Anda di halaman 1dari 9

UJIAN MODUL 11 BIOLOGI PAKET C C.

Epigeal, kotiledon dan plumula terdorong


ke atas permukaan tanah
Nama : D. Hipogeal, kotiledon di atas permukaan
Kelas : tanah, bagian hipokotil memanjang
Hari/Tanggal : E. Hipogeal, kotiledon tetap di bawah tanah,
bagian epokotil memanjang
1. Pertumbuhan dan perkembangan merupakan 6. Perhatikan gambar struktur biji jagung berikut.
dua proses yang berbeda. Yang dimaksud
dengan pertumbuhan adalah….
A. Gejala hidup yang selalu memerlukan air
B. Proses pertambahan volume dan jumlah sel
C. Sarana untuk melestarikan keturunan
D. Proses yang tidak dapat diukur
kecepatannya
E. Proses perubahan dari muda menjadi
dewasa
2. Kedewasaan pada tumbuhan ditandai
dengan….
A. Berbunga dan berubah
B. Daun mulai berguguran Embrio mendapatkan makanan dari
C. Kulit batang mengelupas endosperma sebagai cadangan makanannya.
D. Batang semakin membesar Bagian yang dimaksud ditunjukkan oleh
E. Muncul tunas di ketiak daun nomor….
3. Tahap perkecambahan diawali dengan A. 1
proses…. B. 2
A. Sekresi enzim-enzim C. 3
B. Aktifnya hormon giberelin D. 4
C. Terserapnya air secara imbibisi E. 5
D. Penguraian lapisan biji aleuron 7. Faktor-faktor yang memengaruhi
E. Penguraian cadangan makanan perkembangan dan pertumbuhan adalah….
4. Apa yang dimaksud dengan epigeal dan A. Suhu, cahaya, kelembaban, hormon
hipogeal? (nilai 2 poin) B. Suhu, jenis tanah, kelembaban, hormon
C. Suhu, tanah, pupuk, hormon
D. Jenis tanaman, tanah, pupuk, hormon
E. Tanah, pupuk, kelembaban, jenis tanaman
8. Perhatikan data hasil percobaan pertumbuhan
kacang hijau berikut.
5. Perhatikan gambar berikut.

Berdasarkan data hasil percobaan, maka


kesimpulan yang tepat adalah….
A. Pertumbuhan lebih cepat jika ditambah
hormon
B. Pertumbuhan tidak dipengaruhi oleh
Tipe perkecambahan yang ditunjukkan pada hormon tumbuh
gambar tersebut adalah…. C. Pertumbuhan sangat tergantung pada
A. Epigeal, posisi kotiledon tetap berada di penambahan hormon
bawah tanah dan plumula D. Pertumbuhan hanya dapat terjadi bila
B. Epigeal, bagian epikotil tumbuh ditambah hormon tumbuh
memanjang dan pluma keluar E. Pertumbuhan hanya sedikit dipengaruhi
oleh penambahan hormon
9. Berikut hasil data percobaan pengukuran 12. Perhatikan grafik kecepatan pertumbuhan suatu
kacang tanah oleh sekelompok siswa. Volume tanaman berikut.
media yang digunakan sama dan penyiraman
dilakukan dengan frekuensi sama. Pengukuran
di mulai saat mulai muncul daun.

Faktor yang memengaruhi pertumbuhan kacang


tanah berdasarkan data tersebut adalah….
A. Hormon
B. Penyiraman
C. Suhu udara Berdasarkan grafik di atas, hasil yang kurang
D. Jenis tanaman tepat adalah….
E. Kelembaban media A. Pertumbuhan dipengaruhi oleh suhu
10. Dua tanaman mangga ditanam di tempat yang B. Pertumbuhan tercepat pada suhu 25°c
sama dan mendapatkan perawatan yang sama. C. Pada suhu 5°c pertumbuhan sangat lambat
Namun, hasil produksi buah mangga kedua D. Pertumbuhan akan terhenti pada suhu 0°c
tanaman tersebut berbeda. Ada yang berbuah dan 40°c
lebat dan ada yang berbuah jarang. Faktor yang E. Semakin tinggi suhunya, semakin cepat
mengakibatkan perbedaan produksi kedua pertumbuhannya
tanaman mangga tersebut adalah adanya 13. Tanaman yang ditumbuhkan di tempat gelap
perbedaan…. akan menunjukkan gejala etiolasi dengan ciri-
A. Gen kedua tanaman ciri….
B. Hormon yang diberikan A. Daun berwarna hijau tua
C. Intensitas cahaya yang diperoleh B. Batang menjadi kerdil
D. Nutrisi yang diserap kedua tanaman C. Batang tumbuh tinggi dan kurang kuat
E. Suhu yang memengaruhi kerja enzim D. Batang keras dan kuat
11. Seorang siswa melakukan percobaan tentang E. Akar berjumlah sedikit
pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan 14. Seorang siswa melakukan percobaan dengan
tumbuhan. Jenis tumbuhan, wadah, dan media menggunakan dua tanaman pacar air dalam pot.
sama. Percobaan I ditempatkan di daerah Tanaman A ditutup dengan kotak kayu,
terang. Percobaan II ditempatkan di daerah sedangkan tanaman B dibiarkan terbuka dan
remang-remang. Percobaan III ditempatkan di terkena cahaya matahari. Keadaan tanaman
daerah gelap. Masing-masing percobaan pada hari ke-7 adalah….
dilakukan pengukuran setiap hari selama A. Tanaman A tumbuh lebih lambat dibanding
seminggu tanaman B karena hormon auksin tidak
Alasan siswa melakukan percobaan dengan dapat bekerja secara maksimal
perlakuan yang berbeda untuk membuktikan B. Tanaman A tumbuh lebih cepat dibanding
bahwa…. B karena hormon auksin rusak bila terkena
A. Laju cahaya berbanding lurus dengan cahaya.
kenaikan intensitas cahaya C. Tanaman A akan mati karena kekurangan
B. Cahaya tidak berpengaruh pada air
pertumbuhan tumbuhan D. Tanaman B akan tumbuh lebih cepat
C. Semakin gelap cahaya, pertumbuhan karena dapat melakukan fotosintesis
semakin cepat E. Tanaman B tumbuh lebih lambat karena
D. Cahaya dapat memengaruhi pertumbuhan terjadi penguapan air yang berlebihan
tumbuhan
E. Pertumbuhan tumbuhan tidak memerlukan
cahaya
15. Hormon yang berperan dalam mengakhiri 18. Dalam sebuah penelitian seorang insinyur
dormansi biji atau mendorong proses pertanian merekap data kecepatan pertumbuhan
perkecambahan dan tunas adalah…. kacang tanah yang telah direndam selama 5 jam
A. Auksin menggunakan pupuk yang berbeda seperti pada
B. Sitokinin tabel di bawah ini!
C. Giberelin
D. Asam absisat
E. Etilen
16. Perhatikan gambar berikut.

Kesimpulan yang tepat berdasarkan data


eksperimen tersebut adalah….
A. Kecepatan perkecambahan tanaman
kacang tanah dipengaruhi oleh jenis pupuk
yang digunakan
B. Jika nutrisi dalam pupuk NPK paling
Hormon yang berperan dalam proses pada
lengkap, kecepatan pertumbuhan tanaman
gambar di atas adalah….
kacang tanah di tempat tersebut adalah
A. Auksin
yang paling cepat
B. Sitokinin
C. Jika nutrisi dalam pupuk ZA tidak sesuai,
C. Giberelin
kecepatan pertumbuhan tanaman kacang
D. Asam absisat
tanah akan terhambat
E. Etilen
D. Jika nutrisi dalam pupuk urea paling
17. Perhatikan gambar berikut.
lengkap, kecepatan pertumbuhan tanaman
kacang tanah di tempat tersebut adalah
yang paling cepat
E. Jika nutrisi yang dikandung oleh pupuk
sesuai dengan yang dibutuhkan oleh
tanaman kacang tanah, kecepatan
perkecambahan bijinya maksimal.

19. Apa yang dapat kamu pelajari setelah belajar


materi pertumbuhan dan perkembangan?
Gambar Y menunjukkan bagian…. Adakah saran untuk pembelajaran selanjutnya?
A. Kambium
B. Ketiak daun
C. Zona meristematik
D. Zona pemanjangan
E. Zona diferensiasi
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

Nama : Kesimpulan dari grafik tersebut adalah….


Kelas : A. Setiap enzim bekerja optimum pada suhu
Hari/Tanggal : netral
B. pH memengaruhi kerja enzim pada
1. Tuliskan perbedaan katabolisme dan lambung
anabolisme yang kamu ketahui C. Setiap enzim kerjanya tidak dipengaruhi
oleh pH
D. Setiap enzim bekerja optimum pada pH
yang berbeda
E. Semakin tinggi pH maka semakin tinggi
aktivitas enzim.
5. Untuk menguji sifat enzim katalase dilakukan
2. Bagaimanakah sifat-sifat enzim dalam tubuh serangkaian kegiatan mencampur ekstrak
manusia? (jelaskan minimal 3) dengan beberapa perlakuan. Hasil dari
eksperimen tersebut sebagai berikut.

3. Perhatikan gambar berikut.

Berdasarkan data di atas, dapat disimpulkan


bahwa….
A. Kerja enzim dipengaruhi oleh pH dan suhu
Sifat enzim yang ditunjukkan adalah….
B. Enzim bekerja pada pH asam dan suhu
A. Bekerja dua arah
rendah
B. Bekerja secara spesifik
C. Pada suhu dan pH rendnah enzim bekerja
C. Membantu reaksi kimia
aktif
D. Bekerja bolak-balik
D. pH dan suhu kurang berpengaruh pada
E. Membutuhkan energi untuk aktif
kerja enzim
4. Perhatikan grafik aktivitas enzim berikut.
E. Aktivitas enzim dipengaruhi suhu, tetapi
tidak dipengaruhi pH
6. Perhatikan gambar berikut ini.

a. Gambar apakah yang dimuat di atas?


b. Jelaskan bagaimana proses tersenut terjadi.
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

7. Reaksi terang menghasilkan molekul yang akan 13. Jumlah ATP yang dihasilkan pada rangkaian
digunakan dalam reaksi gelap, yaitu…. pembebasan energi melalui rantai transport
A. Glukosa electron adalah….
B. CO2 dan NADPH A. 3
C. ATP dan NADPH B. 8
D. ATP dan oksigen C. 18
E. Iksigen dan RuBP D. 34
8. Tuliskan contoh proses katabolisme, kemudian E. 36
tuliskan rumus kimia beserta penjelasannya.
Coba uraikan dari mana….

14. Perhatikan skema respirasi anaerob berikut.


9. Perhatikan tahapan pada siklus kelvin berikut.
1) Pembentukan PGAL
2) Pembentukan BPG
3) Pembentukan PGA
4) Pengikatan CO2
5) Pembentukan RuBP
Secara berurutan huruf X dan Y adalah….
Urutan proses yang terjadi pada siklus kelvin A. 2 asetil-KoA dan 2 ATP
adalah…. B. 2 asetaldehida dan 2 etanol
A. 1-5-3-1-2 C. 1 etanol dan 1 asetaldehida
B. 2-3-1-4-5 D. 1 asetal dehida dan 1 etanol
C. 4-3-1-2-5 E. 2 fosfoetanol piruvat dan 2 asam laktat
D. 4-3-2-1-5 15. Isilah tabel berikut dengan benar.
E. 5-4-3-2-1 Tempat terjadi
Proses
10. Sebelum memasuki siklus krebs, asam piruvat
akan mengalami…. Glikolisis
A. Pelepasan molekul oksigen Dekarboksilasi
B. Pengubahan menjadi asetil-KoA Oksidatif
C. Pengikatan dengan oksaloasetat Siklus krebs
D. Pembentukan menjadi asam sitrat
E. Pengubahan menjadi ATP dan NADH Transfor electron
11. Siklus krebs pada respirasi aerob Reaksi terang
menghasilkan….
A. 6NADH, 2 FADH, dan 2 H2O Siklus calvin
B. 2 asetil-KoA, 2 NADH, dan 2 ATP
C. 2 asam piruvat, 2 NADH, dan 2 CO2 16. Lengkapi enzim yang berperan dalam proses di
D. 6 NADH, 2 FADH2, 2 ATP, dan 2 CO2 bawah ini.
E. 3 NADH, 2 FADH2, 2 ATP, dan 2 H2O
12. Respirasi anaerob menghasilkan lebih sedikit
energi dibandingkan dengan respirasi aerob.
Hal ini disebabkan karena respirasi anaerob….
A. Berlangsung di sitoplasma
B. Tidak Membentuk NADH
C. Berlangsung lebih lambat
D. Menghasilkan senyawa racun
E. Tanpa menggunakan oksigen
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

Nama : 4. Susunan kromosom sel telur pada manusia


Hari/Tanggal : adalah….
A. 22 A + X
SELAMAT MENGERJAKAN. B. 23 A + XX
1. Dua basa nitrogen pirimidin yang C. 44 A + X
menyusun DNA adalah…. D. 23 A + XY
A. Timin dan urasil E. 22 A + Y
B. Timin dan sitosin 5. Perhatikan gambar struktur DNA di
C. Sitosin dan urasil bawah ini.
D. Adenin dan sitosin
E. Adenin dan guanin
2. Perhatikan gambar berikut.

Komponen-komponen penyusun nukleotida


ditunjukkan oleh nomor….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 2, 6, 7
Bagian yang mengandung benang-benang
D. 3, 4, 5
DNA dan terhubung pada sentromer E. 4, 5, 8
ditunjukkan oleh nomor….
6. Perhatikan gambar berikut.
A. 1
B. 2
C. 3
Secara berurutan 1, 2, dan 3 dari
D. 4
rangkaian tersebut adalah….
E. 5
A. Gula pentose – fosfat – basa nitrogen
3. Perhatikan gambar berikut.
B. Fosfat – basa nitrogen – gula pentose
C. Fosfat – gula pentose – basa nitrogen
D. Basa nitrogen – gula pentose – basa
nitrogen
E. Gula pentose – basa nitrogen – fosfat
Gambar di atas menunjukkan salah satu 7. Perhatikan gambar berikut.
jenis kromosom yaitu….
A. Asentrik
B. Monosentrik
C. Disentrik
D. Akrosentrik
E. Polisentrik
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

Bentuk kromosom A dan B secara Jika urutan basa nitrogen DNA sense
berurutan adalah…. adalah ACT – GCA – GTC – CGT, maka
A. Telosentrik dan akrosentrik urutan asam amino yang terbentuk
B. Metasentrik dan akrosentrik adalah….
C. Submetasentrik dan akrosentrik A. Arginin – valin – alanin – treonin
D. Telosentrik dan submetasentrik B. Valin – teronin – alanin – arginin
E. Metasentrik dan submetasentrik C. Valin – alanin – arginin – treonin
8. Berikut merupakan pernyataan mengenai D. Treonin – valin – alanin – arginin
asam nukleat. E. Treonin – alanin – valin – arginin
1) Double helix 12. Berikut ini diagram sintesis protein.
2) Pirimidin berupa timin dan sitosin
3) Terlibat dalam sintesis protein
4) Gula berupa ribose
5) Ditemukan di ribosom

Ciri-ciri DNA ditunjukkan oleh nomor….


A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5 Bagian X pada diagram di atas
C. 1, 3, dan 5 menunjukkan….
D. 2, 3, dan 4 A. DNA
E. 2, 4, dan 5 B. tRNA
9. Senyawa yang terdiri dari satu gula C. mRNA
pentose dan satu basa nitrogen disebut D. rRNA
dengan…. E. Rantai sense
A. RNA 13. Sintesis protein terjadi melalui tahapan-
B. DNA tahapan berikut:
C. Nukleotida 1) DNA Membentuk mRNA
D. Terminasi 2) Terbentuk polipeptida
E. Transkripsi 3) tRNA menerjemahkan kode dari
10. Proses penerjemahan urutan basa mRNA
nitrogen pada RNAd ke dalam urutan 4) tRNA membawa asam amino
asam amino atau polipeptida disebut…. 5) mRNA menuju sitoplasma
A. Inisiasi Urutan proses sintesis protein yang
B. Replikasi tepat adalah….
C. Translasi A. 1 – 5 – 3 – 4 – 2
D. Terminasi B. 1 – 5 – 4 – 3 – 2
E. Transkripsi C. 1 – 3 – 4 – 5 – 2
11. Diketahui: GUC = valin, ACU = treonin, D. 1 – 5 – 3 – 2 – 5
GCA = alanin, dan CGU = arginin. E. 1 – 4 – 3 – 2 – 5
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

14. Perbandingan yang tepat antara DNA dan


RNA adalah….

15. Diketahui urutan basa nitrogen pada


DNA sense:
3′ - GCG – ATG – CAT - 5′
Urutan basa nitrogen pada kodon
adalah….
A. 5′ - GCG – ATG – CAT - 3′
B. 5′ - GCG – TAC – GTA - 3′
C. 5′ - GCG – AUG – CAU - 3′
D. 5′ - CGC – UAC – GUA - 3′
E. 5′ - GCG – AUG – CAG - 3′

Uraian
1. Jelaskan proses sintesis protein yang
kamu ketahui. (1 poin)
2. Suatu molekul kodon memiliki urutan
triplet basa nitrogen sebagai berikut: (2
poin)
5′ AUG – AGC – UGC – CCU – UGA 3′
a. Tentujan urutan triplet basa nitrogen
pada untai DNA sense, DNA
antisense, dan tRNA
b. Tentukan asam amino yang terbentuk
pada ramtai polipeptida.
3. Diketahui potongan DNA sense sebagai
berikut. (2 poin)
ATC – GCG TAT – CCA – AGA
Tentukanlah asam amino yang terbentuk
dari untaian di atas.
PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT
PKBM DAARUT TAUHID
NPSN: P9984875
Jl. Geger kalong Girang No. 30D, Bandung 40154-Jawa Barat
email: pkbm.daaruttauhiid@gmail.com | HP/WA: 0821-1129-5553
website: www.pesantrendt.org|www.daaruttauhiidvirtual.com

Anda mungkin juga menyukai