Soal Matematika Kelas 4 Bilangan Cacah Sampai 10.

000
(Kurikulum Merdeka)

Made Ary Aditia

Soal Ulangan Harian

Kurikulum Merdeka

Mata Pelajaran Matematika

Bab I Bilangan Cacah Sampai 10.000

Sub Bab Nilai Tempat

Komposisi
Dekomposisi
Operasi (Penjumlahan, Pengurangan, Perkalian, Pembagian) Faktor
dan Kelipatan

Diharapkan siswa mampu menyatakan bilangan dengan nilai sampai sepuluh ribuan. Siswa mampu
membandingkan dua bilangan ribuan serta mengurutkannya beberapa bilangan.

Dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 10.000, menghitung perkalian
dan pembagian sampai 100, Selain itu, siswa dapat menentukan penyelesaian masalah yang
berkaitan dengan faktor dan kelipatan suatu bilangan.

Soal Matematika Kelas 4 Bilangan Cacah Sampai 10.000

Waktu Tersisa

1/8
Petunjuk Umum :
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!
2. Waktu yang disediakan untuk menjawab seluruh soal 60 menit
3. Setiap soal memiliki bobot nilai yang sama
4. Tekan cek nilai untuk melihat nilai
5. Isi nama dan email sesuai dengan petunjuk guru lalu tekan kirim
6. Dilarang menggunakan kalkulator, buku, atau alat bantu lainnya

Pilihan Ganda

Soal No.1
Perhatikan bilangan berikut!

Bilangan yang tertulis pada label harga di atas dibaca. . .

A. tujuh ribu dua puluh lima ratus
B. tujuh puluh dua ribu lima ratus
C. tujuh ribu dua ratus lima puluh
D. tujuh puluh dua ratus lima puluh

Soal No.2
Adit selalu berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Dia harus berjalan sejauh 4.236 meter.
Jarak antara rumah Adit dengan sekolah dibaca. . .
A. empat ribu dua ratus tiga puluh enam
B. empat ribu dua puluh tiga enam
C. empat ribu dua ratus tiga enam
D. empat ribu dua puluh tiga ratus enam

Soal No.3

2/8
Perhatikanlah gambar berikut ini!

Ketinggian Gunung Batur dapat ditulis . . . meter A.

7.117
B. 1.771
C. 7.171
D. 1.717

Soal No.4
Kota Denpasar menyadakan lomba menggambar dan mewarnai. Lomba tersebut diikuti oleh dua ribu
enam ratus tiga puluh empat. Jumlah peserta lomba menggambar dan mewarnai dapat ditulis ....
A. 2.643
B. 2.634
C. 2.364
D. 2.346

Soal No.5
Perhatikan bilangan berikut!

3/8
Angka 1 pada bilangan di atas menempati nilai tempat...
A. satuan
B. ratusan
C. ribuan
D. puluhan

Soal No.6
Restu mengendarai sepeda motor. Dia menempuh jarak 3.974 meter. Angka 4 pada jarak yang
ditempuh Restu menempati nilai tempat...
A. puluhan
B. ribuan
C. ratusan
D. satuan

Soal No.7
Perhatikan bilangan berikut!

Angka yang menempati nilai tempat ratusan pada bilangan di atas yaitu...
A. 2

4/8
B. 8
C. 3
D. 6

Soal No.8
Perhatikan tabel berikut!

Makanan Harga

Sosis Rp. 7.582

Cokelat Rp. 9.875

Permen Rp. 2.357

Roti Rp. 6.723

Berdasarkan tabel di atas, harga makanan yang nilai tempat satuannya angka 7 yaitu ....
A. sosis
B. cokelat
C. permen
D. roti

Soal No.9
Perhatikan kedua bilangan berikut!

8.523........8.287

Tanda perbandingan yang tepat pada dua bilangan tersebut yaitu...

A. >
B. ≥
C. <
D. =

Soal No.10
Vania memiliki 3.612 kelereng, sedangkan Kayla memiliki 3.488 kelereng. Berikut ini
pernyataan yang benar . . .
A. jumlah kelereng Kayla lebih sedikit
B. jumlah kelereng Vania lebih sedikit
C. jumlah kelereng Vania dan Kayla sama
D. jumlah kelereng Kayla sulit dihitung

Soal No.11
Perhatikanlah gambar berikut ini!

5/8
Urutan ketinggian gunung dari paling kecil ke paling besar yaitu . . .
A. gunung B, gunung A, gunung C
B. gunung C, gunung A, gunung B
C. gunung A, gunung B, gunung C
D. gunung B, gunung C, gunung A

Soal No.12
Hasil dari
444 + 529 =. . .

A. 942
B. 952
C. 963
D. 973

Soal No.13
Budi memiliki 527 kelereng. Ibu memberi Budi 236 kelereng, sedangkan Ayah memberinya 173
kelereng. Banyak kelereng yang dimiliki Budi sekarang yaitu..
A. 914
B. 924
C. 936
D. 946

Soal No.14
Hasil dari
723 − 282 =. . .

A. 441
B. 451
C. 541

6/8
D. 551

Soal No.15
Siswa SD Negeri 6 Blahbatuh mengikuti Upacara Bendera Hari Pendidikan Nasional. Tampak
sebanyak 154 orang siswa berbaris di halaman sekolah. Apabila siswa laki-laki 89 orang, maka
banyak siswa perempuan yaitu . . . orang
A. 55
B. 65
C. 75
D. 243

Soal No.16
Perhatikanlah gambar berikut!

Sintya membeli susu kaleng yang dikemas dalam kardus. Apabila masing-masing kardus berisi 47
susu kaleng, maka Sintya membeli . . . susu kaleng
A. 403
B. 406
C. 413
D. 423

Soal No.17
Hasil dari
54 x 5 =. . .

A. 260
B. 270
C. 280
D. 290

7/8
Soal No.18
Ibu mempunyai sebanyak 96 kue yang akan diletakkan pada kotak kue. Setiap kotak kue berisi 4
kue. Banyak kotak yang harus disiapkan ibu yaitu . . .
A. 24
B. 26
C. 27
D. 28

Soal No.19
Windu akan membagikan beras kepada masyarakat yang kurang mampu. Total beras yang dibagikan
Windu 12 kg. Windu akan membagikan semua beras sama rata. Banyaknya kemungkinan cara
pembagian beras yaitu. . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

Soal No.20
Banyaknya bilangan kelipatan 5 yang lebih dari 16 dan kurang dari 45 yaitu. . .
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6 Nilai =
Keterangan:
Nilai Tertinggi (Maksimal): 100

Yuk kirim nilai kalian kepada guru! 📘 📣

Isian
Ayo, jawablah soal berikut!
1. 45 x 6 = . . .
2. 62 x 5 = . . .
3. 81 : 3 = . . .
4. Faktor dari 15 yaitu . . .
5. Setiap 5 hari sekali Budi membeli kartu Upin Ipin sebanyak 6 lembar, banyak kartu Upin
Ipin yang dimiliki Budi setelah 15 hari yaitu. . .

Made Ary Aditia Seorang pendidik di salah satu sekolah dasar Kab. Gianyar, Bali

8/8