PEMERINTAH KABUPATEN INDONESIA

DINAS PENDIDIKAN
SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : IPAS

Hari/Tanggal :
Waktu :
Nama :
Kelas : V (Lima) www.juraganles.com

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin cembung adalah ....
a. maya, tegak, diperkecil c. maya, terbalik, diperbesar
b. nyata, tegak, diperkecil d. nyata, terbalik, sama besar

2. Bayangan benda yang dapat ditangkap oleh layar disebut ....

a. bayangan difus c. bayangan nyata
b. bayangan semu d. bayangan teratur

3. Uang logam yang ada di dalam air jernih terlihat lebih dekat ke permukaan merupakan salah satu
peristiwa ....
a. pembiasan cahaya c. perambatan cahaya
b. pemantulan cahaya d. pembentukan bayangan

4. Cahaya akan dibiaskan, jika melewati dua medium yang kerapatannya ....
a. sama c. seimbang
b. berbeda d. besar

5. Cahaya pantul adalah ....

a. berkas cahaya yang diserap c. berkas cahaya yang dibiaskan
b. berkas cahaya yang dibalikkan d. berkas cahaya yang dihilangkan

6. Jika bayangan benda jatuh di depan retina, harus dibantu dengan kacamata berlensa ....
a. cekung c. silinder
b. cembung d. rangkap

7. Perhatikan gambar berikut !.

Hal tersebut disebabkan adanya ….

a. pemantulan cahaya c. penyerapan cahaya
b. penguraian cahaya d. pembiasan cahaya

8. Perhatikan tabel berikut !

Pasangan alat optik dengan fungsinya yang benar ditunjukkan nomor ….

a. (1) dan (2) c. (2) dan (3)
b. (1) dan (4) d. (2) dan (4)
9. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, maka cahaya akan
dibiaskan mendekati garis ....
a. normal c. vertikal
b. horizontal d. lurus

10. Jika cahaya datang dari zat yang lebih rapat menuju zat yang kurang rapat, cahaya akan ….
a. dibiaskan mendekati garis normal c. dipantulkan kembali
b. dibiaskan menjauhi garis normal d. merambat lurus

11. Berikut benda-benda di sekitar kita.

(1) Bola
(2) Kayu
(3) Kertas HVS
(4) Kaca
Benda-benda yang dapat tembus cahaya ditunjukkan nomor ....
a. (1) dan (4) c. (2) dan (3)
b. (2) dan (4) d. (3) dan (4)

12. Jarak bayangan benda dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah ....
a. sama c. lebih dekat
b. lebih jauh d. Berbeda

13. Adanya pemantulan baur dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada ....
a. kacamata c. lampu senter
b. lampu penerang kendaraan bermotor d. fatamorgana

14. Peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus yaitu ….

a. rambatan cahaya matahari lurus ketika melewati genting kaca
b. terbentuknya pelangi pada saat hujan
c. memantulnya cahaya pada cermin
d. cahaya menembus benda bening

15. Berikut ini yang tidak benar tentang bunyi, yaitu ....
a. bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas
b. bunyi merambat melalui ruang hampa
c. bunyi dihasilkan benda yang bergetar
d. benda yang menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi

16. Bunyi dapat terdengar oleh telinga kita karena sumber bunyi mengalami ....
a. getaran c. pendinginan
b. pemuaian d. perambatan

17. Bunyi dapat merambat melalui ....

a. air dan ruang hampa c. udara dan ruang hampa
b. benda padat dan air d. ruang hampa dan benda padat

18. Suara bel sekolah terdengar dari jarak yang agak jauh karena suara bel merambat melalui ....
a. udara c. tanah
b. air d. ruang hampa

19. Bunyi yang frekuensinya teratur dinamakan ….

a. suara c. nada
b. irama d. frekuensi

20. Bunyi pantul yang terdengar hampir bersamaan dengan bunyi aslinya disebut ....
a. gema c. nada
b. gaung d. pantulan

21. Hewan yang memakan produsen atau tumbuhan disebut konsumen tingkat ....
a. I c. III
b. ll d. IV

22. Tumbuhan dikatakan sebagai produsen karena ....

a. makan tumbuhan lain c. menjadi parasit bagi tumbuhan lain
b. dapat mengolah makanannya sendiri d. hidup di hutan
23. Hubungan makan dan dimakan antar-makhluk hidup disebut ....
a. rantai makanan c. daur hidup
b. metamorfosis d. simbiosis

24. Dalam rantai makanan, yang bertindak sebagai produsen adalah ....
a. tumbuhan c. herbivora
b. manusia d. karnivora

25. Dalam ekosistem, bakteri atau jamur berperan sebagai ....

a. konsumen tingkat I c. produsen
b. konsumen tingkat II d. pengurai

26. Perhatikan gambar berikut ini !

Organisme yang berperan sebagai konsumen tingkat II adalah ....

a. padi c. katak
b. belalang d. ular

27. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan membentuk ....

a. rantai makanan baru c. ekosistem
b. jaring-jaring makanan d. komunitas

28. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya
disebut ….
a. botani c. ekologi
b. zoology d. taksonomi

29. Contoh urutan rantai makanan yang benar adalah ….

a. padi → belalang → katak → elang → ular
b. padi → katak→ belalang → elang → ular
c. padi → belalang → katak→ ular → elang
d. padi → belalang → ular →katak

30. Contoh makhluk hidup pengurai adalah ....

a. lumut c. tumbuhan hijau
b. ganggang d. bakteri dan jamur

31. Organisme pemakan hewan disebut ....

a. herbivora c. omnivora
b. karnivora d. autotrof

32. Contoh dari organisme karnivora adalah....

a. ayam, katak, elang c. anjing, kucing, harimau
b. ayam, belalang, tikus d. anjing, kelinci, sapi

33. Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri disebut ....
a. heterotrof c. dekomposer
b. autotrof d. herbivora

34. Tempat tinggal makhluk hidup untuk melangsungkan hidupnya secara normal disebut ....
a. habitat c. populasi
b. komunitas d. ekosistem

35. Supaya tidak terjadi banjir, kita dapat ….

a. menggunduli hutan c. menanam pohon penghijauan
b. membakar hutan d. menebang pohon

36. Berikut bukan merupakan akibat membuang sampah ke sungai adalah ….

a. bencana banjir c. sarang penyakit
b. aliran sungai tidak lancar d. air bersih
37. Berikut ini yang termasuk dalam komponen biotik adalah ….
a. air c. manusia
b. pasir d. udara

38. Ekosistem alam di darat dengan anggota terbanyak adalah ….

a. kebun c. hutan
b. sawah d. danau

39. Berikut yang termasuk ke dalam ekosistem buatan adalah ....

a. danau c. sungai
b. laut d. kebun

40. Asap kendaraan bermotor dan cerobong asap pabrik dapat mencemari ....
a. laut c. air
b. udara d. darat

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Pemantulan teratur terjadi apabila cahaya mengenai benda yang permukaannya …………………….
2. Cermin yang permukaan mengilapnya melengkung ke dalam atau konkaf dinamakan ……………….
3. Gangguan mata yang umumnya terjadi pada orang berusia lanjut adalah ……………………………..
4. Bagian telinga yang berfungsi untuk menerima dan menyampaikan getaran adalah ………………….
5. Bunyi yang frekuensinya di atas 20.000 Hz yang dapat ditangkap oleh kelelawar dan lumba-lumba
dinamakan bunyi ………………………………………………………………………………………………….
5. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu ekosistem dinamakan …………
6. Pola interaksi yang tidak saling mengganggu, tidak saling merugikan, maupun tidak saling
menguntungkan dinamakan ……………………………………………………………………………………..
7. Tali putri yang menempel pada tumbuhan inang merupakan contoh simbiosis ………………………..
8. Hubungan antarmakhluk hidup yang saling menguntungkan disebut ……………………………………
9. Sumber energi utama di bumi ini adalah ……………………………………………………………………
10. Lingkungan yang terdiri atas benda-benda tidak hidup, misalnya air, batu, pasir, udara, cahaya
matahari, dan tanah dinamakan ………………………………………………………………………………...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Jelaskan pengelompokan benda berdasarkan kemampuan cahaya dalam menembus benda!
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….

2. Bagaimanakah tahapan proses sehingga suatu benda dapat dilihat oleh mata?
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….

3. Cermin datar sering dimanfaatkan sebagai cermin. Coba jelaskan mengapa cermin tidak
menggunakan cermin cembung atau cekung !
Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….

4. Jelaskan yang dimaksud dengan individu dan berikan contohnya !

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….

5. Jelaskan pengertian jaring jaring makanan dan berikan contohnya !

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………….
Kunci Jawaban Room I
1. a. maya, tegak, diperkecil
2. c. bayangan nyata
3. a. pembiasan cahaya
4. b. berbeda
5. b. berkas cahaya yang dibalikkan
6. a. cekung
7. d. pembiasan cahaya
6. c. (2) dan (3)
9. a. normal
10. b. dibiaskan menjauhi garis normal
11. d. (3) dan (4)
12. a. sama
13. b. lampu penerang kendaraan bermotor
14. a. rambatan cahaya matahari lurus ketika melewati genting kaca
15. b. bunyi merambat melalui ruang hampa
16. d. perambatan
17. b. benda padat dan air
18. a. udara
19. c. nada
20. b. gaung
21. a. I
22. b. dapat mengolah makanannya sendiri
23. a. rantai makanan
24. a. tumbuhan
25. d. pengurai
26. c. katak
27. b. jaring-jaring makanan
28. c. ekologi
29. c. padi → belalang → katak→ ular → elang
30. d. bakteri dan jamur
31. b. karnivora
32. c. anjing, kucing, harimau
33. b. autotrof
34. a. habitat
35. c. menanam pohon penghijauan
36. d. air bersih
37. c. manusia
38. c. hutan
39. d. kebun
40. b. udara

Kunci Jawaban Room II

1. halus dan rata
2. cermin cekung
3. presbiopi
4. gendang telinga
5. ultrasonik
5. jaring-jaring makanan
6. simbiosis netralisme
7. parasitisme
8. simbiosis mutualisme
9. Matahari
10. abiotik

Kunci Jawaban Room III

1. Pengelompokan benda berdasarkan kemampuan cahaya menembus benda dapat dilakukan dalam
tiga kelompok utama, yaitu benda transparan, benda semi transparan (translusen), dan benda tidak
tembus cahaya (opak)
2. Tahapan proses sehingga benda dapat dilihat oleh mata dimulai ketika objek atau benda
memantulkan cahaya yang masuk ke mata dan diterima oleh kornea, pupil, lensa, lalu dipusatkan
pada retina.
3. Karena sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah maya, tegak, sama besar.
4. Individu adalah satuan makhluk hidup tunggal contohnya manusia
5. Jaring-jaring makanan adalah sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu
ekosistem. Contoh jaring-Jaring makanan di darat, laut, sawah, dan hutan