Algipar Refrindo Wicaksono

PPG PRAJABATAN FKIP UNILA

Topik 1 Mulai dari diri Tugas 1: Refleksi Pengalaman Bersekolah
 Pengalaman apa yang membuat anda menjadi rindu bersekolah ?
Hal yang saya rindukan adalah sarana dan prasarana yang lengkap di SMA 1 Way
jepara, sekolah tersebut menunjang untuk mempermudah media untuk berbagai
pembelajaran. Budaya yang sangat diidamkan dan ddirindukan dari mulai
kebersihan sampai karakteristik yang begitu baik dari dewan guru hingga peserta
didik. Sekolah yang tidak membedakan mana yang paling cerdas dan yang standar
saja, kehidupan disekolah dari pagi sampai sore. Tugas yang begitu padat
disekolah yang membiasakan untuk hidup disiplin waktu. Para wali kelas yang
peduli dan mengarahkan siswa siswinnya.
 Peristiwa apa yang membuat anda berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar ?
Budaya dan karekteristik yang membuat saya berkembang, bagaimana saya harus
bisa bertanggung jawab dengan waktu dan bertanggung jawab dengan Amanah
yang diberikan.
 Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
Bapak Sunyono guru geografi, Ibu eliya prakarya, Bapak Khusnul guru biologi,
bapak kustanto guru BK, Bapak Sudarto wakakesiswaan serta Ibu Siti Juariyah
guru matematika.
 Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
Guru tersebut sangat totalitas semua dalam menjalakan tugas sebagai waka
walikelas dan guru mapel. Pengalaman yang menarik Bersama bapak anto guru
BK saya, beliau sebagai guru BK yang mudah bergaul dengan siswa dan siswi
sehingga nyambung dengan obrolan. Bapak khusnul yang sangat detail
menjelaskan dengan baik mapel BIologi walaupun saya bukan dari anak IPA,
tetapi Ketika ujian nilai saya sangat bagus karna pengaruh guru yang sangat
kongrit dalam menjelaskan. Bu siju walaupun Wanita tetapi guru tersebut selalu
berbagi pengalam hidup serta terkadang di selingi dengan candaan
pembelajarannya, walaupun materi matematika sangat sulit bagi saya anak IPS.
 Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru
tersebut di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?
Saya mengadopsi dari bapak anto untuk pendekatan kesiswa, agar siswa tidak
takut dengan guru BK yang masih dianggap dengan Polisi sekolah, cara
berinterkasi dan komunikasi yang sesuai dengan peserta didik.
Tugas 2: Panggilan Menjadi Guru
1. Siapa saya saat ini ?
saya menjalankan kuliah S1 dengan lingkungan baru diberbagai penjuru lampung dan bahkan
ada teman teman diluar provinsi lampung. Dengan berbagai tugas yang amat sibuk saya
sangat terbiasa dengan tugas tersebut dikarenakan saya sudah pernah menjalankan kesibukan
tugas yang amat padat di SMA. Saya mengikuti organisasi di formabika dan Bem Fkip Unila.
Saya lulus sarjana wisuda pada 17 September 2022. Sebelum wisuda saya sudah mengajar
guru BK di SMA dan SMP diyayasan Minhajuth Thullab Way Jepara. Saya menjadi guru BK
selama 1 tahun disini lalu saya pindah Di SMK Budi Utomo Way Jepara, saya mempelajari
banyak Ke BP an disini melalui praktek dilapangan, saya banyak bertugas menangani
berbagai masalah di sekolah ini selama kurang lebih 3 bulan. Dikarenakan saya diterima PPG
Prajabatan di FKIP Unila. Lalu saya izin dengan pihak sekolah di smk tersebut untuk off
terlebih dahulu, untuk menjalankan administrasi sebagai seorang guru dan melanjutkan
bel;ajar menjadi tenaga guru yang professional. Ketika saya menjalankan kuliah saya bertemu
dengan rekan rekan baru.
2. mengapa saya memilih menjadi guru ?
Saya memilih menjadi guru berawal dari saya sudah menerima konsekuensi Ketika saya
diterima di unila dengan jurusan BK. Walaupun diawal sempat galau, namun Ketika sudah
menjalankan perkuliahan dan melaksanakan, kuliah di BK sangat asyik dengan
perkembangan diri dan Psikis. Karna memanh kuliah di BK sebagai obat jalan psikis diri
sendiri dan orang lain. Namun saya juga sekarang ingin menjadi guru Ketika saya sudah
terjun dilapangan kurang lebih 1,4 tahun. lalu saya melaksanakan PPG untuk menimba ilmu
lagi menjadi tenaga pendidik yang professional.
3. Bagaimana saya berpihak menjadi guru yang berpihak kepada peserta didik ?
Saya sebagai guru BK atau konselor belajar untuk selalu mendengarkan keluh kesah berbagai
peserta didik dalam layanan klasikal atau pribadi. Hal tersebut akan menjadikan bahan
assessment untuk diri pribadi agar melaksanakan program BK dengan baik. Selalu belajar
tentang berbagai permaslaahn kehidupan PSBK. Melalui pengalaman dan berbagai informasi
yang didapat. Serta selalu mengevaluasi diri pribadi mana yang kurang dalam diri.