 18 September
III (TIGA)
SI (T=2) 2018
PENANGGUNG JAWAB MATA KETUA PROGRAM STUDI
KULIAH S-1 FARMASI
UNIVERSITAS QAMARUL
OTORISASI HUDA BAGU

Ade Sukma Hamdani, S.Farm., Apt., Ade Sukma Hamdani, S.Farm.,

M.Si Apt., M.Si
Tujuan Mahasiswa mampu menjelaskan fisiologi tumbuhan, definisi dan cara
pembuatan simplisia,serta identifikasi kandungan zat berkhasiat dalam
tanaman obat
Capaian Sikap : - Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
Pembelajaran PS menunjukkan sikap religius
D Keterampilan Umum :Mampu menunjukkan kinerja dengan mutu
dan kuantitas yang terukur, memecahkan masalah pekerjaan
dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian
terapannya, yang didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif,
dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.

Pengetahuan:- Mampu menguasai teori, konsep terkait budidaya,

produksi bahan obat, kualitas dan standarisasi bahan obat.

Keterampilan Khusus: Memanfaatkan dan mengembangkan bahan

alam sebagai bahan baku obat
Capaian 1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan sejarah
Pembelajaran perkembangan farmakognosi,
MK
2. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip yang terkait
dengan produksi bahan obat, kualitas dan standarisasi
bahan obat,
3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara Pembuatan Obat
Tradisional Yang Baik (CPOTB), persyaratan dan
ketentuan pembuatan obat tradisional,
4. Mahasiswa mampu menjelaskan cara penapisan/skrining
aktifitas biologis,
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengobatan
Alternatif dan Komplementer
Deskripsi Bahan Diskripsi Bahan Kajian
Kajian dan Mata kuliah ini membahas pengertian fisiologi tumbuhan, anatomi
Pokok Bahasan tumbuhan, simplisia, dan identifikasi kandungan zat berkhasiat dalam
tanaman obat.
Pokok Bahasan
1. Morfologi daun, batang, akar, bunga, buah dan biji
2. Fisiologi tumbuhan
3. Anatomi daun, batang dan akar
4. Simplisia
a. Pengertian
b. Makroskopik dan mikroskopik
c. Cara pembuatan
5. Identifikasi kandungan zat berkhasiat dalam tanaman obat
( saponin, tannin, terpentin, glukosida, flavonoid, minyak atsiri,
alkaloid, resin, dll)
Strategi
Tagihan
Kontrak 1.
Pembelajaran
Pustaka Utama
1. Evans, W.C (2009). Trease and Evans Pharmacognosy (16th
Edition). Elsevier. Churchill Livingstone
2. Heinrich, M. Barnes, J., Gibbons, S, Williamson, E.M. (2012).
Fundamental of Pharmacognosy and Phytotherapy (2nd Edition).
Elsevier. Churchill Livingstone
3. Anonim, Materia Medika, semua jilid, Departemen Kesehatan RI

Pendukung
1. Gunawan, D., dan Mulyani, S., 2002, Ilmu Obat Alami
(Farmakognosi) 1, PT. Penebar Swadaya, Jakarta
2. Samuelsson, G., 1999, Drugs of Natural Origin, A Textbook of
Pharmacognosy, 4th revised edition, Apotekasocieteten, Swedish
Pharmaceutical Press, Stockholm, Sweden
Media  Slide presentasi
Pembelajaran  Video player
 Browser internet
 Notebook/PC
 LCD Projector
 White board
Tim Dosen
1. Neneng Rachmalia
I.M., M.Farm, Apt
2. Deasi Wikandari,
M.Farm, Apt

Assessment  Penugasan (Bobot 30%)

 UTS (Bobot 35%)
 UAS (Bobot 35%)
Mg Hari/ Tanggal Pengalaman
Kemampuan Bobot
Ke- Bentuk dan Belajar Kriteria dan
Akhir Yang Estimasi Indikator Penila
TM Bahan Kajian (Materi Pokok) Metode Mahasiswa Bentuk Dosen
VA VB Direncanakan Waktu Penilaian ian
Pembelajaran dalam Deskripsi Penilaian
(Sub-CP-MK) (%)
Tugas
I - Mahasiswa Pengertian morfologi tumbuhan - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian
mampu materi mampu kemampuan yang
- Morfologi daun memahami
memahami - Diskusi direncanakan :
definisi dari - Morfologi batang kelompok morfologi 1. Kreativitas ide
morfologi - Morfologi akar tumbuhan 2. Kerjasama
- Contoh dan
tumbuhan meliputi daun, Antar Anggota
- Morfologi bunga simulasi
batang, akar,
2. Ketepatan
- Morfologi buah bunga, buah,
Analisis
dan biji
- Morfologi biji 3. Kemampuan
Komunikasi
4. Kerapihan
Analisis

II - Mahasiswa - Pengertian fisiologi tumbuhan - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian

mampu materi mampu kemampuan yang
- Ruang lingkup tumbuhan membuat dasar
memahami - Diskusi direncanakan :
definisi - Fungsi fisiologi tumbuhan - Tugas pengelompokan 1. Kreativitas ide
fisiologi enzim-enzim 2. Kerjasama
kelompok
tumbuhan yang digunakan Antar Anggota
untuk
2. Ketepatan
pengobatan
Analisis
- mahasiswa
mampu
3. Kemampuan
membandingka Komunikasi
n penggolongan 4. Kerapihan
serta Analisis
mekanisme
kerja masing-
masing enzim.
III - Mahasiswa - Struktur anatomi tumbuhan - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian
mampu materi mampu kemampuan yang
- Bagian-bagian akar, batang, membuat dasar
memahami - Diskusi direncanakan :
 anatomi daun, dan daun - Tugas pengelompokan 1. Kreativitas ide
batang dan kelompok vitamin dan 2. Kerjasama
- Fungsi bagian-bagian akar, mineral
akar Antar Anggota
batang, dan daun - mahasiswa 2. Ketepatan
mampu Analisis
membandingka 3. Kemampuan
n penggolongan
Komunikasi
serta
4. Kerapihan
mekanisme
kerja vitamin
Analisis
dan mineral.

IV - Mahasiswa - Konsep simplisia, ekstrak dan - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian

mampu materi mampu kemampuan yang
senyawa murni bahan alam membuat dasar
memahami - Diskusi direncanakan :
dan - Fitoterapi dan farmakognosi: - Tugas pengelompokan 1. Kreativitas ide
menjelaskan pentingnya tumbuhan dalam hormon 2. Kerjasama
kelompok
prinsip yang - mahasiswa Antar Anggota
farmasi dan pengobatan mampu
terkait dengan 2. Ketepatan
modern membandingka
konsep Analisis
n penggolongan
simplisia - Sejarah singkat 3. Kemampuan
serta
perkembangan farmakognosi mekanisme Komunikasi
kerja masing- 4. Kerapihan
- Pengantar budidaya tanaman
masing hormon. Analisis
obat

V - Mahasiswa - Screening makroskopik dan - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian

mampu materi mampu kemampuan yang
mikroskopik simpilisia membuat dasar
memahami - Diskusi direncanakan :
dan - Cara pembuatan simplisia - Tugas pengelompokan 1. Kreativitas ide
menjelaskan obat 2. Kerjasama
kelompok
prinsip yang antiinflamasi Antar Anggota
dan
terkait dengan 2. Ketepatan
antihistamin
konsep Analisis
- mahasiswa
simplisia mampu
3. Kemampuan
membandingka Komunikasi
n penggolongan 4. Kerapihan
serta Analisis
 mekanisme
kerja masing-
masing obat
antihistamin
dan
antiinflamasi.
VI - Mahasiswa - Identifikasi saponin dalam - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian
mampu materi mampu kemampuan yang
tanaman obat membuat dasar
memahami - Diskusi direncanakan :
identifikasi - Identifikasi tanin dalam kelompok pengelompokan 1. Kreativitas ide
kandungan zat tanaman obat obat 2. Kerjasama
- Contoh dan
berkhasiat kortikosteroid Antar Anggota
- Identifikasi terpentin dalam simulasi
- mahasiswa
dalam 2. Ketepatan
tanaman obat mampu
tanaman obat Analisis
membandingka
- Identifikasi glukosida dalam 3. Kemampuan
n penggolongan
tanaman obat serta Komunikasi
mekanisme 4. Kerapihan
kerja masing- Analisis
masing obat
kortikosteroid.
VII - Mahasiswa - Identifikasi flavonoid - Ceramah 2x50’ - mahasiswa Pencapaian
mampu materi mampu kemampuan yang
dalam tanaman obat memahami ilmu
memahami - Diskusi direncanakan :
identifikasi - Identifikasi minyak - Tugas toksikologi 1. Kreativitas ide
kandungan zat atsiri dalam tanaman dengan baik 2. Kerjasama
kelompok
berkhasiat - mahasiswa Antar Anggota
obat mampu
dalam 2. Ketepatan
- Identifikasi alkoloid menafsirkan
tanaman obat Analisis
penggolongan,
dalam tanaman obat 3. Kemampuan
mekanisme
- Identifikasi resin dalam kerja dari Komunikasi
toksikologi. 4. Kerapihan
tanaman obat
Analisis

VIII UTS UTS

IX - Mahasiswa -Pengenalan alat praktiku Asistensi dan 2x50’ - Mahasiswa - Mahasiswa

mengetahui -Prosedur kerja dan agenda Tanya dapat dengan dapat dengan
 prosedur kerja praktikum jawab/diskusi mudah untuk mudah
dan capaian -Menjelaskan materi praktikum mengetahui melakukan
pembelajaran alat-alat yang praktikum
pada mata akan digunakan dengan baik
kuliah yang di
jalani.
X - Mahasiswa - Mikroskopis Beberapa Pretest, 3x50’ - Mahasiswa Pencapaian
mampu Folia, Amilum, praktikum, mampu kemampuan yang
mengidentifik Rhizoma laporan kerja melakukan direncanakan :
asi berbagai - Mikroskopis Beberapa sementara, praktikum 1. 2. Kerjasama
simplisia Radix, semen, Fruktus hasil dengan baik, Antar Anggota
praktikum, tepat dan sesuai 2. Ketepatan
laporan akhir prosedur kerja prosedur kerja
individu. 3. Kemampuan
menganalisis
materi praktikum
4. Kerapihan dan
kebersihan dalam
praktikum

XI - Mahasiswa - Mikroskopis Beberapa Pretest, 3x50’ - Mahasiswa Pencapaian

mampu Cortex, Lignum praktikum, mampu kemampuan yang
mengidentifik - Mikroskopis Beberapa laporan kerja melakukan direncanakan :
asi berbagai Flos dan herba sementara, praktikum 1. 2. Kerjasama
simplisia hasil dengan baik, Antar Anggota
praktikum, tepat dan sesuai 2. Ketepatan
laporan akhir prosedur kerja prosedur kerja
individu. 3. Kemampuan
menganalisis
materi praktikum
4. Kerapihan dan
kebersihan dalam
praktikum

XII - Mahasiswa MASERASI SIMPLISIA Pretest, 3x50’ - Mahasiswa Pencapaian

mampu praktikum, mampu kemampuan yang
mengetahui laporan kerja melakukan direncanakan :
sementara, 1. 2. Kerjasama
 cara hasil praktikum Antar Anggota
pembuatan praktikum, dengan baik, 2. Ketepatan
ekstrak laporan akhir tepat dan sesuai prosedur kerja
individu. prosedur kerja 3. Kemampuan
menganalisis
materi praktikum
4. Kerapihan dan
kebersihan dalam
praktikum

XIII - Mahasiswa EKSTRAKSI SIMPLISIA Pretest, 3x50’ - Mahasiswa Pencapaian

mampu praktikum, mampu kemampuan yang
mengetahui laporan kerja melakukan direncanakan :
cara sementara, praktikum 1. 2. Kerjasama
pembuatan hasil dengan baik, Antar Anggota
ekstrak praktikum, tepat dan sesuai 2. Ketepatan
laporan akhir prosedur kerja prosedur kerja
individu. 3. Kemampuan
menganalisis
materi praktikum
4. Kerapihan dan
kebersihan dalam
praktikum

XIV - Mahasiswa IDENTIFIKASI FLAVONOID, Pretest, 3x50’ - Mahasiswa Pencapaian

mampu ALKALOID, TANIN, GLUKOSIDA, praktikum, mampu kemampuan yang
mengidentifik SAPONIN laporan kerja melakukan direncanakan :
asi ekstrak sementara, praktikum 1. 2. Kerjasama
hasil dengan baik, Antar Anggota
praktikum, tepat dan sesuai 2. Ketepatan
laporan akhir prosedur kerja prosedur kerja
individu. 3. Kemampuan
menganalisis
materi praktikum
4. Kerapihan dan
kebersihan dalam
praktikum
XV RESPONSI PRAKTIKUM

XVI UAS