oa PoP aah sulnan ag Bola Baling Distal + Molibatian kemahiran asas seperti menghantar, ‘menerima, mengelecek, mengadang dan menjaring. Strategi Menyerang Secara Individu (a), Serangan posisi + Bijak menempatkan diri di tempat yang tidak dikawal pihak lawan, mudah menerima hantaran dan_menyusun sgerakan taktikal serangan ‘+ Berupaya memecahkan benteng pertahanan daripada gerakan yang akan dlakukan (©) Serangan melalui gerakan * Bergerak dengan pantas dan tangkas dalam melakukan gerakan serangan mengikut taktikal pasukan ‘+ Mudah bagi mengelirukan pertahanan dan mampu memecahkan benteng untuk rmelakukan percubaan ke arah gol pihak Jawan (©), Serangan kedalam zon serangan + Pemain yang menggerakkan serangan serta sedia melakukan percubaan perl memberi tekanan kepada pertahanan Jawan dalamzonserangan ‘+ Pemain penyerang lain periu melakukan tekanan kepada pemain lawan lain supaya pertahanan menjadi kucar-kacir dan memudahkan penyerang melakukan percubaanjaringan (@) Serangandi kawasanenam meter ‘+ Pemain penyerang utama yang merancang serangan perlu menempatkan dit di ruang kosong pertahanan lawan ‘+ Apabila pemain penyerang menerima bola, penyerang boleh melakukan pusingan atas aki bukan dominan untak melakukan percubsan atau melakukan gerakan tiga langkah melepasi pertahanan yang rmengadangnya bagi melakukan percubaan ke gol pasukan lawan Strategi Menyerang Secara Berkumpulan “© Meningkatkan penguasaan ke atas bola dan -kejayaan melakukan jaringan adalah tinggi (a), Serangan hantaran berpasangart * Dilakukan dari bawah + Hantaran pendek dan tepat kepada pasangan mempercepatkan serangan (Oat Sarg Sen. (167564) Vide Infermas a Indermast a © Hantaran pantas mengelinakan pibake Tawan dan mernudahkan jaringan dilakukan (©). Serangan hantaran selari * Membolehkan bola dihantar dalam keadaan selari dengan pemain penyerang * Dua pemain saling bertukar hantaran ddan sestiai dalam situasi tiga lawan dua ataulimalawanempat (6), Strategihantaransilang + Mengelirukan pertahanan lawan dan memberi ruang yang baik untuk ‘melakukan percubaan ke arah gol + Penyerang bergerak secara bersilang denganbolaatas tanpabola + Hantaran dilakukan secara dekat, penddek dan laju * Penyerang mempunyai peluang apabila gerakan silangnya sukar dibaca dan ppercubaan ke arah gol boleh menghasilkan jaringan Formasi 3:3 ‘+ Merupakan formasi yang, seimbang antara bahagian serangan danbertahan ‘+ Tiga pemain sebagei penyerang dan tiga lagi _membantumenggerakkan serangan, + Tiga pemain serangan terdiri daripada sayap kanan (RW), sayap kiri (LW) dan pemain tengah (CR) + Pemain pertahanan terdiri daripada pertahanan kiri (LB), pertahanan kanan (RB), ddan pertahanan tengah (CB) akan membants. .gerakan serangan dengan hantaran jauh * Membuka banyak ruang dalam kawasan sembilan meter dan mudah untuk menyerang, + Penyerang boleh bertukar tempat untuk smengelirukanlawan + Serangan boleh dilakukan oleh pemain pertahanan dengan melakukan larian enam Jangkab (sr steps) untuk mendapatjaringan Strategi Serangan Formasi3:3 + Serangan digerakkan dari bahagian pertahanan dan bola dihantar menggunal hantaran pendek can diselang-seli dengan hantaran jauh 19i iH : 4 H 4 H i 20 ‘+ Penyerang berada dalam kawasan 9 meter bagi mengucar-ngacirkan pertahanan lawan © Hantaran yang dilakukan akan-menarik pertahanan iawan keluar dari kawasan 9 meter + Pemain akan bergerak pantas, mengelecek dan melakukan umpanan kepada sayap kanan, sayap kiriatau pemain tengah ‘+ Percubaan ke arah gol dilakukan apabila mempunyai rang dan peluang, + Jika penyerang dikawal rapi, bola perlu dimainkan terlebih dahulu di luar kawasan 9 meter ‘+ Hasstaran lat, aras dada dan sisi digunakan ‘bagi menggerakkan bola ‘+ Percubaan dilakukan oleh pemain pertahanan clengan menggunakan six steps dari kawasan9 meter Kekuatan Formasi. ‘+ Kekuatan bahagian serangan dan pertahanan ‘+ Jika berlaku serangan balas, pertahanan dapat mengawalserangan itu ‘+ Sesuai digunakan jika lawan -mempunys bahagian serangan yang kuat Kelemahan Formasi3:3 ‘* Sukar menjaringkan gol kerana serangan digerakkan oleh tiga pemain sahaja © Hantaran jauh menyebabkan bola mudah dihalang, ‘+ Pihak awan mudah membaca strategiserangan Formasi 2:4 + Digunakan untuk menguatkan bahagian serangan ‘+ Empat pemain berada dalam kawasan 6-9 meter ‘+ Dua pemain berada di luar kawasan 9 meter bertindak sebagai penyokong serangan dan pertahanan ‘+ Seorang penyerang dalam kawasan 6-9 meter bertindak sebagaipivot + Serangan digerakkan daripada pemain di luar kawasan 9 meter dan jaringan boleh dilakukan dengan melakukan jaringan dari belakang (backstrike) dan boleh -mengaplikasikan six steps © Memberi ruang jaringan dilakukan oleh ‘empat pemain dalam kawasan 6-9 meter atau: jaringan dari belakang oleh dua pemain di bahagian belakang kiri atau kanan Strategi Serangan Formasi2:4 * Serangan digerakkan dari bahagian pertahanan dan bola dihantar dengan menggunakan hantaran pendek dan berdua untuk menggerakkan serangan kepada pasulkan lawan + Empat penyerang berada dalam kawasan 6-9 meterbagi menggerakkan serangan + Pemain akan bergerak pantas, mengelecek dan menggunakan pelbagai teknik hantaran kepada sayap kanan, sayap kiti atau pemain tengah bagi mengucar-ngaciekan pertahanan pihaklawan + Percubaan ke arah go! boleh dilakukan oleh pemain pertahanan dengan menggunakan six steps atau pelbagai teknik jaringan lain Kekwatay Formasi2:4 ‘© Bahagian serangan lebih kuat dan pergerakan serangan ebih pantas dan bola dihantarja Kelemahan Formasi2:4 * Pertahanan tidak sempat melakukan halangan awaljika serangan alas berlakut ‘+ Pihaklawan mudah membaca strategi serangan + Bahagian pertahanan memerlukan kerja eras jika serangan balas berjaya digerakkan pihaklawan Strategi Bertahan Secara Individu (a) Mengazwal pemain + Kawalan yang. longgar_menyebabkan ppenyerang lawan mencari ruang kosong, dan melakukan cubaan ke arah gol (b) Adangan badan © Membataskan pergerakan pemain lawan intuk menjaringkan gol + Pemain bertahan tidak boleh menyentuh anggotabadan penyerang menggunakan tangan ‘Mengadang serangan © Pemain bertahan boleh merampas. bola dengan bersih dan sah daripada pihak Jawan ketika penyerang melakukan cubaan kke arah gol dalam kedudukan sama ada dari hadapan, belakang atau sisi Strategi Bertahan Secara Berkumpulan (a) Bertahan mengawal zon * Formasi yang popular digunakan seperti 60,5:1,42dan321 @ae Sein Sn. ha. (5187864)(©) Bertahan ketika lontaran percuma + Lontaran dilakukan di tempat kesalahan berlaku dan pemain pertahanan perl berada di kawasan 6 meter berhampiran lontaran percumadiambil Formasi 6:0 + Semua pemain bertahan berada dalam kawasan 6 meter di garisan lengkung dan akan menyukarkan penyerang lawan melakukan percubaan menjaring da kawasan 6-9meter ‘+ Pemain akan melakukan pertahanan rapat di garisan 6 meter untuk menyukarkan pemain Jawan melakukanjaringan ‘+ Porgerakan pemain semasa bertahan mengikut pergerakan bola tanpa meninggalkan engawasan terhadap pemain lawan yang beradaberhampirandengannya + Formasi ini mengaplikasikan man to man marking Strategi Bertahan Formasi 6:0 + Pemain bertanggungjawab memerhati, _mengawasi dan mengawal zon yang ditetapkan dengan rapt ‘+ Setiap pemain akan Keluar melakukan ‘adangan, merebut dan menepisbola, seterusnya kembali ke posisiasal dengan pantas ‘+ Komunikasi antara pemain penting supaya pihak lawan tidak berjaya_melakukan percubaan ke arah gol ‘+ Penyerang lawan bebas melakukan hantaran kiri dan Kanan, tetapi sukar memasuki kawasan 6meter + Pertahanan dibahagikan kepada dua kumpulan kiri dan kanan untuk menjadikan kawalan lebih rapat dan serangan lawan mudah dibaca Kekuatan Formasi6:0 ‘+ Bahagian pertahanan sangat kuat, mudah menggagalkan serangan lawan dan pihak Jawan sukarmelakukan serangan KelemahanFormasi6:0 ‘© Memberikan ruang besar kepada pihak lawan bergerakbebas dan mengatur serangan + Bahagian serangan sangat lemah dan penyerang mudah diadang. ‘+ Penyerang yang tinggi mudah melakukan backstrite jaringan lompat dan jaringan jauh (rst Sarg Sen. (167564) Formasi §:1 ‘Lima pemain pertahanan berada dalam kavvasan 69 meter peru mengawasi seorang. pemain lawvan dan seorang di lar sebagai pengacah dan pengejar untuk mengawal permulaan serangan, ‘memintas hantaran, merebut dan menepis bola serta merancang serangan balas ‘© Pergerakan pemain semasa bertahan mengikut pergerakan bola tanpa meninggalkan pengawasan tethadap pemain penyerang yyangberada berhampiran dengannya + Semasa pasukan penyerang melakukan rojaman ke arah gol, pemain perlu mengadang ddan menggagalkan cubaanjaringan Strategi Bertahan Formasi 5:1 + Kemahiran mengadang, memintas hantaran dan merebut bola akan diaplikasikan + Pergerakan dan hantaran lawan diawasi dan ppemain bertahan perlu memastikan pasukan Jawan tidak mempunyai ruang melakukan jaringan, ‘+ Jika pemain lawan menggunakan kemahiran jaring lompat, pemain bertahan akan ‘melompat sambil mengangkat tangan bagi ‘menghalang jaringan dilakukan + Penjaga gol perl peka, memberi arahan kepada pemain pertahanan, mengawasi pergerakan bola pihak lawan dan menutup ‘ruang sapayajaringan tidakboleh dilakukan Kekuatan Formasi5:1 + Pihak lawan sukar melakukan_serangan kerana bahagian pertahanan adalah kuat Kelemahan Formasi3:1 Bahagian serangan lemah dan penyerang mudah diadang serta membenarkan pihak Jawan menguasai kawasan luar9 meter + Penyerang yang tinggi mudah melakukan ‘bekstvike, jaringan lompat dan jaringan jauh Kriteria Pemilihan Formasi (@) Tentukan kekuatan dan kelemahan pemain (b) Menilai kemahiran, kepantasan, kecekapan dan keupayaanpemain (6 Menilaikemampuan pemain bagi setiap posisi (@) Menentukan penyerang utama yang boleh melakukan jaringan atau serangan kilat dan pertahanan utama yang pantas (©) Analisis kekuatan dan kelemahan formasi (©) Pemilihan formasi perlu tepat dan sesuai dengan keupayaan pasukan, aeee ey 22 Beniuk dua kumpulan yang terdiri daripada enam orang murid dalam satu kumpulan. Setiap murid dlikehendaki melakukan kemahiran asas bola baling terlebih dahulu dan menyatakan kedudukan pemain semasa menyerang dan semasa bertahan dengan menggunakan satu formasi yang dipilih oleh guru Pendidikan Jasmani dan Pendidiken Kesihatan, Kemudian, permainan akan dijalankan dan penilaian tethadap murid skan direkodkan oleh guru berdasarkan jadual dibawah, 162) CO ns. 06-57 ‘Skor Aspek penilaian 1]2]3 Pusingan atas keki bukan dominan Menerima Gerakan tiga langkah Hantaran pendek Hantaran selari Kemahiran | Menghantar | Hlantaran lantun menyerang Hantaran aras dada Hantaran sisi ‘Mengelecek “Larian enam langkah Menjaring ‘Teknik jaringan ‘Mengadang Kemahiran | Merebut bola ertahan | Memintas hantaran Menjaga gol Kebolehan menyatakan kedudukan pemain semasa menyerang dan bertahan Keseluruhan 1: Memuaskan 2: Baik 3: Cemerlang ‘Marid melepasi TP 1 sekiranya boleh melakukan sekurang-kurangnya & kemahiran asas bola baling ddan melepasi TP 2 sckiranya mendapat sckurang-kurangnya 18 skor = = = = on1 Murid dikehendaki membentuk dua kumpulan dan bermain bola baling berdasarkan formasi yang akan dltentukan oleh guru. Setiap kumpulan perlu mengaplikast Kemahiran bola baling yang sesuai dan pengetabuan berkaitan formasi permainan, Setiap kumpulan juga perlu menggunakan strategi menyerang dan bertahan yang betul semasa bermain, Gurus Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan akan ‘melakukan penilafanberdasarkanjadual dibawah. E34) ETITECT ms. 46-57 Shor Aspek penilaian Pek ps _ 4. ‘Menghantar Semasa Menerima menyeran | Mengelecek bola Menjaing bali "s ‘Mengadang Semasa ferampas bola Mori melephsi TP bertaban Merampss bo Alea Menjaga gol lendap4t ara Serangan posisi unos {stor Strategi ‘Serangan melalui gerakan afar asp menyerang Lesfabican (dividu) Serangan ke dalam zon serangan rmefepasi TP 4 SERIA} TEP ‘Serangan di kawasan enam meter Teak 5 5 Farafanya 2} skor Serangan hantaran berpasangan Strategi ® ao i 4c Strategi menyerang | _ Serangan hantaran sla rateg| yang (Berkumpulan) diguaian | Strategi hantaran slang Mengawal pemain Surategi ew bertahan ‘Adangan badan (ladividy) ‘Mengadang serangan Surateat TBertahan mengawal zon bertahan (Berkumpulan) [_Bertahan ketikafontaran percuma Keseluruhan 1: Memuaskan 2 Baik 3: Gemerlans LS LL === Grat sang SoBe 9756) -A Sckolah anda akan mengadakan Minggu Sukan dan setiap kelas diminta untuk melakukan persediaan untuk pertandingan bola baling. Anda dilantik untuk menjadi kapten pasukan kelas dan perlu memilih abl yang sesuai untuk bermain, Lakarkan formasi meayerang dan bertahan yang ingin digunakan dalam ruangan kosong di bawah dan ayatakan justifikasi di hadapan guru dan rakan yang lain, Kemudian, aplikasikan ormasitersebut dan amalkan etika dalam sukan semasa bermain bolabaling. [JS] eee ey Jenis formasi:__Sistem serangan 3-3 lawan sistem pertahanan 4-2 > Haaren > Pexgeratan pean . Serangan Bertahan (GK: Penjaga gol LB: Pertahanan ki GK: Penjaga gol RO: Pertahanan Kanan LW: Sayap hii CB: Pertahanantengah LH Pertahanan iri tenga LC: Pertaha RW: Sayap kanan RB: Pertahanan kanan RH: Pertahanaa Kanan tengah RC: Pe Pivot Penyerang LO: Pertahanan 2 Berdasarkan formasiyang drancang datas, guru dan rakan yang tidak terliba dikehendaki untuk membuat penilaian terhadap keberkesanan formasitersebut, Kemudin,penarnbakbaitan hendaklah dlakukan untuk rmeningkatkin prestassemesabermain. 16] ELUM Kaberiesnnan formas Pemambabbaitan Berdasarkan jafyapan murid co ewer [Meer a 28 @ae Sein Sn. ha. (5187864)