PPPK GURU MATEMATIKA 2021

‫ ﺇُِﻧْ ﺵَﺍﺀَ ﻟَﻫ‬LULUS, aamiin !!!

Oleh: Khaidir, S.Pd., Gr

SPL dan K

1. Diketahui x+y+dan . Nilai x dan y adalah …

2. Diketahui , maka hasil dari adalah …
3. , , . jika , maka nilai a+b+c adalah …
4. ()=11. Ada berapa pasangan nilai x dan y?

TRIGONOMETRI

1. Diketahui 3 sec x ( sec x - tan x )=1 dan 10p cos (x-2y)=-8. Nilai dari
2. 3 + 5 cos 2x=16 sin x, 25 cos 2x=k. Nilai 10k cos x= ...

TEOREMA PTOLEMY dan THE POWER OF A POINT

1. Jika segitiga ABC adalah sama sisi, panjang BD=2 dan panjang DC=3, panjang AD adalah …

2. Perhatikan gambar berikut.

 Jika garis PQ merupakan garis singgung lingkaran dengan panjang PQ=8 dan PA=4, maka panjang AB= …

A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14

EKSPONEN, BENTUK AKAR dan LOGARITMA

1. Diketahui = Nilai x yang memenuhi adalah …
2. Diketahui m= dan n= . Nilai m+n= ...
3. Ada bakteri membelah setiap menitnya dengan fungsi pembelahan F(t)=1000(). Jumlah bakteri
tersebut menjadi tiga kali lipat dari jumlah semula. Berapa lama bakteri tersebut membelah …
A.
B.
C.
D.
4. Nilai x yang memenuhi persamaan (4-log x )log x=log 1000 adalah …
5. Diketahui Nilai x yang memenuhi pada interval …

VEKTOR
1. Diketahui dan Jika vektor proyeksi terhadap adalah -i+2j-2k. maka nilai p yang mungkin adalah …

RUANG LINGKUP MATERI MM

1. Domain dari “ Rasionalkan bentuk pecahan berikut ”
A. Aljabar
B. Geometri
 C. Kalkulus
D. Pengukuran

2. Tujuan pembelajaran “Siswa dapat menentukan luas daerah yang dibatasi oleh dua kurva dengan
menggunakan integral” merupakan pembelajaran pada konten…

A. Aljabar
B. Geometri
C. Kalkulus
D. Pengukuran
E. Bilangan

3. “Diketahui fungsi f(x)= dan g(x)=, (fg)(x)=...”

Soal diatas domain kontennya adalah…

A. Pemahaman aljabar
B. Pemahaman bilangan
C. Pemahaman ilmu hitung
D. Pemahaman logika

PEMAHAMAN, PENALARAN, KOMUNIKASI, KONEKSI, PEMECAHAN MASALAH

MATEMATIS

1. Tujuan pembelajaran “ Siswa dapat menentukan nilai akhir dari ” untuk mengetahui
keterampilan siswa dalam …
A. Penalaran matematis
B. Berpikir matematis
C. Komunikasi matematis.
D. Logika matematis
2. “Nilai dari (2x+1)(x+2)=...”

Soal di atas termasuk konten …

A. Penalaran matematis
B. Pemahaman matematis
 C. Pemecahan matematis.
D. Analisis matematis
E. Pembuktian matematis

BARDER

1. dan b=2. Jika , maka nilai n adalah …

2. Jika suku pertama barisan geometri dengan m>0 dan suku ke-5 adalah . Suku ke-21 adalah …
3. Diketahui barisan aritmatika dan . Nilai dari …
4. Diketahui deret geometri k+1, k-1, k-5. Nilai dari 2k+1= …
5. Sebuah tali dipotong menjadi 6 bagian dan membentuk barisan geometri. Tali terpendek 6 cm
dan terpanjang 192 cm. Panjang tali sebelum dipotong adalah …
6. Seorang pelari berlari dengan kecepatan 16 km/jam di 1 jam awal. Pada jam berikutnya
berkurang setengahnya. Berapa jarak terjauh pelari tersebut?
7. Jika diketahui a+ar=45, , maka nilai a dan r adalah …
8. Panji membaca 17 buku pada suatu waktu. Buku pertama diselesaikan dalam waktu 1 hari,
buku kedua membutuhkan waktu 2 hari, buku ketiga membutuhkan 3 hari dan seterusnya.
Masing-masing buku membutuhkan waktu lebih satu hari dari buku sebelumnya. Dia
menyelesaikan buku pertama pada hari senin dan buku kedua pada hari rabu. Pada hari apa ia
menyelesaikan 17 buku tersebut?

FUNGSI KOMPOSISI DAN FUNGSI INVERS

1. Diketahui f()=x dan (7x-5)=x. ()(2)=...

2. f(x)=, g(x)=, h(x)=, (f)(4)=2. Nilai k=...
3. invers dari f(x)=log(log(x+5)) adalah ...

STATISTIKA

1. Nilai rata-rata kelas 12 yang terdiri dari 30 siswa adalah 7,5. Sebelumnya hanya ada 25 siswa
dengan rata-rata sama dengan 8. Jumlah nilai kelima siswa tambahan tersebut adalah …
2. Hasil ujian matematika 30 siswa adalah sebagian besar siswa memperoleh skor 8, sebagian
 kecil siswa memperoleh skor 7, dan ada dua siswa memperoleh skor 5. Pernyataan yang benar tentang hasil u
A. median<rata-rata
B. median=rata-rata
C. kuartil atas>median
D. kuartil atas=median

3. Kelas 12C berjumlah 30 siswa, 5 siswa tidak mengikuti ujian akhir semester. Pada ujian
tersebut kelas 12C memperoleh nilai rata-rata 8. Sedangkan kelas 12D berjumlah 35 siswa dan
semua mengikuti ujian akhir semester, kelas 12D memperoleh nilai rata-rata 8,2. Setelah 5
siswa kelas 12C mengikuti ujian susulan dan memperoleh nilai maksimal.

Pernyataan yang sesuai dengan dari kasus diatas adalah…

A. Nilai rata-rata kelas 12C lebih kecil dari kelas 12D

B. Nilai rata-rata kelas 12C sama dengan kelas 12D
C. Nilai rata-rata kelas 12C tidak mungkin 8,5
D. Nilai rata-rata kelas 12C adalah 8,2
E. Nilai rata-rata kelas 12D lebih besar dari kelas 12C

PELUANG

1. Sebuah koin dilempar 5 kali. Peluang muncul gambar sebanyak 3 kali adalah …
2. Ada 15 pasang baju tidur dengan motif yang berbeda. Karena gelap Dewi mengambil baju tidur
secara acak. Berapa minimal pengambilan agar terambil sepasang baju tidur dengan motif yang
sama?
3. Dua buah dadu bersisi 4 dilempar bersamaan. Berapa jumlah titik dadu yang paling banyak
muncul?
A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 E. 4
4. Koin sisi angka dan gambar dilempar sebanyak 10 kali. Peluang munculnya sisi gambar
sebanyak 5 kali adalah..
5. Koin sisi A dan G, siswa melempar sebanyak 10 kali. Peluang munculnya sisi G sebanyak 4 kali
 adalah ...
6. Peluang warna jingga adalah 30%. maka peluang terambil 5 kali warna jingga dari 10 kali
pengambilan adalah...
7. Lima pasang suami istri berada dalam suatu ruangan. Kemungkinan memilih 2 orang secara
acak berlainan jenis adalah ...
8. Seorang anak mempunyai 5 bola merah dan 4 bola putih. Setiap terambil bola merah ia tepuk
tangan 1 kali, untuk bola ko munculnya mata dadu berjumlah 10 adalah…
9.

MATRIKS