KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

NO TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR/KRITERIA KETUNTASAN

1 1.1 Peserta didik mampu menyimpulkan
permasalahan dihadapi tokoh dalam cerita tak muat
Melalui kegiatan membaca cerita, lagi
peserta didik dapat menyimpulkan
1.2 Peserta didik mampu mengaitkan permasalahan
permasalahan yang dihadapi tokoh
tokoh dengan kehidupan pribadi
dan mengaitkannya dengan
pengalaman pribadi. 1.3 Peserta didik mampu menceritakan kembali
cerita tak muat lagi dengan bahasa yang mudah
dipahami

INTERVAL
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

INTERVAL KRITERIA INTERVENSI

0-40% Belum tuntas Remedial di seluruh bagian
41-65% Belum tuntas Remedial di bagian yang diperlukan
66-84% Sudah tuntas Tidak perlu remedial
86-100% Sudah tuntas Diberikan pengayaan atau tantangan lebih
KTP)
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP

Indikator Kriteria Ketuntasa

Peserta didik mampu menyimpulkan Peserta didik mampu meng
permasalahan dihadapi tokoh dalam cerita permasalahan tokoh den
tak muat lagi kehidupan pribadi

No Nama Peserta Didik Sudah Sudah

Muncul
Belum Muncul di Muncul Belum
Sebagian
Muncul sebahgian dan sangat Muncul
Kecil
(Point 1) besar (3 Baik (4 (Point 1)
(Point 2
Point) Point)

1 Afifah Istiqamah P
2 Aira Oktalina Matondang P
3 Alan Shearer Nasution P
4 Anisa Nur Khasanah P
5 Assyifa Putri Kurniasari P
6 Aulia Izzatunisa P
7 Azziqro Ibrahim Nanda Sofyan P
8 Difas Kurnia Pratama Zagoto P
9 Dzakiyyah Putri P
10 Edwar Francisco Pasaribu P
11 Farah Shabira Liandi P
12 Harfiah Destryani Siregar P
13 Jihan Qurota Akyunia P
14 Joni Leonardo Sianipar P
15 Julient Anggara Syaputra P
16 Kamsina Kada P
17 Luthfia Zahra P
18 M.Aqil Fadhil Mariska P
19 Mahra Zihan Al-Faruq P
20 Mei Syel P
21 Muhammad Aga Faeyzha P
22 Muhammad Daffa Arrasyid P
23 Muhammad Zahri Pratama P
24 Musthofa P
25 Nathania Febriani Sihombing P
26 Nurhasyifa P
27 Rasti Abigael Manalu P
28 Rasyid Putra Yadi P
29 Revan Saputra P
30 Ridwan Syahputra P
31 Rio Maulana P
32 Syafira Rahmadani P
33 Tiwi Jesika Ratulu P
34 Wan Zhiagina Gladies Azzahra P
35 Wulan Sari Dalimuthe P
36 Zahara Cahaya Ramadhani S P
UAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Indikator Kriteria Ketuntasan

Peserta didik mampu mengaitkan Peserta didik mampu menceritakan
permasalahan tokoh dengan kembali cerita tak muat lagi dengan
kehidupan pribadi bahasa yang mudah dipahami

Sudah Sudah Sudah Sudah Keteranagan

Muncul Muncul Muncul Muncul Muncul Muncul
Belum
Sebagian di dan Sebagian di dan
Muncul
Kecil sebahgia sangat Kecil sebahgia sangat
(Point 1)
(Point 2 n besar Baik (4 (Point 2 n besar Baik (4
(3 Point) Point) (3 Point) Point)

P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
P P Tuntas
 Rumus
3+4+3:12x 100%= 10x100:12 =83% Skor yang diperoleh: Skor total x 100%
 INTERVAL
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

INTERVAL KRITERIA INTERVENSI

0-40% Belum tuntas Remedial di seluruh bagian
41-65% Belum tuntas Remedial di bagian yang diperlukan
66-84% Sudah tuntas Tidak perlu remedial
86-100% Sudah tuntas Diberikan pengayaan atau tantangan lebih

Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan mencari kalimat di dalam cerita, peserta didik
dapat memahami pemakaian kalimat transitif dan intransitif dengan baik.

Catatan :
Setelah Remedial tentang kalimat transitif Ananda Rasti mulai menunjukkan
pemahamannya terhadap materi kalimat transitif dan intransitif
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

No Soal
No Nama Siswa
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Afifah Istiqamah P P P P P P P P P
2 Aira Oktalina Matondang P P P P P P P P P P
3 Alan Shearer Nasution P P P P P P
4 Anisa Nur Khasanah P P P P P P P P P
5 Assyifa Putri Kurniasari P P P P P P P P P P
6 Aulia Izzatunisa P P P P P P P P P P
7 Azziqro Ibrahim Nanda Sofyan P P P P P P P P P P
8 Difas Kurnia Pratama Zagoto P P P P P P P P P P
9 Dzakiyyah Putri P P P P P P P P P P
10 Edwar Francisco Pasaribu P P P P P P P P P P
11 Farah Shabira Liandi P P P P P P P P P P
12 Harfiah Destryani Siregar P P P P P P P P P
13 Jihan Qurota Akyunia P P P P P P P P
14 Joni Leonardo Sianipar P P P P P P P P P
15 Julient Anggara Syaputra P P P P P P P P P P
16 Kamsina Kada P P P P P P P P P P
17 Luthfia Zahra P P P P P P P
18 M.Aqil Fadhil Mariska P P P P P P P P
19 Mahra Zihan Al-Faruq P P P P P P P P P P
20 Mei Syel P P P P P P P P P
21 Muhammad Aga Faeyzha P P P P P P P P
22 Muhammad Daffa Arrasyid P P P P P P P P P P
23 Muhammad Zahri Pratama P P P P P P P P P P
24 Musthofa P P P P P P P P P P
25 Nathania Febriani Sihombing P P P P P P P P P P
26 Nurhasyifa P P P P P P P
27 Rasti Abigael Manalu P P P P P P
28 Rasyid Putra Yadi P P P P P P P P P P
29 Revan Saputra P P P P P P P P P P
30 Ridwan Syahputra P P P P P P P P P P
31 Rio Maulana P P P P P P P P P P
32 Syafira Rahmadani P P P P P P P P P P
33 Tiwi Jesika Ratulu P P P P P P P P P P
34 Wan Zhiagina Gladies Azzahra P P P P P P P P P
35 Wulan Sari Dalimuthe P P P P P P P P P P
36 Zahara Cahaya Ramadhani S P P P P P P P P
N (KKTP)

Nilai Keterangan
90% Tuntas
100% Tuntas
60% Tuntas
90% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
90% Tuntas
80% Tuntas
90% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
70% Tuntas
80% Tuntas
100% Tuntas
90% Tuntas
80% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
70% Tuntas
60% Tidak Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
100% Tuntas
90% Tuntas
100% Tuntas
80% Tuntas
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

NO TUJUAN PEMBELAJARAN INDIKATOR/KRITERIA KETUNTASAN

1 1.1Peserta didik mampu menulis surat dengan
runtut
1.2 Peserta didik dapat menggunakan tanda baca
Melalui kegiatan menulis surat, yang tepat dalam surat
peserta didik dapat menggunakan
tanda baca, kosakata baru. 1.3 Peserta didik dapat menyebutkan contoh
kosakata baru yang digunakan dalam surat
1.4. Peserta didik mampu membacakan isi surat
secara jelas

INTERVAL
KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

INTERVAL KRITERIA INTERVENSI

0-40% Belum tuntas Remedial di seluruh bagian
41-65% Belum tuntas Remedial di bagian yang diperlukan
66-84% Sudah tuntas Tidak perlu remedial
86-100% Sudah tuntas Diberikan pengayaan atau tantangan lebih

Peserta didik di anggap tuntas jika tujuan pembelajaran dari 2 kriteria tercapai
KTP)
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN P

Indi

Peserta didik mampu menulis surat dengan Peserta didik dapat me

runtut tanda baca yang tepat d

No Nama Peserta Didik

Baru Baru
Berkemba Layak Cakap (3 Mahir (4 Berkemb
ng (Point (Point 2 Point) Point) ang
1) (Point 1)

1 Afifah Istiqamah P
2 Aira Oktalina Matondang P
3 Alan Shearer Nasution P
4 Anisa Nur Khasanah P
5 Assyifa Putri Kurniasari P
6 Aulia Izzatunisa P
7 Azziqro Ibrahim Nanda Sofyan P
8 Difas Kurnia Pratama Zagoto P
9 Dzakiyyah Putri P
10 Edwar Francisco Pasaribu P
11 Farah Shabira Liandi P
12 Harfiah Destryani Siregar P
13 Jihan Qurota Akyunia P
14 Joni Leonardo Sianipar P
15 Julient Anggara Syaputra P
16 Kamsina Kada P
17 Luthfia Zahra P
18 M.Aqil Fadhil Mariska P
19 Mahra Zihan Al-Faruq P
20 Mei Syel P
21 Muhammad Aga Faeyzha P
22 Muhammad Daffa Arrasyid P
23 Muhammad Zahri Pratama P
24 Musthofa P
25 Nathania Febriani Sihombing P
26 Nurhasyifa P
27 Rasti Abigael Manalu P
28 Rasyid Putra Yadi P
29 Revan Saputra P
30 Ridwan Syahputra P
31 Rio Maulana P
32 Syafira Rahmadani P
33 Tiwi Jesika Ratulu P
34 Wan Zhiagina Gladies Azzahra P
35 Wulan Sari Dalimuthe P
36 Zahara Cahaya Ramadhani S P
ERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

Indikator Kriteria Ketuntasan

Peserta didik dapat menyebutkan
Peserta didik dapat menggunakan Peserta didik mampu membacakan
contoh kosakata baru yang digunakan
tanda baca yang tepat dalam surat isi surat secara jelas
dalam surat

Baru Baru
Layak Cakap (3 Mahir (4 Berkemb Layak Cakap (3 Mahir (4 Berkemb Layak
(Point 2 Point) Point) ang (Point 2 Point) Point) ang (Point 2
(Point 1) (Point 1)

P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
P P
didik mampu membacakan
isi surat secara jelas

Keteranagan

Cakap (3 Mahir (4
Point) Point)

4+4+4+4:16x 100%=
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
P Tuntas
Rumus

Skor yang diperoleh: Skor total x 100%