Anda di halaman 1dari 4

FR SOAL PPPK GURU 2021

MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA

EKSPONEN DAN LOGARITMA

1. Ada bakteri membelah setiap menitnya dengan fungsi pembelahan 𝐹 (𝑡) =


1000 (2𝑡 ). jumlah bakteri tersebut menjadi tiga kali lipat dari jumlah semula. Berapa
lama bekateri tersebut membelah ….
a. 2log 3 = 𝑡
b. 2log 3 × 2 = 𝑡
c. 3log 2 = 𝑡
d. 3log 3 × 3 = 𝑡

2. Jika diketahui (4 − log 𝑥 ) log 𝑥 = log 1000


Pernyataan yang sesuai dari persamaan tersebut adalah
a. Hasil penjumlahan x sama dengan 10.000
b. Hasil pengurangan x sama dengan 1.000
c. Hasil perkalian x sama dengan 10.000
d. Hasil pembagian x sama dengan 100
e. Nilai x yang memenuhi adalah 100

3. Penyelesaian dari alog 𝑓(𝑥) > alog 𝑔(𝑥) untuk 0 < 𝑎 < 1 adalah ….
a. 0 < 𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥)
b. 0 < 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥)
c. 1 < 𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥)
d. 1 < 𝑓(𝑥) < 𝑔(𝑥)

2
4. 𝑓 (𝑥 ) = log 4𝑥 −6𝑥+9
𝑔 (𝑥 ) = 4 𝑥 + 5
(𝑔 ∘ 𝑓 −1 ) = ⋯

5. Nilai x yang memenuhi |log(𝑥 − 1)| < 2 adalah ….


1
6. Nilai x yang memenuhi √34𝑥+4 = 9𝑥+3 adalah ….
3 4 1
7. Nilai x yang memenuhi (3𝑥−2 )2 = √9 adalah ….
1 3
8. Nilai x yang memenuhi (4)𝑥−1 = √23𝑥+1 adalah ….
9. Nilai x yang memenuhi √32𝑥+1 = 33𝑥−6 adalah ….
1
1
10. Nilai x yang memenuhi 2(22 )2𝑥−3 = (22𝑥+8 )2 adalah ….
32 4 1
11. Nilai x yang memenuhi = √ adalah ….
9(𝑥−7) 9

1
12. Nilai x yang memenuhi (64)2𝑥−3 = √22𝑥+8 adalah ….
BARISAN DAN DERET

13. Jika diketahui 𝑎 + 𝑎𝑟 = 45, 𝑎𝑟 2 + 𝑎𝑟 3 = 20, maka nilai a dan r adalah ….


14. Diketahui :
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐
𝑑𝑥 + 𝑒𝑦 = 𝑓

a, b, c, d, e, f membentuk barisan dengan barisan dengan selisih 3. Nilai x dan y adalah

15. Panji membaca 17 buku pada suatu waktu. Buku pertama diselesaikan dalam waktu 1
hari, buku kedua membutuhkan waktu 2 hari, buku ketiga membutuhkan 3 hari dan
seterusnya. Masing-masing buku membutuhkan waktu lebih satu hari dari buku
sebelumnya. Dia menyelesaikan buku pertama pada hari senin dan buku kedua pada
hari rabu. Pada hari apa dia menyelesaikan 17 buku tersebut ?

16. Diketahui suku pertama barisan geometri 3√𝑚 dan suku kelima 𝑚2 . Nilai 𝑈21 adalah ….

17. Diketaui suku kedua adalah 5, jumlah suku ke-4 dan ke-6 adalah 28. Pernyataan yang
benar adalah ….

18. Jika diketahui 𝑈1 + 𝑈2 = 45 dan 𝑈3 + 𝑈4 = 20. Maka jumlah deret geometri tersebut
adalah ….

19. 𝑈1 = 𝑎−4 , 𝑈2 = 𝑎𝑥 , 𝑈8 = 𝑎52 . Berapa nilai x ?

20. Dalam suatu deret aritmatika, jika diketahui 𝑈3 + 𝑈7 = 56 𝑑𝑎𝑛 𝑈6 + 𝑈10 = 86. Maka
suku ke-2 adalah…

21. Diketahui 𝑈𝑛 = 𝑋𝑛 + 𝑌, pernyataan yang benar adalah ….


a. Suku pertamanya XY
b. Suku pertamnaya YX
c. Bedanya X
d. Bedanya Y
e. Suku Pertamanya X

STATISTIKA DAN PELUANG

22. Koin sisi A dan G, siswa melempar koin sebanyak 10 kali. Peluang munculnya sisi
gambar seabnyak 4 kali adalah ….

23. Hasil ujian matematika 30 siswa adalah Sebagian besar siswa memperoleh skor 8,
Sebagian kecil siswa memperoleh skor 7, dan ada 2 siswa yang memperoleh skor 5.
Pernyataan yang benar tentang hasil ujian matematika tersebut adalah ….
a. Median < rata-rata
b. Median = rata-rata
c. Kuartil atas > median
d. Kuartil atas = median
24. Seorang anak mempunyai 5 bola merah dan 4 bola putih. Setiap terambil bola merah
ia tepuk tangan satu kali, untuk bola putih tepuk tangan dua kali. Berapa bola diambil
sekaligus, peluang terjadinya 8 kali tepuk tangan adalah …

25. Kelas 12C berjumlah 30 siswa, 5 siswa tidak mengikuti ujian akhir semester. Pada ujian
tersebut Kelas 12C memperoleh nilai rata-rata 8. Sedangkan Kelas 12D berjumlah 35
siswa dan semua mengikuti ujian akhir semester, Kelas 12D memperoleh nilai rata-
rata 8,2. Setelah 5 siswa kelas 12C mengikuti ujian susulan dan memperoleh nilai
maksimal.
Pernyataan yang sesuai dari kasus di atas adalah
a. Nilai rata-rata kelas 12C lebih kecil dari Kelas 12D
b. Nilai rata-rata kelas 12C sama dengan kelas 12D
c. Nilai rata-rata kelas 12C tidak mungkin 8.5
d. Nilai rata-rata kelas 12C adalah 8.2
e. Nilai rata-rata kelas 12D lebih besar dari kelas 12C

SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN

26. Diketahui 3𝑥 + (𝑛 − 1)𝑦 = 𝑝 , maka nilai m+n adalah ….


2𝑥 + (𝑚 − 1)𝑦 = 𝑝 − 2

𝑥+2𝑦 2𝑦+3𝑧 3𝑧+𝑥 2020𝑥𝑦+2020𝑦𝑧+2020𝑥𝑧


27. Diketahui = = , maka hasil dari adalaha …
6 10 8 𝑥 2 +𝑦 2 +𝑧2

1 1 1 1 1 1 1 1 1
28. 𝑎 + 𝑏+𝑐 = 2 , + 𝑎+𝑐 = 3 , + 𝑎+𝑏 = 4.
𝑏 𝑐
𝑏𝑒𝑟𝑎𝑝𝑎 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎2 + 𝑏2 + 𝑐 2 ?

1 1 1 1 1 1
29. + = 2, + = 3, + = 4.
𝑎 𝑏+𝑐 𝑏 𝑎+𝑐 𝑐 𝑎+𝑏
𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑎 + 𝑏2 + 𝑐 = 10, maka nilai a + b + c adalah ….
2 2

30. Permukaan air berbentuk elips dengan persamaan 25𝑥 2 + 16𝑦 2 = 400 dalam cm.
jarak terjauh tepian air di gelas adalah ….

31. Diketahui 2𝑎 + 3𝑏 + 5𝑐 = 9 Nilai dari a+2b+3c =….


6𝑎𝑏 + 10𝑎𝑐 + 15𝑏𝑐 = 27

32. Diketahui kecepatan suatu benda 𝑦 = 4𝑡 2 + 5𝑡 + 6, kecepatan benda pada detik ke-
3 adalah ….

LIMIT

𝑥 2 −9
33. Nilai lim adalah ….
𝑥−3 𝑥−3
𝑥 2 −4
34. Nilai lim adalah ….
𝑥−2 𝑥−2
𝑥 2 −5
35. Nilai lim adalah ….
𝑥−1 𝑥+5
FUNGSI DAN FUNGSI KOMPOSISI
2𝑥+3
36. Diketahui 𝑓 ( ) = 𝑥 dan 𝑔−1 (7𝑥 − 5) = 𝑥. Hitunglah (𝑓 −1 ∘ 𝑔)(2)
𝑥−2
37. Diketahui 𝑔(𝑥 ) = 3𝑥 + 5 dan 𝑓 ∘ 𝑔(𝑥 ) = 9𝑥 2 − 6𝑥 + 5, tentukan 𝑓 −1 (−1) = ⋯
𝑘𝑥+5 5+3𝑥
38. Diketahui fungsi 𝑓 (𝑥 ) = 𝑑𝑎𝑛 𝑔(𝑥 ) = , ℎ𝑎𝑠𝑖𝑙 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑓 ∘ 𝑔(5) = ⋯
𝑥−3 𝑥−4

SUKU BANYAK

39. Diketahui 𝑝(𝑥 ) = 𝑚𝑥 4 + 𝑛𝑥 3 + 3𝑥 2 + 2𝑥 − 5 habis dibagi 𝑥 2 + 5, nilai dari 4m – 3n


adalah ….

MATRIKS

3𝑥 3𝑥 + 2𝑦
40. Diketahui matriks [ ] tidak memiliki invers. Pernyataan yang sesuai
3𝑥 − 2𝑦 3𝑥
adalah …
a. x = y
b. y = -x
c. x = 0 dan y sembarang
d. y = 0 dan x sembarang
e. x, y sembarang
1 3 −4 𝑥
41. diketahui invers matriks A = [ ], hasil perkalian matriks A dengan [𝑦] adalah
5 2 −1
….

VEKTOR

42. Diketahui 𝑎⃗ = (𝑘, 𝑙, 𝑚), 𝑑𝑎𝑛 𝑏⃗⃗ = (3, 𝑙, 𝑚), jika 𝑎⃗. 𝑏⃗⃗ = (𝑎⃗)2 dan |𝑎⃗ − 𝑏⃗⃗| = 5. Maka nilai 2𝑘 2 +
2𝑙 − 5 yang mungkin adalah ….
43. Diketahui 𝑎⃗ = 3𝑖 + 𝑗 − 5𝑘 dan 𝑏⃗⃗ = −𝑖 + 𝑝𝑗 − 2, jika vector proyeksi dari 𝑎⃗ terhadap 𝑏⃗⃗
adalah −𝑖 + 2𝑗 − 2𝑘 maka nilai p yang mungkin adalah….

SOAL IDENTIFIKASI

𝒂𝟐 −𝒃𝟐
44. Tujuan pembelajaran “Siswa dapat menentukan nilai akhir dari ” untuk mengetahui
𝒂−𝒃
keterampilan siswa dalam ….
a. Penalaran matematis
b. Berpikir matematis
c. Komunikasi matematis
d. Logika matematis
45. Tujuan pembelajaran “ Siswa dapat menentukan luas daerah yang dibatasi oleh dua kurva
dengan menggunakan integral” merupakan pembelajaran pada konten ….
a. Aljabar
b. Geometri
c. Kalkulus
d. Pengukuran
e. Bilangan

Anda mungkin juga menyukai