SEJARAH INDONESIA

1. Perdagangan melalui jalur laut india-Indonesia-Tiongkok diduga sudah dimulai sejak ....
A. Sebelum Masehi
B. Awal abad Masehi
C. Abad ke-3 Masehi
D. Abad ke-4 Masehi
E. Abad ke-7 Masehi

2. Integrasi wilayah Indonesia pada masa Hindu-Budha dihubungkan oleh kekuatan

kerajaan besar diantaranya adalah ....
A. Kutai, Tarumanegara, Kalingga
B. Sriwijaya, Singasari, Majapahit
C. Kaliangga, Mataram Kuno, Singasari
D. Kediri, Singasari, Majapahit
E. Sriwijaya, Kediri, Majapahit

3. Secara geografis letak Kepulauan Indonesia sangat strategis karena ....

A. diapit oleh Australia dan Tiongkok
B. berada di jalur perdagangan India-Tiongkok
C. berada di antara dua benua dan dua samudra
D. berada pada pertemuan jalur Sirkum Mediteran dan Sirkum Pasifik
E. berada di antara Blok Barat dan Blok Timur

4. Salah satu keterangan mengenai kapal-kapal masa Majapahit dapat kita peroleh dari
sumbernya, yaitu ....
A. Candi Penataran
B. Kitab Usana Jawa
C. Candi Singgapura
D. Kitab Negarakertagama
E. Prasasti Buthak

5. Wilayah perairan di Nusantara mempunyai peranan yang sangat penting dalam dunia
perdagangan dan pelayaran pada awal Masehi sampai sekarang adalah ....
A. Selat Sunda
B. Selat Bali
C. Laut Arafuru
D. Selat Bangka
E. Selat Malaka

6. Kejayaan maritim Sriwijaya terekam dalam ....

A. Prasasti Kedukan Bukit
B. Relief Biharo Bahal
C. Relief Candi Borobudur
 D. Prasasti Talang Tio
E. Relief Candi Muara Takus

7. Sutra adalah komoditas utama dalam perdagangan internasional pada awal Masehi yang
berasal dari ....
A. India
B. Jawa
C. Madagaskar
D. Persia
E. Tiongkok

8. Jalur perdagangan pada awal tahun Masehi sangat ditentukan oleh kepentingan dari ...
A. Politik
B. Sosial
C. Budaya
D. Ekonomi
E. Geografis

9. Kepulauan Indonesia terletak di lintas jalur perdagangan internasional sejak zaman

leluhur. Berdasarkan bukti temuan arkeologis, diperkirakan hubungan dagang yang lebih
dahulu berkembang adalah hubungan dagang antara ....
A. Indonesia dengan Arab
B. Indonesia dengan Persia
C. Indonesia dengan Tiongkok
D. Indonesia dengan India
E. Indonesia dengan Gujarat

10. Bahasa yang pertama dikenal penduduk di Kepulauan Indonesia dari luar adalah ....
A. Pali
B. Pallawa
C. Dewanagari
D. Sanskerta
E. Pranagari

11. Letak Kepulauan Indonesia yang dilewati Jalur Sutra Laut memberikan keuntungan
secara ekonomis karena ....
A. Pedagang Indonesia mengenal teknik pembuatan candi
B. Pedagang Indonesia mengenal kompas dari pedagang Tiongkok
C. Para pedagang Tiongkok mengenalkan cara pembuatan keramik
D. Sebagian besar pedagang asing singgah di pelabuhan Indonesia
E. Banyak pedagang asing tertarik menetap di wilayah Indonesia.

12. Gambaran kearifan lokal juga terlukis pada relief Candi Borobudur, yaitu ....
A. Tokoh-tokoh wayang punakawan
 B. Tokoh-tokoh wayang Mahabarata dan Ramayana
C. Relief terpahat cerita seputar hidup Siddharta
D. Relief perahu bercadik khas Kerajaan Sriwijaya
E. Relief raja-raja Majapahit

13. Proses perpaduan dua kebudayaan atau lebih sehingga melahirkan kebudayaan baru
dengan unsur-unsur penting dari masing-masing kebudayaan masih terlihat disebut ....
A. Asimilasi
B. Akulturasi
C. Peradaban
D. Sinkretisme
E. Pembauran

14. Raja berikut setelah meninggal diwujudkan dengan Arca Harihara ialah ....
A. Ranggawuni
B. Raden Wijaya
C. Airlangga
D. Kertanegara
E. Hayam Wuruk

15. Salah satu wujud akulturasi budaya Indonesia dengan budaya Hindu-Buddha terlihat pada
bangunan Candi Borobudur. Bangunan Candi Borobudur merupakan akulturasi antara
Arca Buddha dengan ...
A. Bunga teratai raksasa
B. Pundek berundak
C. Kisah pewayangan Indonesia
D. Tugu pemujaan leluhur
E. Pahatan burung merpati dan rumah panggung

16. Struktur candi bercorak Hindu terdiri atas beberapa tingkatan yang berjumlah ....
A. Dua
B. Tiga
C. Empat
D. Lima
E. Enam

17. Prasasti berikut tidak menggunakan huruf Palawa, tetapi menggunakan bahasa Melayu
kuno adalah ....
A. Talang Tuo
B. Kedudukan Bukit
C. Telaga Batu
D. Canggal
E. Karang Berahi
18. Bangsa Indonesia tidak menerima begitu saja pengaruh budaya India. Berkaitan dengan
hal itu, berikut ini yang tidak menunjukkan bakat akulturasi adalah ....
A. Tergambarnya suasana alam Indonesia dalam relief Candi Borobudur
B. Masuknya cerita lokal dalam lakon pewayangan
C. Adanya stupa sebagai ciri candi Buddha
D. Sistem kasta tidak berkembang dalam masyarakat Hindu Indonesia
E. Digunakannya pola punden berundak dalam bangunan candi

19. Relief Candi Prambanan mengambil penggalan kisah yang terdapat dalam cerita ....
A. Arjuna Wiwaha
B. Mahabrata
C. Sudamala
D. Bratayuda
E. Ramayana

20. Masuknya pengaruh agama dan kebudayaan Inddia ke Indonesia tanpa menyebabkan
hilangnya unsur kebudayaan masing-masing. Hal itu disebut ....
A. Enkulturasi budaya
B. Akulturasi budaya
C. Sosialisasi budaya
D. Internalisasi budaya
E. Dekonstruksi budaya

21. Karya sastra berikut yang muncul pada zaman Kerajaan Kediri adalah ....
A. Kresnayana
B. Baratayuda
C. Sang Hyang Kamahayanikan
D. Smaradahana
E. Gatotkacasraya

22. Akulturasi bidang seni rupa antara India dan Indonesia tampak pada relief Candi
Borobudur. Pengaruh dari India beurpa relief ....
A. Perahu besar bercadik
B. Burung garuda
C. Rumah panggung
D. Perahu lesung
E. Sang Buddha Gautama

23. Perhatikan keterangan berikut ini!

1) Dikarang oleh Empu Sedah dan Empu Panuluh.
2) Dibuat pada tahun 1157 pada masa pemerintahan Jayabaya
3) Ditulis untuk membeirkan gambaran terjadinya perang saudara Panjalu melawan
Jenggala
 Berdasarkan keterangan tersebut, hasil sastra pada zaman Kerajaan Kediri yang dimaksud
adalah ....
A. Kresnajaya
B. Hariwangsa
C. Arjunawiwaha
D. Baratayuda
E. Smarandhana

24. Masuknya pengaruh kebudayaan Hindu-Buddha sangat memengaruhi sendi-sendi

kehidupan bangsa Indonesia. Berikut ini bukan akibat pengaruh kebudayaan India bagi
penduduk Kepulauan Indonesia adalah ....
A. Berkembang teknologi pembuatan candi
B. Mulai memeluk Hindu dan Buddha
C. Mulai mengenal konsep raja dan kerajaan
D. Jenazah mulai dimandikan dan dikafani
E. Mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan

25. Pada masa perkembangan Hindu Buddha di Kepulauan Indonesia, maka hegemoni
budaya dominan datang dari dua kekuatan peradaban besar dunia, yaitu ....
A. Tiongkok dan India
B. Tiongkok dan Romawi
C. India dan Romawi
D. India dan Arab
E. Tiongkok dan Arab

ESSAY
1. Jelaskan pengertian jalur sutra!
2. Jelaskan pengertian akulturasi!
3. Tuliskan 7 (tujuh) wujud akulturasi bentuk peninggalan Hindu-Budha di Indonesia!
4. Jelaskan pengertian candi dan Stupa!
5. Jelaskan sistim kepercayaan yang dipeluk penduduk Kepulauan Indonesia sebelum
kebudayaan India masuk!
 SEJARAH KELAS XI

1. Jepang datang ke Indonesia membawa propaganda simpatik, yaitu ....

A. Mengusahakan kemakmuran bagi bangsa Indonesia
B. Memberikan kebebasan beragama bagi masyarakat Indonesia
C. Meningkatkan kesejahteraan bangsa Indonesia
D. Melindungi Indonesia dari kekejaman bangsa Barat
E. Menumbuhkembangkan perekonomian di Indonesia

2. Tujuan pemerintah Jepang membentuk Gerakan Tiga A adalah ....

A. Mematahkan perlawanan pejuang Indonesia
B. Menaklukkan pemerintah Hindia belanda
C. Menarik simpati seluruh rakyat Indonesia
D. Membentuk panitia persiapan kemerdekaan
E. Mengoordinasi pengerahan tenaga romusha

3. Keberhasilan tentara Jepang menguasai Batavia pada tanggal 5 Maret 1942 selain
dikarenakan koordinasi internal yang baik, juga karena ....
A. Didukung oleh jumlah pasukan Jepang yang mampu mengimbangi jumlah pasukan
ABDACOM
B. Persenjataan Jepang yang lengkap dan canggih sebagai akibat dari Restorasi Meiji
C. Adanya dukungan dari penduduk Indonesia terhadap Jepang
D. Penguasaan medan pertempuran yang lebih baik dan terpola
E. Penerapan strategi serangan kilat yang diterapkan oleh Jepang dan pasukannya

4. Blok sekutu dalam menghadapi serbuan pasukan Jepang ke wilayah Asia Tenggara dan
Australia membentuk komando gabungan yang disebut ....
A. AFNEI
B. SEAC
C. NICA
D. SWPAC
E. ABDACOM

5. Wilayah pertama yang dikuasai oleh Jepang di Indonesia adalah Tarakan. Kota yang
berada di Provinsi Kalimantan Timur tersebut juga merupakan tempat strategis yang
dikuasai dan dijaga ketat oleh Belanda. Penyebab Jepang memilih kota Tarakan untuk
dikuasai adalah ....
A. Tarakan merupakan penghasil tambang terbaik
B. Tarakan merupakan wilayah penghasil minyak terbaik
C. Tarakan memiliki tambang emas terbesar di Kalimantan
D. Tarakan memiliki posisi yang strategis di ujung timur Indonesia
E. Tarakan adalah daerah di Indonesia yang palimu mudah direbut Jepang dari Belanda
6. Usaha Jepang dalam menarik simpati para petani Indonesia dilakukan melalui badan yang
disebut ....
A. Kumiai
B. Jawa Hokokai
C. Kinrohoshi
D. Autarki
E. Tonarigumi

7. Organisasi semimiliter yang dibentuk pemerintah Jepang khusus untuk kalangan pemuda
Indonesia adalah ....
A. Gakukotai
B. Seinendan
C. Keibodan
D. Jibakutai

8. Pada masa pemerintahan militer Jepang, ada dua daerah yang masuk koci (daerah
istimewa) yaitu ....
A. Aceh dan Yogyakarta
B. Aceh dan Jakarta
C. Surakarta dan Aceh
D. Yogyakarta dan Jakarta
E. Surakarta dan Yogyakarta

9. Tujuan awal pembentukan organisasi PETA adalah ....

A. Membantu Jepang dalam setiap peperangan yang dilakukan
B. Untuk memberi bantuan kepada pasukan Jepang
C. Menarik simpatik rakyat Indonesia
D. Mencapai kemerdekaan
E. Memenuhi kepentingan peperangan Jepang di Lautan pasifik

10. Salah satu organisasi militer yang dibentuk oleh Jepang di Indonesia yaitu ....
A. Chuo Sangi In
B. Jawa Holokai
C. Putera
D. Keibodan
E. Heiho

11. Kota yang berhasil diduduki Jepang pada tanggal 5 Maret 1942 adalah ....
A. Madura
B. Yogyakarta
C. Batavia
D. Balikpapan
E. Tarakan
12. Tentara ke-25 Jepang dalam menjalankan pemerintah militer di Indonesia memerintah
atas wilayah ....
A. Jawa dan Madura
B. Sumatra
C. Kalimantan
D. Sulawesi
E. Sunda Kecil

13. Di masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di sekolah-sekolah Indonesia

mengalami penurunan karena ....
A. Pendidikan terfokus pada kemiliteran
B. Sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya
C. Sekolah dianggap sebagai s umber pemberontakan
D. Tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indonesia
E. Guru-guru melakukan aksi mogok menuntut kesepakatan

14. Pang Suma dikenal sebagai patriot yang berani melawan pasukan Jepang. Ia merupakan
tokoh yang berasal dari suku ....
A. Mandailing
B. Dayak
C. Manggarai
D. Semendo
E. Banjar Hulu

15. Pembentukan Jawa Hokokai dimaksudkan untuk ....

A. Mempersatukan rakyat Jawa untuk mengusir Penjajah Belanda
B. Meminta rakyat untuk berbakti kepada Jepang
C. Menghimpun orang-orang Jawa untuk didik menjadi militer yang tanggung
D. Mempersiapkan rakyat Jawa untuk merdeka
E. Membuktikan niat baik Jepang terhadap bangsa Indonesia

16. Dampak pendudukan Jepang terhadap perekonomian di Indonesia adalah ....

A. Meningkatnya produksi pertanian
B. Awal kegiatan ekspor hasil bumi
C. \makin langkanya bahan pangan
D. Membaiknya kesejahteraan petani
E. Muncul berbagai tanaman ekspor

17. Tugas dari PPKI adalah ....

A. Mempelajari dan menyelidiki hal-hal yang dibutuhkan dalam usaha pembentukan
negara Indonesia merdeka
B. Mendukung kebutuhan-kebutuhan Jepang selama Perang Dunia II
C. Menyelenggarakan pemilu setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
D. Mempersiapkan segala sesuatu yang berkaitan dengan pelaksanaan Proklamasi
 E. Melaksanakan tugas parlemen sebelum terbentuk parlemen yang tetap

18. Kebijakan Jepang dalam bidang pendidikan di Indonesia adalah ....

A. Mendirikan sekolah-sekolah khusus orang Jepang dan Timur Asing
B. Membatasi bumiputra yang ingin bersekolah di sekolah bentukan Jepang
C. Menghapus diskriminasi dan diferensiasi pendidikan sejak zaman Kolonial
D. Mengharuskan bumiputra untuk bersekolah, minimal sekolah dasar
E. Mengganti sistem pendidikan zaman Kolonial dengan pendidikan ketimuran

19. Gerakan Koreri merupakan gerakan perlawanan terhadap Jepang yang terkenal di ....
A. Aceh
B. Singaparna
C. Indramayu
D. Papua
E. Blitar

20. Alasan Jepang melakukan serangan ke Pearl Harbour, Hawaii adalah ....
A. Mempermudah upaya Jepang untuk menguasai wilayah sia
B. Keinginan mengusir bangsa Barat dari Asia
C. Kerja sama ekonomi dengan Amerika Serikat merugikan Jepang
D. Amerika Serikat dianggap mengancam Jepang
E. Membuka jalan bagi perluasan pasar industrinya

21. Pada Januari 1942, Jepang mendarat dan memasuki Indonesia melalui ...
A. Selat Malaka
B. Laut Arafuru
C. Perairan Maluku
D. Kalimantan Utara
E. Selat Sunda

22. Kedatangan pasukan Jepang yang hendak menguasai tanah Jawa yang saat itu menjadi
pusat pemerintahan Hindia Belanda dipimpin oleh ....
A. Kaisar Hirohito
B. Jenderal Terauchi
C. Letjen Imamura
D. Laksamana Maeda Tomoyuki
E. Tomoyuki Yamashita

23. Pasukan Jepang memiliki semangat juang dan disiplin tinggi sebab mereka berpegang
teguh pada kode etik keprajuritan yang disebut ....
A. Samurai
B. Jibakutai
C. Bushido
D. Sekerei
 E. Shintoisme

24. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Jepang Raja Asia
(2) Jepang Macan Asia
(3) Jepang Pelindung Asia
(4) Jepang Pemimpin Asia
(5) Jepang Cahaya Asia

Pertanyaan yang menujnukkan propaganda terkenal yang diusung Jepang adalah Gerakan
Tiga A ditunjukkan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

25. Perang Dunia II di Asia Pasifik mulai terjadi akibat peristiwa ....
A. Pengepungan Kota Berlin oleh Pihak Sekutu
B. Pengeboman Hiroshima dan Nagasaki
C. Jerman menyerang kota Danzig
D. Serangan Jepang ke Pearl Harbour
E. Menyerahkan pemerintahan Hindia Belanda pada Jepang

ESSAY
1. Tuliskan 3 semboyan Gerakan Tiga A!
2. Tuliskan 5 Organisasi Sosial kemasyarakatan pada masa Penduduk Jepang!
3. Tuliskan tanggal berapa organisasi PUTERA resmi didirikan?
4. Jelaskan apa itu Fujinkai?
5. Tuliskan tanggal berpakah sidang BPUPKI yang pertama dan kedua, dan berapa orang
anggota BPUPKI?