Anda di halaman 1dari 11

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


MGMP ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP KABUPATEN CILACAP

ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 DOKUMEN NEGARA


SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) SANGAT RAHASIA
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
KURIKULUM 2006

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam


Kelas : VII ( Tujuh)
Hari / Tanggal : Kamis, 8 Maret 2018
Waktu : Pukul 07.30-09.30 (120 menit)

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah terlebih dahulu nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang telah
disediakan.
2. Periksalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, laporkan kepada Pengawas UTS 2
kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang.
3. Jumlah soal sebanyak 50 butir, terdiri dari 45 pilihan ganda, 5 uraian, dan semua harus
dijawab.
4. Dahulukan mengerjakan soa-soal yang Anda anggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan, dengan menggunakan bolpoint /
pulpen yang bertinta biru atau hitam.
6. Apabila ada jawaban yang Anda jawab ternyata salah dan Anda ingin memperbaikinya,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada lembar jawaban Anda yang salah,
kemudian beri tanda silang (X) pada huruf yang Anda anggap benar.
Contoh Pilihan semula : a b c d
X
Dibetulkan : a X
X b c d
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas.

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang ( X )
pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang telah tersedia

1. Pernyataan yang benar tentang pemuaian adalah ….


a. pemuaian terjadi pada zat padat, cair, dan gas
b. pemuaian volume zat cair lebih kecil dari zat padat
c. pemuaian zat tidak bergantung pada kenaikan suhu
d. benda jika dipanaskan gerakan partikelnya sangat lambat

2. Dibawah ini yang dapat mengalami muai panjang, luas, dan volume adalah ....
a. air, kuningan, raksa c. raksa, air, aluminium
b. besi, raksa, dan tembaga d. tembaga, besi, aluminium

3. Koefisien muai luas adalah angka yang menunjukkan ...


a. bertambahnya luas setiap 1 cm2 suatu zat bila suhunya turun 1oC
b. bertambahnya luas setiap 1 cm2 suatu zat bila suhunya naik 1oC
c. berkurangnya luas setiap 1 cm2 suatu zat bila suhunya turun 1oC
d. berkurangnya luas setiap 1 cm2 suatu zat bila suhunya naik 1oC
4. Perhatikan tabel berikut!
Bahan Koefisien muai panjang
pyrex 0,000003
berlian 0,000001
aluminium 0,000024
perunggu 0,000019
Urutan jenis zat yang mengalami pertambahan panjang dari yang terkecil ke tingkat
yang terbesar setelah pemanasan adalah ....
a. pyrex, aluminium, perunggu, berlian c. berlian, pyrex, perunggu, aluminium
b. aluminium, perunggu, pyrex, berlian d. perunggu, aluminium, berlian, pyrex

5. Koefisien muai panjang baja adalah 0,000015/oC. Pertambahan panjang sebatang baja
yang panjangnya 10 m jika mengalami kenaikan suhu 40oC sebesar ...
a. 1,5 mm c. 4,0 mm
b. 3,0 mm d. 6,0 mm

6. Luas lempeng sebuah aluminium pada suhu 0oC adalah 2 m2, jika koefisien muai
panjangnya 0,000024/oC, berapakah luas lempeng aluminium setelah dipanaskan pada
suhu 100oC?
a. 2,0048 m2 c. 2,000048 m2
2
b. 2,00048 m d. 2,0000048 m2

7. Perhatikan gambar di bawah ini !


Gelas menjadi retak ketika tiba – tiba diisi
dengan air panas, karena ...
a. seluruh bagian gelas memuai pada
saat bersamaan
b. bagian dalam gelas sudah memuai,
bagian luarnya belum
c. bagian dalam gelas belum memuai,
bagian luarnya sudah
d. pemuaian gelas yang tiba – tiba

8. Peristiwa anomali air dapat kamu amati pada grafik berikut ...
c.
a.

d.
b.
9. Pemuaian zat cair lebih besar daripada zat padat. Pernyataan ini dapat ditunjukkan pada
peristiwa ...
a. es yang berada dalam gelas berisi penuh air ternyata es mencair seluruhnya tidak
ada yang tumpah
b. panci yang berisi air penuh, ternyata airnya dapat tumpah ketika sedang mendidih
c. gelas yang berisi es, ternyata permukaan luar gelas basah
d. penguapan air laut oleh panas matahari

10. Perhatikan gambar berikut ini!

Diagram 1 menunjukkan keadaan bimetal pada suhu ruang, sedangkan diagram 2


menunjukkan keadaan bimetal sesudah dipanaskan. Dari keadaan di atas dapat
disimpulkan bahwa setelah dipanaskan ...
a. besi akan lebih tebal daripada tembaga
b. besi akan lebih panjang daripada tembaga
c. bimetal melengkung ke arah logam yang angka muainya lebih kecil
d. bimetal akan melengkung ke arah logam yang angka muainya lebih besar

11. Perhatikan pernyataan berikut!


1. Kalor hanya dapat mengubah wujud zat
2. Kalor dapat mengubah suhu dan wujud zat
3. Benda yang diberi kalor suhunya akan naik
4. Benda yang diberi kalor suhunya akan turun
Pernyataan yang benar tentang kalor ditunjukkan oleh data nomor ....
a. 2 dan 4 c. 1 dan 4
b. 2 dan 3 d. 1 dan 3

12. Perhatikan diagram berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, perubahan wujud


yang membutuhkan kalor adalah ....
a. menguap, membeku, mencair
b. mencair, menguap, menyublim
c. mencair, menguap, mengkristal
d. menguap, menyublim, mengembun

13. Perhatikan data berikut!


1. massa zat 3. tekanan udara luar
2. jenis zat 4.kenaikan suhu
Faktor – faktor yang mempengaruhi banyak sedikitnya kalor yang diperlukan atau
dilepas suatu benda ditunjukkan oleh nomor ...
a. 4, 3, dan 2 c. 2, 3, dan 4
b. 3, 2, dan 1 d. 1, 2, dan 4
14. Di bawah ini cara yang tepat untuk mempercepat penguapan zat cair, kecuali ....
a. memanaskan zat cair c. meniupkan udara di atas zat cair
b. memperluas permukaan zat cair d. menambah tekanan pada permukaan zat cair

15. Perhatikan grafik berikut!


Berdasarkan grafikr disamping, 1 kg es
dengan kalor jenis es 2.100 J/kgoC,
kalor lebur es 336.000 J/kg dan kalor
jenis air adalah 4.200 J/kgoC, kalor yang
dibutuhkan dalam proses dari P-Q-R
adalah ….
a. 346.500 J c. 21.000 J
b. 336.000 J d. 10.500 J

16. Banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah wujud zat disebut ....
a. kalor lebur c. kalor didih
b. kalor laten d. kalor jenis

17. Perhatikan bahan berikut!


1. kertas 4. wol
2. plastik 5. aluminium
3. besi 6. seng
Kelompok bahan yang termasuk konduktor ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1, 2, dan 3 c. 3, 5, dan 6
b. 2, 3, dan 5 d. 4, 5, dan 6

18. Perhatikan data berikut!


1. sirkulasi udara pada almari pendingin
2. energi kalor dari matahari dapat sampai ke bumi
3. paku yang dipanaskan pada salah satu ujungnya
4. badan kita terasa panas saat berada di dekat api unggun
Proses perpindahan kalor secara radiasi dan konveksi secara berurutan ditunjukkan
oleh nomor ...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 1
b. 1 dan 4 d. 3 dan 4

19. Perhatikan gambar berikut!


Bagian termos air panas nomor 4
mempunyai fungsi untuk mencegah
perpindahan panas secara ...
a. konveksi
b. konduksi
c. radiasi
d. konduksi dan konveksi
20. Perhatikan sifat – sifat zat dari hasil pengamatan berikut!
1. sirup mudah larut dalam air 3. air dipanaskan menguap
2. besi mudah berkarat 4. serbuk besi menempel pada magnet
Dari data di atas, sifat fisika zat ditunjukkan oleh pasangan nomor ...
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 2 dan 4

21. Perhatikan sifat – sifat zat berikut!


1. karbon berwarna hitam 3. mudah membusuk
2. mudah berkarat 4. titik didih air 100oC
Yang tergolong sifat kimia dari zat tersebut adalah ....
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4

22.
Berdasarkan gambar disamping, sifat kimia yang dapat
diamati pada gambar yoghurt tersebut adalah ....
a. korosif
b. beracun
c. fermentasi
d. mudah meledak

23. Pernyataan di bawah ini yang benar tentang organ adalah ....
a. kumpulan berbagai macam sel yang memiliki bentuk fungsi yang sama
b. kumpulan berbagai macam sel yang memiliki bentukdan fungsi yang berbeda
c. kumpulan dari beberapa jaringan untuk melakukan fungsi yang berbeda
d. kumpulan dari beberapa jaringan yang melakukan fungsi tertentu

24. Urutan organisasi pada makhluk hidup dari yang paling kompleks ke tingkat yang
sederhana adalah ....
a. organisme – sistem organ – organ - jaringan –sel
b. sel – organ – sistem organ – jaringan – organisme
c. sel – jaringan - organ – sistem organ – organisme
d. organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel

25. Perhatikan gambar sel berikut!


Organel sel yang ditunjukkan oleh angka
2 berfungsi untuk ...
a. tempat pembentukan protein
b. mengatur seluruh kegiatan dalam
sel
c. jalan keluar dan masuknya zat ke
dalam sel
d. tempat terjadinya respirasi sel
26. Perhatikan data berikut :
- tersusun dari sel-sel yang berklorofil
- berfungsi untuk fotosintesis
Pernyataan tersebut merupakan ciri-ciri jaringan ...
a. epidermis c. parenkim
b. meristem d. Sklerenkim

27. Perhatikan data berikut :


1. cepat lelah 5. bekerja di luar kesadaran
2. berbentuk silindris bercabang 6. inti sel satu, di tengah
3. inti sel banyak, di tepi 7. berbentuk gelendong
4. bekerja secara sadar 8. tidak cepat lelah
Yang merupakan karakteristik otot jantung ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1, 2, 3, dan 4 c. 2, 4, 6, dan 8
b. 1, 3, 5, dan 7 d. 2, 5, 6, dan 8

28. Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan yang benar di bawah ini adalah ....
No. Sel hewan Sel tumbuhan
a. memiliki dinding sel memiliki kloroplas
b. memiliki vakuola besar memiliki dinding sel
c. memiliki kloroplas memiliki vakuola kecil
d. memiliki sentriol memiliki dinding sel

29. Perhatikan gambar penampang daun berikut!


Bagian yang ditunjuk oleh nomer 3 berfungsi
untuk ...
a. mengangkut hasil fotosintesis
b. tempat berlangsungnya fotosintesis
c. melindungi jaringan di bawahnya
d. tempat menyimpan makanan

30. Perhatikan gambar berikut!

1 2 3 4

Organ penyusun sistem ekskresi ditunjukkan oleh nomor ...


a. 1, 2, dan 3 c. 2, 3, dan 4
b. 1, 3, dan 4 d. 3, 4, dan 1

31. Keseluruhan ekosistem yang ada di bumi (air, darat,dan udara) disebut ....
a. habitat c. komunitas
b. biosfer d. Populasi
32. Pada suatu ekosistem air terdapat :
1. air 4. ikan
2. plankton 5. batu
3. plastik 6. Teratai
Yang termasuk komponen biotik adalah ....
a. 1, 2, dan 3 c. 2, 4, dan 6
b. 1, 3, dan 5 d. 2, 5, dan 6

33. Kemampuan lingkungan dalam memberikan sumber daya alam kepada makhluk hidup di
dalamnya secara normal adalah ....
a. daya guna lingkungan c. daya lenting lingkungan
b. daya serap lingkungan d. daya dukung lingkungan

34. Perhatikan jaring-jaring makanan di bawah ini!


Berdasarkan diagram tersebut, hewan
yang menduduki konsumen tingkat 1
dan 3 secara berurutan adalah ....
a. belalang dan singa
b. kelinci dan elang
c. belalang dan katak
d. kelinci dan ular
35. Berikut ciri-ciri organisme :
1. mampu membuat makanan sendiri
2. merupakan organisme heterotrof
3. mengubah zat organik menjadi zat anorganik
4. merupakan organisme autotrof
Yang merupakan ciri-ciri dekomposer adalah ....
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4

36. Berikut ini contoh ketergantungan komponen abiotik terhadap komponen biotik yaitu....
a. kotoran hewan dapat menyuburkan tanah
b. tumbuhan memerlukan sinar matahari untuk fotosintesis
c. penghijauan dapat mencegah tanah longsor
d. tanah menjadi gembur karena ada cacing tanah

37. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!


Jika populasi ular berkurang, yang terjadi
adalah ....
a. populasi burung bertambah
b. populasi tikus berkurang
c. populasi elang berkurang
d. populasi katak bertambah
38. Perhatikan tabel kepadatan populasi tanaman kelapa sawit di beberapa daerah
berikut!
Daerah Populasi kelapa sawit Luas daerah (km2)
No.
1 1.500.000 250
2 750.000 350
3 540.000 175
4 380.000 85
Daerah yang memiliki kepadatan populasi kelapa sawit paling banyak adalah ....
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

39. Perhatikan gambar berikut!


Interaksi makhluk hidup yang tepat sesuai
gambar tersebut adalah ....
a. keduanya sama-sama untung
b. keduanya sama-sama rugi
c. satu untung dan yang lain tidak
dirugikan
d. satu untung dan satu rugi

40. Suatu tempat untuk memelihara hewan langka untuk dibudidayakan dan dijaga
dengan baik supaya tidak punah disebut ....
a. cagar alam c. kebun koleksi
b. hutan lindung d. suaka margasatwa

41. Perhatikan data beberapa tanaman berikut!


1. enceng gondok 5. mawar
2. kaktus 6. paku sarang burung
3. anggrek 7. suplir
4. teratai 8. paku tanduk rusa
Yang merupakan tanaman epifit yang ada di Indonesia adalah ....
a. 1, 2, dan 3 c. 2, 5, dan 6
b. 2, 4, dan 5 d. 3, 6 , dan 8

42. Berikut ini adalah tanaman langka di Indonesia ...


a. kantung semar, damar, cendana c. Raflesia arnoldi, melati, dan cendana
b. anggrek hitam, mahoni, jati d. Raflesia arnoldi, mahoni, jati

43. Perhatikan gambar hewan berikut ini!

1 2 3 4
Berdasarkan gambar tersebut, yang merupakan satwa langka ditunjukkan nomor ....
a. 2, 3, dan 4 c. 1, 2, dan 4
b. 1, 3, dan 4 d. 1, 2, dan 3
44. Upaya yang dilakukan untuk melindungi dan mencegah hewan langka dari kepunahan
adalah ....
a. Memberikan pendidikan kepada masyarakat pentingnya kelestarian hewan langka

b. Berburu hewan secara liar dan membiarkan terjadinya perburuan liar


c. Memelihara hewan langka secara perseorangan untuk dikoleksi
d. Tidak mendukung aktifitas yang dilakukan oleh lembaga pelestarian lingkungan

45. Pernyataan di bawah ini yang bukan termasuk cara melestarikan hewan langka
adalah ....
a. membentuk suaka margasatwa untuk melindungi hewan-hewan yang langka
b. hewan langka dapat dipelihara dan diperjualbelikan secara bebas
c. contoh pelestarian secara in situ adalah perlindungan komodo di pulau komodo
d. melakukan penelitian untukmenciptakan metode baru agar hewan langka cepat
hamil

II. ESSAY
46. Sebutkan 3 cara mengatasi adanya pemuaian dalam kehidupan sehari-hari!
47. Sebanyak 500 g air dipanaskan dari suhu 30o C sampai 80oC. Bila kalor jenis air 4200
J/kgoC, kalor yang diperlukan adalah ....
48. Jelaskan perbedaan antara konduksi, konveksi, dan radiasi!
49. Perhatikan gambar sel di bawah ini!

2 3 4
Sebutkan nama bagian yang
ditunjuk oleh angka 1, 2, 3, dan 4
beserta fungsinya!

50. Jelaskan yang dimaksud dengan pelestarian in situ dan ex situ serta contoh masing-
masing!
DOKUMEN
SANGAT RAHASIA
PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
MGMP IPA SMP KABUPATEN CILACAP

KUNCI JAWABAN
ULANGAN TENGAH SEMESTER-2
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kurikulum 2006
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII( Tujuh )

A. PILIHAN GANDA
1. A 10. C 19. A 28. D 37. A
2. D 11. B 20. B 29. A 38. A
3. B 12. B 21. B 30. A 39. D
4. C 13. D 22. C 31. B 40. D
5. D 14. D 23. D 32. C 41. D
6. A 15. A 24. A 33. D 42. A
7. B 16. B 25. B 34. A 43. A
8. B 17. C 26. C 35. C 44. A
9. B 18. C 27. D 36. D 45. B

II. ESSAY

46. Tiga cara mengatasi adanya pemuaian dalam kehidupan sehari-hari:


1. Pemasangan kawat listrik dan kabel telepon dibuat kendor supaya tidak putus saat
malam hari
2. Pemberian celah pada pemasangan rel kereta api agar tidak bengkok ketika cuaca
panas
3. Kaca jendela dipasang tidak terlalu rapat agar tidak pecah saat cuaca panas

47. Diketahui :m = 500 g = 0,5 Kg


∆T= 80oC – 50oC
c = 4200 J/KgoC
ditanyakan: Q = ......?
Jawab : Q = m.c.∆T
= 0,5 Kg x 4200 J/KgoC x 50oC
= 105.000 J = 105 KJ

48. Konduksi adalah perpindahan panas tanpa melalui zat perantaranya


Konveksi adalah perpindahan panas melalui zat perantaranya
Radiasi adalah perpindahan panas secara langsung dan alami

49. 1. Mitokondria : untuk respirasi sel /penghasil energi


2. vakuola : menyimpan bahan makanan
3. dinding sel : melindungi dan menjaga bentuk sel
4. kloroplas : untuk fotosintesis

50. Pelestarian In Situ adalah pelestarian yang dilakukan pada habitat asli hewan atau
tumbuhan tersebut berada.
Contoh : - cagar alam, suaka margasatwa, taman nasional, taman laut
Pelestarian Ek Situ adalah pelestarian yang dilakukan di luar habitat asli hewan atau
tumbuhan tersebut berada.
Contoh : - kebun raya, taman safari, kebun binatang

PENSKORAN NILAI

Jumlah PG (45) + Jumlah ES (15) = Nilai ( 10 )


6 (enam)

Anda mungkin juga menyukai