PROGRAM KERJA

WAKIL KEPALA SEKOLAH

BIDANG KESISWAAN
SMKN 1 RIMBA MELINTANG

OLEH:
SHAFWATUL MAIMANAH S,Pd

TAHUN PELAJARAN 2022/223

PEMERINTAH PROVINSI RIAU
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur Kami Panjatkan Kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan kesehatan dan kekuatan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan
program kerja tahunan bidang kesiswaan dengan judul “Program Kerja Wakil
Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Smkn 1 Rimba Melintang Tahun Pelajaran
2023/2024”.
Penulis menyampaikan terima kasih kepada Kepala SMKN 1 Rimba Melintang dan
Bapak/Ibu Pendidik serta Tenaga Kependidikan yang sudah memberikan masukan sehingga
program kerja ini dapat terselesaikan dengan baik.
Penulis menyadari bahwa program kerja ini masih jauh dari kesempurnaan, sehingga
penulis memerlukan saran dan masukan dari semua pihak dalam upaya pencapaian
kesempurnaan di masa mendatang. Akhirnya penulis berharap program ini dapat bermanfaat
demi tercapainya Visi dan Misi SMKN 1 Rimba Melintang kedepannya.

Teluk Pulau Hilir, Agustus 2023

Penulis,

Shafwatul Maimanah, S.Pd

NIP. 199012182020122009
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Sesuai dengan Pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Upaya peningkatan mutu kualitas Sumber Daya Manusia yang cerdas, terampil,
berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing adalah tuntutan dari perkembangan zaman
pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan Sumber Daya Manusia ini harus
diprogramkan secara terstruktur, berkesinambungan dan di evaluasi secara berkala. Hal
ini menjadi semakin penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) serta komunikasi yang semakin tidak kentara.

Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah sebagai fungsi
pendidikan berkewajiban untuk mengembangkan kemampuan serta membentuk watak
dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda sebagai penerus cita-
cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan nasional. Kompetensi
penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi peserta didik yang
diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh karena itu
Upaya pengembangan Potensi Diri Peserta didik sangatlah diperlukan dalam mewujudkan
tujuan pendidikan nasional.

1.2 TUJUAN

1. Mengembangkan seluruh potensi peserta didik secara maksimal, baik potensi

akademik maupun non akademik.
2. Menyiapkan Peserta Didik menuju masyarakat belajar yang cerdas dan memahami
nilai-nilai masyarakat yang beradab.
 3. Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri peserta didik
sehingga timbul kecakapan hidup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan
masyarakat.
4. Memberikan kemampuan minimal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi
dan hidup bermasyarakat.
5. Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatif yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.
6. Meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam
sekitar.
7. Meningkatan apresiasi dan penghayatan seni.
8. Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila.
9. Meningkatkan kesegaran jasmani dan daya kreasi peserta didik untuk memantapkan
keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan rohani.

1.3 RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN

1. Program Pembinaan Kesiswaan (OSIS)

2. Program Pembinaan Mental Siswa
3. Program Pembinaan Ekstrakurikuler (Paskibra, Pramuka, Silat, Tahfidz Qur’an, Tari)
4. Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.

1.4 SASARAN PEMBINAAN

Sasaran Pembinaan adalah (a) upaya membentuk karakter siswa yang dengan tulus
belajar dan melaksanakan tata tertib siswa (b) pemberdayaan dan peningkatan Potensi
diri Peserta didik kelas X, XI dan XII Tahun Pelajaran 2023/2024 sebanyak 404 orang
peserta didik.

1.5 HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Mampu melahirkan Sumber Daya Manusia yang memiliki keimanan, ketaqwaan,

berkualitas, kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional.
2. Mampu meningkatkan prestasi Peserta Didik sesuai bakat dan minat Peserta Didik
 3. Mampu meningkatkan pelayanan pendidikan kepada peserta didik melalui jalur
pembinaan karakter peserta didik dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan
peserta didik dan jalur pemberdayaan potensi diri.

1.6 STRATEGI PEMBINAAN

Melakukan koordinasi dan kerjasama dengan pemerhati/stakeholder pendidikan
Difasilitasi dan dibimbing oleh :
a. Guru Mata Pelajaran
b. Wali Kelas
c. Guru Bimbingan Konseling (BK)
d. Kepala Program Studi
e. Pembina Osis
f. Pembina Ekstrakurikuler
g. Pelatih
h. Babinsa
 BAB II

URAIAN DAN MEKANISME PEMBINAAN KESISWAAN

Seperti dikemukakan pada bagian sebelumnya, bahwa upaya pembinaan kesiswaan,

terbagi menjadi 3 lingkup pembinaan yaitu :

1. Program Pembinaan OSIS

2. Program Pembinaan Mental Siswa (PKS)
3. Program Pembinaan Ekstrakurikuler (Paskibra, Pramuka, Silat, Tahfidz Qur’an, Tari)
4. Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.

2.1 PROGRAM PEMBINAAN OSIS

a. Pengertian
Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai tujuan
pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
disingkat OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris
dengan OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi Bagian dari organisasi lain yang ada
di luar sekolah. Karena OSIS merupakan wadah organisasi siswa di sekolah. Oleh
karena itu setiap peserta didik secara otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan
itu secara otomatis berakhir dengan keluarnya peserta didik dari sekolah yang
bersangkutan.

b. Tujuan
Organisasi ini bertujuan mempersiapkan peserta didik sebagai kader penerus cita-
cita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional, untuk :
1. Mengembangkan potensi peserta didik secara optimal dan terpadu yg meliputi
bakat, minat, dan kreativitas;
 2. Memantapkan kepribadian peserta didik untuk mewujudkan ketahanan sekolah
sebagai lingkungan pendidikan sehingga terhindar dariusaha dan pengaruh negatif
dan bertentangan dengan tujuan pendidikan;
3. Mengaktualisasikan potensi peserta didik dalam pencapaian prestasi unggulan
sesuai bakat dan minat;
4. Menyiapkan peserta didik agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,
demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangka mewujudkan
masyarakat madani (civil society). (Permendiknas No 39 Tahun 2008, Bab I pasal
1)

c. Materi Pembinaan
Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :
1. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa
2. Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara
4. Pembinaan Prestasi akademik,seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat
5. Pembinaan Demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan
hidup,kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural.
6. Pembinaan kreativitas keterampilan dan kewiraswastaan
7. Pembinaan kualitas jasmani ,kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifikasi.
8. Pembinaan sastra dan budaya.
9. Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
10. Pembinaan komunikasi dalam bahasa inggris.

d. Perangkat OSIS
Perangkat OSIS terdiri dari :
1. Pembina OSIS
2. Perwakilan kelas
3. Pengurus OSIS
4. Anggota OSIS

e. Rincian dan tugas Perangkat OSIS

1. Pembina OSIS
 Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan
pengembangan OSIS di sekolah.
Rincian tugas pembinan OSIS adalah :
a. Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di
sekolah
b. Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus.
c. Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan kepala
sekolah.
d. Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS denga surat keputusan kepala
sekolah.
e. Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja OSIS.
f. Menghadiri rapat-rapat OSIS
g. Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS

c. Pengurus OSIS
Pengurus OSIS terdiri atas :
1. Seorang ketua dan seorang wakil ketua
2. Seorang sekretaris dan seorang wakil sekretaris
3. Seorang bendahara dan seorang wakil bendahara
4. Dua belas orang ketua seksi yaitu :
a. Pembinaan Seksi Humas, Sosial, dan Publikasi
b. Pembinaan Seksi Ketakwaan dan Budi Pekerti
c. Pembinaan Seksi Olahraga dan Kesehatan
d. Pembinaan Seksi Acara, Seni, dan Kreatifitas
e. Pembinaan Dekorasi dan Perlengkapan
f. Pembinaan Bela Negara
g. Pembinaan Keamanan dan Ketertiban
h. Pembinaan Numerasi dan Literasi
i. Pembinaan Kewirausahaan

f. Rincian Tugas Pengurus OSIS

1. Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan AD ART
2. Menyampaikan laporan pertangungjawaban kepada rapat perwakilan kelas pada
akhir masa jabatannya.
 3. Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS.
4. Mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.

g. Anggota OSIS
1. Anggota OSIS adalah perwakilan dari tiap-tiap kelas setelah melalui beberapa tes
seperti tes wawancara dan tes LDKS.
2. Keanggotan berakhir apabila peserta didik yang bersangkutan tidak menjadi peserta
didik lagi di sekolah tersebut, ata meninggal dunia
3. Setiap anggota mempunyai hak :
a. mendapat perlakuan yang sama sesuai bakat, minat dan kemampuannya
b. memilih dan dipilih sebagai perwakilan kelas atau pengurus.
c. Bicara secara lisan maupun tertulis.

h. Keuangan
Keuangan OSIS diperloleh dari dana yang disediakan oleh sekolah.

7. Forum Organisasi
a. Rapat-rapat
1. Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota
perwakilan kelas. Rapat ini diadakan untuk :
2. Persiapan tatacara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris
3. Pencalonan pengurus OSIS
4. Pemilihan pengurus OSIS
5. Penilaian laporan peranggungjawaban pemgurus OSIS pada akhir masa jabatan.
6. Acara, waktu dan tempat rapat dikonsultasikan dengan pembina OSIS

b. Rapat pengurus
1. Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pleno pengurus
OSIS
2. Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua, wakil
ketua, sekretaris, bendahara dan wakil ketua, sekretaris, bendahara dan wakil
bendahara untuk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan
sehari-hari.
 3. Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh seorang Ketua, Wakil
ketua, Sekretaris, Wakil Sekretaris , Bendahara dan Ketua seksi I sampai dengan
seksi VIII.

8. Sasaran/Target Pembinaan.
1. Meningkatkan peran serta peserta didik dalam membina sekolah sebagai wawasan
wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan nasional.
2. Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatf yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.

2.2 PROGRAM PEMBINAAN MENTAL (PKS)

Program pembinaan mental ini adalah program yang bertujuan untuk meningkatkan
tingkat kedisplinan siswa terhadap peraturan-peraturan di sekolah maupun di masyarakat.
Sekolah bekerjasama dengan KORAMIL Rimba Melintang untuk melaksanakan program
ini, selanjutnya KORAMIL menunjuk 1 orang Babinsa yang ditugaskan untuk membantu
pembinaan mental dan kedisiplinan di SMKN 1 Rimba Melintang. Program Pembinaan ini
dilaksanakan tiap 1 minggu sekali.

2.3 PROGRAM PEMBINAAN EKSTRAKURIKULER

1. Pengertian Kegiatan Ekstra Kurikuler

Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar jam pelajaran biasa
yang dilakukan di sekolah/luar sekolah untuk membantu pengembangan peserta didik
sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang
secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang
berkemampuan dan berkewenangan di sekolah secara berkala dan terprogram.

2. Tujuan Umum
Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :
a. Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi
pekerti luhur.
b. Memiliki pengetahuan dan keterampilan
 c. Sehat jasmani dan rohani
d. Kepribadian yang mantap dan mandiri
e. Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

3. Fungsi Kegiatan Ekstra Kurikuler

a. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk
mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi,
bakat dan minat mereka.
b. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan
dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik.
c. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana
rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang
proses perkembangan.
d. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan
kesiapan karir peserta didik.

5. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler

a. Individual, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi,
bakat dan minat peserta didik masing-masing.
b. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan
diikuti secara sukarela peserta didik.
c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut
keikutsertaan peserta didik secara penuh.
d. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana
yang disukai dan mengembirakan peserta didik.
e. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat
peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
f. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan
untuk kepentingan masyarakat.

6. Bidang dan Jenis Kegiatan Pembinaan Ekstrakurikuler

a. Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra)
Kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan paskibra adalah :
 1. Kegiatan rutin yang berisi materi kepaskibraan seperti kegiatan latihan, latihan
bendera merah putih, lagu kebangsaan dan materi tentang mental.
2. Kegiatan materi lapangan yakni pelatihan baris berbaris, fisik, upacara, upacara.
dan outbond.
Jadwal Ekstrakurikuler Paskibra :
Hari Sabtu Pukul 08.30 – 10.30 WIB
Pelatih : Zuheila
Pembina : Hafizul Fahmi, S.Kom

b. Pramuka
Kegiatan ekstrakurikuler pramuka adalah :
1. Melaksanakan musyawarah penegak untuk mmilih ketua ambalan (pradana)
untuk memilih ketua ambalan.
2. memfungsikan perangkat organisasi sesuai dengan tugasnya
3. Memfungsikan peranan dewan ambalan sesuaid engan tugasnya
4. Memfungsikan dewan ambalan gugus depan
5. Pembentukan kader pramuka dan mengadakan program latihan secara khusus
6. Mengadakan pendidikan dan latihan dewan ambalan
7. Mengadakan perkemahan penerimaan tamu penegak unbtuk siswa baru kelas x
SMKN 1 Rimba Melintang
8. Menciptakan bentuk permainan yang menarik, mendidik dan menantang dengan
tetap menguatamakan keselamatan
9. Ikut serta mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh kwartir ranting maupun
satuan pramuka lain.
10. Meningkatkan prestasi gudep melalui rencana strategi pangkalan SMKN 1
Rimba Melintang

Jadwal Ekstrakurikuler Pramuka :

Hari Jum’at Pukul 14.30 – 16.30 WIB
Pelatih : Robi Aldi dan M. Khairul Fahmi
Pembina : Juni Marlina, S.Pd

c. Tahfidz Qur’an
 Ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an adalah merupakan jenis
ekstra kurikuler keagamaan untuk meningkatkan pemahaman terhadap Al-
Quran dan menanamkan nilai-nilai Al-Quran dalam kehidupan sehari- hari,
baik dalam keluarga maupun masyarakat. Ekstrakurikuler ini memiliki visi
terwujudnya generasi yang memiliki ahlakul karimah, berkepribadian Islami,
berilmu serta bertanggung jawab.
Jadwal Ekstrakurikuler Tahfiz Qur’an :
Hari Sabtu Pukul 09.30 – 11.30 WIB
Pelatih : Sucitra Putra, S.Sos dan Rini Anggraini, S.Sos
Pembina : Ani Kristina, S.P

d. Silat
Ekstrakurikuler pencak silat adalah wadah bagi siswa/i yang baru ingin
mengenal dan yang telah memilikii kemampuan dalam beladiri pencak silat.
Sehingga mereka bisa mengembangkan dan mengekspresikan diri mereka melalui
beladiri pencak silat ini. Ekskul beladiri pencak silat tentunya terbuka untuk semua
siswa/i SMKN 5 Pekanbaru baik yang sudah pandai beladiri maupun yang belum
pandai beladiri.
Jadwal Ekstrakurikuler Silat :
Hari Jum’at Pukul 14.30 – 16.30 WIB
Pelatih : Aditya Surya Hakim
Pembina : Rani Fitmadiniyah, S.Pi

e. Tari
Ekstrakurikuler Tari bertujuan untuk Mengembangkan bakat siswa serta
mampu mengapresiasi dan mengekspresikan nilai-nilai seni yang ada pada dirinya.
Mengenalkan dan menanamkan rasa cinta siswa terhadap salah satu seni tradisional,
sebagai sarana dan wadah untuk menggali ekspresi, potensi, bakat dan minat siswa
dalam berolah seni tari.
Jadwal Ekstrakurikuler Tari :
Hari Sabtu Pukul 14.30 – 16.30 WIB
Pelatih : Siti Fatimah, SE
Pembina : Astuti Juwita S.Pd
2.4 PROGRAM UNGGULAN AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

1. Pengertian
Program Unggulan adalah program kegiatan kesiswaan yang merupakan program
prioritas sekolah dengan fokus :
a. Tercapainya sumber daya manusia yang kreatif, inovatif dengan ketangguhan
intelektual dan kekuatan moral.
b. Adanya perubahan dari peserta didik pasif menjadi peserta didik aktif
c. Memiliki keunggulan prestasi akademik dan atau non akademik untuk bidang
tertentu sebagai bukti pertanggungjawaban keberhasilan pendidikan kepada
masyarakat.
d. Mampu berprestasi dalam kegiatan Olimpiade/O2SN/Porseni di tingkat
Kabupaten, Provinsi dan Tingkat Nasional
2. Sasaran Pembinaan
Sasaran pembinaan adalah seluruh peserta didik kelas X, XI dan XII yang
memiliki potensi dan prestasi yang dapat dikembangkan. Program Unggulan
Akademik yaitu Pendidikan Matemtika dan Sains dan Non Akademik Olahraga
Prestasi dan Seni.
 BAB III
RINCIAN KEGIATAN KESISWAAN

Waktu
No Jenis Kegiatan Sasaran
Pelaksanaan

1 PPDB Belum terpenuhi kuota kelas Juli

2 Memberikan materi dan

MPLS pembinaan tentang pengenalan Juli
lingkungan sekolah

3 Karnaval Desa Teluk Memperkenalkan kepada

Pulau Hilir dan masyarakat berbagai budaya di Agustus
Kecamatan Indonesia

4 Menumbuhkan semangat
kemerdekaan peserta didik
dengan mengharagi para pejuang
Upacara HUT RI Ke 78 Agustus
kemerdekaan melalui kegiatan
upacara di lapangan desa dan
kecamatan

5 Perlombaan HUT RI di Menumbuhkan semangat Agustus

kemerdekaan melalui
 perlombaan yang dilaksanakan
sekolah
disekolah untuk seluruh siswa.

6 Melatih dan melakukan

pembinaan kepemimpinan
LDKS September
kepada calon anggota OSIS
2023/2024

7 Untuk menanamkan jiwa

Kegiatan Perkemahan kemandirian dan tanggung jawab
September
Jum’at Sabtu Minggu terhadap kegiatan di luar sekolah
bagi peserta didik

8 Memberikan pencerahan rohani

Peringatan Maulid Nabi
kepada seluruh warga SMKN 1 Oktober
Muhamad SAW
Rimba Melintang

9 Membangkitkan semangat
Peringatan hari sumpah
sumpah pemuda kepada seluruh Oktober
pemuda
peserta didik

10 Menumbuhkan sikap
Pelaksanaan Kemah
kemandirian dan karya siswa
Akbar Kwarcab Kab. Oktober
terhadap kegiatan di luar sekolah
Rohil
kepada peserta didik

11 Mengenang dan meningkatkan

Peringatan Hari Pahlawan semangat peserta didik terhadap November
jasa pahlawan

12 Meningkatkan semangat
Class Meeting olahraga dan kreativitas peserta Desember
didik

13 Peringatan Isra’ Mi’raj Memberikan pencerahan rohani Februari

kepada seluruh warga SMKN 1
 Nabi Muhammad SAW Rimba Melintang

14 Menumbuhkan sikap religius dan

melatih memperbanyak amal
Pesantren Kilat Maret
kepada peserta didik selama
bulan ramadhan

15 Mengenang dan mengahargai

Peringatan Hari Kartini jasa pejuang pendidikan kepada April
peserta didik

16 Mengenang dan menghargai jasa

Peringatan HARDIKNAS bapak pendidikan nasional Mei
kepada peserta didik

17 Menumbuhkan sikap kerjasama

Purnawiyata/pelepasan dan kebersamaan kepada seluruh
April/Mei
kelas XII warga sekolah dan orang tua
murid

18 Menumbuhkan sikap sportifitas

Class Meeting dan kreatifitas kepada peserta Juni
didik
 BAB IV
PENUTUP

Demikian Program Kerja Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan yang merupakan
upaya program Pengembangan Potensi Diri Peserta didik di SMKN 1 RIMBA
MELINTANG Tahun Pelajaran 2023/2023 dengan harapan dapat terlaksana sesuai dengan
tujuan dan target yang diharapkan.

Program Kerja ini tidak mungkin bisa terlaksana tanpa adanya dukungan dari semua pihak.
Oleh karena itu upaya pemahaman terhadap program kerja ini dapat diupayakan secara
maksimal demi terwujudnya Visi dan Misi SMKN 1 RIMBA MELINTANG.

Teluk Pulau Hilir, Agustus 2023

Wakil Bidang Kesiswaan

Shafwatul Maimanah, S.Pd

NIP. 199012182020122009