Bank Soal dan Pembahasan Persamaan Garis Lurus

1. Garis m mempunyai persamaan y = -3x + 2. Garis tersebut memotong sumbu

Y dititik ...

a. (0 , -3)

b. (0 , 2)

c. (0 , 3)

d. (0 , -2)

e. (0 , 4)

Pembahasan :

Persamaan garis : y = -3x + 2

Titik potong dengan sumbu y,

nilai x = 0, maka :

y = -3x + 2  untuk x = 0

y = -3(0) + 2

y=0+2 = 0

jadi, Koordinat titik potong sumbu y :( 0, 2 ).

2.Persamaan garis lurus pada titik (-3,0) dan (0,2) dibawah adalah ...

a. y = -3/2x + 2

b. y = 3/2x + 2

c. y = -2/3x + 2

d. y = 2/3x +2

IKIP PGRI SEMARANG 1

 e. y = 2x+ ⁄

Pembahasan :

Koordinat titiknya ( -3, 0) dan ( 0,2 )

Persamaannya adalah :

x1 = -3 , y1 = 0 , x2 = 0 , y2 = 2

3( y ) = 2( x +3)  3y = 2x + 6

y = 2 /3 x + 2

Persamaan garisnya : y = 2/3 x + 2

3.Gradien garis yang melalui titik (5 , -3) dan (3 , -8) adalah ...

a. 5/2

b. 2/5

-8
c. /11

-11
d. /8

e.

Pembahasan :

Koordinat titiknya (5 , -3) dan (3 , -8) maka gradiennya:

x1 = 5 , y1 = -3 , x2 = 3 , y2 = -8

m=  m=

IKIP PGRI SEMARANG 2

 -5
m= /-2 = 5 /2

Jadi gradienya  5/2

4.Pernyataan dibawah ini yang benar adalah ...

a. 3x – 6y + 10 = 0 bergradien 1/2

b. 6x – 3y – 10 = 0 bergradien 2

c. x + 4y + 5 = 0 bergradien 1/4

d. x – 4y + 5 = 0 bergradien 4

e. x - 3y -5 = 0 bergradien -

Pembahasan :

a. 3x – 6y + 10 = 0 bergradien -1/2

3x – 6y + 10 = 0  m = -3/-6 = ½ ( S)

b. 6x – 3y – 10 = 0 bergradien 2

6x – 3y – 10 = 0  m = -6/-3 = 2 ( B )

c. x + 4y + 5 = 0 bergradien 1/4

x + 4y + 5 = 0  m = -1/4 ( S)

d. x – 4y + 5 = 0 bergradien 4

x – 4y + 5 = 0  m = -1/-4 =1/4 ( S)

e. x - 3y - 5 = 0 bergradien

m=- (S)

5.Grafik persamaan 3x – 2y = 12 dan 5x +y = 7 , berpotongan di titik (p , q).

Nilai 4p +3q = ...

IKIP PGRI SEMARANG 3

 a. . 17
b. . 2
c. . -1
d. . -17
e. . 1

Pembahasan :

PGL : 3x – 2y = 12 dan 5x +y = 7, maka y = -5x + 7 , subsitusikan ke

persamaan.

3x – 2y = 12  3x - 2( -5x + 7)= 12

3x + 10x – 14 = 12  13x = 12 + 14

13x = 26  x = 2.

y = -5x + 7  y = -5(2) + 7

y = -10 + 7 = - 3  p = 2 dan y = -3

Nilai dari : 4p +3q = 4(2) + 3(-2)

= 8 – 6 = 2.

6. Persamaan garis yang melalui titik (2 , 3) dan sejajar dengan garis yang
persamaannya 3x + 5y = 15 adalah ...

a. 3x + 5y = -9

b. 5x + 3y = 19

c. 3x + 5y = 21

d. 5x – 3y = 1

e. 3x - 5y = 22

Pembahasan :

IKIP PGRI SEMARANG 4

 Persamaan: 3x + 5y = 15  m1 = -3/5

Karena: m1 // m2 maka m2 = -3/5

y – y1 = m ( x – x1 )  melalui ( 2,3)

y – 3 = -3/5 ( x – 2)  kalikan dengan 5

5( y – 3 = -3 ( x – 2)

5y - 15 = -3x + 6

3x + 5y = 6 + 15  3x + 5y = 21

Jadi persamaannya :

3x + 5y = 21.

7. Persamaan garis lurus yang melalui titik (2 , 5) dan tegak lurus dengan
garis x – 2y + 4 = 0 adalah ...

a. 2x + y – 9 = 0

b. -2x + y - 9 = 0

c. - 2x – y + 9 = 0

d. ½ x - y – 6 = 0

e. -½ x – y – 6 = 0

Pembahasan :

Persamaan: x – 2y + 4 = 0  m1 = 1/2

Karena: m1  m2 maka m2 = -2

y – y1 = m ( x – x1 )  melalui ( 2,5 )

y–5 = -2 ( x – 2)

IKIP PGRI SEMARANG 5

 y–5 = -2 x + 4

y + 2x - 4 - 5 = 0

2x + y - 9 = 0

Jadi persamaannya :

2x + y – 9 = 0.

8. Persamaan garis yang melalui titik (3 , -5) dan sejajar dengan garis yang
persamaannya 5x - 2y = 8 adalah ...

a. 5x + 2y – 5 = 0

b. 5x + 2y + 25 = 0

c. 5x - 2y – 5 = 0

d. 5x - 2y – 25 = 0

e. 5x - 2y – 5 = 0

Pembahasan :

Persamaan : 5x - 2y = 8  m1 = 5/2

Karena: m1 // m2 maka m2 = 5/2

y – y1 = m ( x – x1 )  melalui ( 3,-5 )

y –(-5) = 5/2 ( x – 3)  dikalikan 2

2(y + 5) = 5( x – 3)

2y + 10 = 5x - 15

5x - 2y - 25 = 0

Jadi persamaannya :

IKIP PGRI SEMARANG 6

 5x - 2y - 25 = 0

9.Persamaan garis k pada titik ( 0, -5) dan (10,0) adalah ...

a. y = ½ x + 5

b. y = x – 5

c. y = ½ x – 5

d. y = -x + 5

e. y = x + 5

Pembahasan :

Koordinat titiknya ( 0, -5) dan (10, 0 )

Persamaannya adalah :

x1 = 0 , y1 = -5 , x2 = 10 , y2 = 0

= =

10( y +5 ) = 5( x )  10y + 50 = 5x

y =½x-5

Persamaan garisnya : y = 1/2 x + 5

10.Gradien garis yang persamaannya 3x – 6y + 5 = 0 adalah ...

a. - ½

b. ½

c. 2

d. -2

e. - 1

IKIP PGRI SEMARANG 7

 Pembahasan :

Gradien garis yang persamaannya :

3x – 6y + 5 = 0 :

-a
m = /b  a = 3 , b = -6

m = - 3/-6

m =½

Jadi gradiennya = ½

11.Persamaan garis lurus yang melalui titik P(4 , -2) dan tegak lurus garis yang
persamaannya 3y = 7 – 6x adalah ...

a. 2y = x – 4

b. 2y + x = -2

c. 2y - x + 8 = 0

d. x + 2y + 4 = 0

e. x – 2y – 4 = 0

Pembahasan :

Persamaan :3y = 7 – 6x  m1 = - 2

Karena: m1  m2 maka m2 = 1/2

y – y1 = m ( x – x1 )  melalui ( 4, -2 )

y – (-2) = 1/2 ( x – 4)

2(y + 2) = x - 4

2y + 4 - x + 4 = 0

IKIP PGRI SEMARANG 8

 2y - x + 8 = 0

Jadi persamaannya :

2y - x + 8 = 0.

12.Persamaan garis lurus yang melalui titik pangkal dan titik A(2 , 3) adalah ...

a. y = 3/2 x

b. y = 2/3 x

c. y = -2/3 x

d. y = -3/2 x

e. y = - 3x

Pembahasan :

Titik A(2,3) dan pusat koordinat O(0,0)

Persamaan garisnya :

y = mx  m = y/x = 3/2

y = 3 /2 x

Jadi persamaannya y = 3/2 x .

13.Persamaan garis yang melalui titik A (-3 , 2) dan B (5 , -1) adalah ...

a. y = 1/8 (-3x + 7)

b. y = 1/8 (-3x - 7)

c. y = 1/8 (3x - 7)

d. y = -1/8 (-3x + 7)

e. y = ( 3x + 7)

IKIP PGRI SEMARANG 9

 Pembahasan :

Melalui titik A (-3 , 2) dan B (5 , -1)

Persamaannya adalah :

x1 = -3 , y1 = 2 , x2 = 5 , y2 =-1

= =

8( y -2 ) = -3( x+ 3 )  8y - 16 = -3x-9

8y = -3 x + 7  y = 1/8 (-3x +7)

Persamaan garisnya : y = 1/8 (-3x + 7)

14.Pasangan koordinat titik potong garisyang persamaannya 2x + y – 6 = 0

dengan sumbu X dan sumbu Y adalah ...

a. (-3 , 0) dan (0 , 6)

b. (3 , 0) dan (0 , -6)

c. (3 , 0) dan (0 , 6)

d. (-3 , 0) dan (0 , -6)

e. (6 , 0 ) dan ( 0 , 3 )

Pembahasan :

Persamaan garis :2x + y – 6 = 0

Titik potong dengan sumbu y, maka

nilai x = 0, maka :

y = -2x + 6  untuk x = 0

y = -2(0) + 6  y = 0 + 6 = 6

IKIP PGRI SEMARANG 10

 Titik potong dengan sumbu x, maka

nilai y = 0, maka :

y = -2x + 6  untuk y = 0

0 = -2x + 6  2x = 6  x = 3

Koordinatnya : ( 0,6) dan (3,0)

15.Gradien garis yang melalui titik A (0 , -4) dan B (6 , 5) adalah ...

a. 1/6

b. 1/4

c. 2/3

d. 3/2

e. 3

Pembahasan :

Koordinat titiknya:A (0 , -4) dan B (6 , 5):

x1 =-0 , y1 =-4 , x2 = 6 , y2 = 5

m=

m=

m = 9 /6 = 3/2

Jadi gradienya adalah : 3/2.

16.Garis g memotong x di(3,0)dan membentuk sudut dengan sumbu x.

Persamaan garis g adalah...

a. Y= √ +√

IKIP PGRI SEMARANG 11

 b. Y= √ -√

c. Y= √ +√
d. Y= √ -√
e. Y= √ +1

Pembahasan:

m = tan = √

y – 0 = √ (x-3)

y= √ +√

Jadi persamaan garisnya : y = √ +√

17.Titik (6,m) dan (-3,3) terletak pada garis lurus yang sejajar dengan garis
2x+3y= 6. nilai m adalah...

a. 1
b. 2
c. 3
d. -2
e. -3

Pembahasan:

= =

2x+3y=6 =

Karena sejajar maka =

m=-3

IKIP PGRI SEMARANG 12

 Jadi gradiennya = - 3

18. Persamaan garis yang sejajar garis 2x+5y-1=0 dan melalui titik (2,3) adalah...

a. 2x+5y=19
b. 2x-5y=19
c. 5x+2y=19
d. 5x-2y=19
e. -5x-2y=19

Pembahasan:

2x+5y-1=0 =

Karena sejajar maka =

y-3 = - (x-2)

5(y-3) = -2(x-2)

5y-15 =-2x+4

5y = -2x+19

2x+5y=19

19.Persamaan garis lurus yang tegak lurus garis 3x+2y-5=0 dan memotong sumbu
y di titik(3,0) adalah...

a. 2x+3y+9=0
b. 2x-3y+9=0
c. 2x-3y-9=0
d. 2x+3y-9=0
e. 2x-3y-9=0

Pembahasan:

IKIP PGRI SEMARANG 13

 Persamaan garis yang yang tegak lurus garis ax+by=c dan melalui titik ( , )
adalah:

bx-ay-(b a =0

2x-3y-(2.0-3.3) =0

2x-3y+9 =0

Jadi persamaan garisnya : 2x – 3y + 9 =0

20.Sisi persegi panjang ABCDsejajar dengan sumbu-sumbu koordinat. Titik A(1,-

2) titik C(5,1), adalah titik sudut yang berhadapan. Persamaan garis yang
melalui titik B dan D adalah...

a. 3x+4y+7=0
b. 3x+4y-7=0
c. 3x-4y+7=0
d. 4x-3y+7=0
e. 4x-3y-7=0

Pembahasan:

y-1 = (x-1)

y-1 = (x-1)

4(y-1 ) = -3x-3

4y = -3x+7

3x + 4y – 7 = 0

Jadi persamaan garisnya : 3x +4y – 7 =0

21. Persamaan garis yang melalui garis (1,1) dan (2,4) adalah...

a. y=3x+2

IKIP PGRI SEMARANG 14

 b. y=2x+3
c. y=3x-2
d. y=2x-3
e. y=3-2x

Pembahasan:

y-1= (x - 1)

y - 1 = 3(x - 1)

y - 1 = 3x - 3

y = 3x – 2

Jadi persamaan garisnya : y = 3x - 2

22.Koordinat suatu titik yang melalui absisnya 2 dan terletak pada garis yang
melaui titik A(2.-3) dan B(-6,5) adalah...

a. (3,2)
b. (3,-2)
c. (-3,2)
d. (2,3)
e. (2,-3)

Pembahasan:

y+3 = (x-2)

x+y =1

x=2 2+y=-1

y = -3

IKIP PGRI SEMARANG 15

 Jadi koordinat garis = (2,-3)

23. Diketahui titik A(3,3), B(4,-1), C(-8,-4). Besar sudut yang dibentuk oleh
garis AB dan BC adalah...

a.
b.
c.
d.
e.

Pembahasan:

Gradien AB = = = -4

Gradien BC = = =

Karena =- maka AB dan BC membentuk sudut

24. Garis ax-y=3 dan x+2y=b berpotongan di titik (2,1), nilai a+b adalah...

a. 2
b. 4
c. 6
d. -2
e. -4

Pembahasan:

Disubstitusikan titik (2,1) ke persamaan:

2a-1= 3 a=2

2+2.1=b

IKIP PGRI SEMARANG 16

 Jadi a+b = 2+4 = 6

25.Nilai a agar ketiga garis 2x-y-1=0, 4x-y-5=0, ax-y-7=0 melalui satu titik
adalah...

a. 4
b. 5
c. 6
d. -4
e. -5

Pembahasan:

26.Persamaan garis yang melalui titik potong garis 3x-2y=0 ,dan 2x-y-1=0 serta
membentuk sudut dengan sumbu x positif adalah...

a. x+y+1=0
b. x-y+2=0
c. x+y-1=0
d. x+y-2=0
e. x-y+1=0

Pembahasan:

Titik potong garis 3x-2y=0 dan 2x-y-1=0

 3x-2y =0..........(1)
 2x-y-1 =0
-y =-2x+1
y =2x- 1..........(2) disubstitusikan ke persamaa ke1

 3x-2(2x-1) =0
3x-4x+2 =0
-x =-2

IKIP PGRI SEMARANG 17

 x =2
y=3
maka (x,y) = (2,3)
tan = 1(gradien)
 Persamaan garisnya:
y- = m (x - )
y – 3 = 1 (x - 2)
y=x–2+3
y=x+1
x–y+1=0

27.Nilai a supaya garis 2x+3y=6, saling tegak lurus garis dengan garis (1+a)x-
6y=7 adalah...

a. 2
b. 4
c. 8
d. -2
e. -4

Pembahasan:

 2x+3y=6 =-

=-

 (1+a)x-6y=7 =-

 =-

- =-

IKIP PGRI SEMARANG 18

 - 2- 2a = - 18
a =8
Jadi nilai a = 8

28.Persamaan garis yang melalui titik(2.-3) yang sejajar garis 4x+5y+6=0

adalah...

a. 4x+5y+7=0
b. 4x+5y-7=0
c. 4x-5y+7=0
d. 4x-5y-7=0
e. -4x+5y-7=0

Pembahasan:

m=-

=-

y - = m (x- )

y+3 = - (x-2)

5y+15 = - 4x+8

5y = - 4x - 7

4x + 5y + 7 = 0

Jadi persaman garisnya 4x + 5y + 7 = 0

29.Nilai a jika garis (x-2y)+a(x+y)=0 sejajar dengan (5y-x)+3a(x+y)=2a adalah...

a. 1

b.

c.

IKIP PGRI SEMARANG 19

 d. -

e. -

Pembahasan:

 (x-2y)+a(x+y)=0

(a+1)x+(a-2y)=0 =

 (5y-x)+3a(x+y)=2a =

 =

= a= -

Jadi nilai a = -

30.Pesamaan garis yang tegak lurus garis 3x + 2y – 5 = 0 yang melalui titik (2,-3)
adalah...

a. 3x – 2y + 13= 0
b. 3x + 2y – 13 = 0
c. 2x + 3y + 10 = 0
d. 2x –3y– 13 = 0
e. x + 3y – 13 = 0

Pembahasan:

=- =- =-1

- . =-1

Persamaan garis lurus:

y- = m (x - )

IKIP PGRI SEMARANG 20

 y – (-3) = (x – 2)

3y + 9 = 2x – 4

3y = 2x – 13

2x – 3y – 13

Jadi persaman garisnya 2x – 3y – 13 = 0

31. Nilai a agar garis x+2y+3=0 tegak lurus garis ax+3y+2=0 adalah...

a. 4
b. 6
c. -4
d. -6
e. -8

Pembahasan:

x+2y+3=0, =-

ax+3y+2=0, =-

=-

a. =-

a =-6

Jadi nilai a = - 6

32.Persamaan garis yang melalui titik A(-3,3) dan sejajar garis yamg melalui
B(3,6) dan C(1,-2) adalah...

a. 4x+y+15=0
b. 4x+y-15=0

IKIP PGRI SEMARANG 21

 c. 4x-y+15=0
d. x+4y+15=0
e. x-4y+15=0

Pembahasan:

titik B dan C untuk mendapatkan gradien

Kita ambil titik A dan B

m =

= =4

y-3=4(x+3)

4x-y+15=0

Jadi persaman garisnya 4x – y +15 =0

33.Persamaan garis yang melalui titik (-1,1) dan tegak lurus garis pada garis yang
melalui titik (-2,3) dan (2,1) adalah...

a. 3x+y-3=0
b. 3x-y+3=0
c. 3x-y-3=0
d. 2x+y+3=0
e. 2x-y+3=0

Pembahasan:

= =- =

= =2

Persamaan garis adalah:

IKIP PGRI SEMARANG 22

 y- = (x- )

y-1=2(x+1)

2x-y+3=0

Jadi persamaan garisnya 2x – 3y + 10 =0

34.Persamaan garis yamg melalui titik A(1,1) yang melalui garis y=2x-6 adalah...

a. 2x + y + 1 = 0
b. 2x – y + 1 = 0
c. - 2x + y + 1 = 0
d. - 2x – y – 1 = 0
e. 2x - y - 1 = 0

Pembahasan:
Bila suatu garis dengan bentuk y=mx+b
maka gradiennya adalah m

Penyelesaian:
Gradien=2
Persamaan garisnya:
y- = m(x - )
y - 1 = 2 (x - 1)
y – 1 = 2x - 2
y = 2x + 1
-2x + y - 1= 0 dikalikan negatif(-)
2x - y + 1 = 0
Jadi Persamaan garisnya 2x – y + 1 = 0

35.Garis k mempunyai gradien melalui titik (2,4) persamaan garis k tersebut

adalah...

IKIP PGRI SEMARANG 23

 a. x-3y+10=0
b. x-3y-10=0
c. 3x+y+10=0
d. 3x+y-10=0
e. 3x-y-10=0

Pembahasan:

y- = m (x- )

y-4 = (x-2)

3y - 12= x - 2

3y = x+10

- x + 3y -10 = 0

x - 3y + 10 = 0

Jadi persaaam garisnya x – 3y + 10 =0

36.Persamaan garis yang melalui titik P(2,4) dan titik Q(6,8) adalah...

a. 4x+4y+23=0
b. 4x+4y-23=0
c. x+y+6=0
d. x+y-6=0
e. x-y-6=0

Pembahasan:

4(y-4) = 4(x-2)
4y-16=4x-8

IKIP PGRI SEMARANG 24

 4x-4y+24=0

x-y+6=0 (disederhanakan)

Jadi persamaan garisnya x –y + 6 =0

37.Persamaan garis yang melalui titik (3,5) yang sejajar garis 2x+3y-6=0 adalah...

a. 2x + 3y +21 = 0
b. 2x – 3y + 21 = 0
c. 2x – 3y – 21 = 0
d. 3x – 2y + 9 = 0
e. 3x – 2y – 9 = 0

Pembahasan:
Gradien (m) = -

=-

persamaan garisnya:
y- = m (x - )

y – 5 = - (x-3)

3y – 15 = - 2x +6
3y = -2x – 21
2x + 3y +21 = 0

38. Persamaan garis yang tegak lurus gari 3x – 5y + 10 = 0 yang memotong

sumbu X di titik ( 2, 0) adalah...

a. 5x + 3y +10 =0
b. 5x – 3y + 10 =0
c. 5x + 3y -10 = 0
d. 3x + 5y – 10 =0
e. 3x – 5y +10 = 0

Pembahasan:

IKIP PGRI SEMARANG 25

 Persamaan garis yang trgak lurus garis ax+by=c dan melalui titik ( , )
adalah :

bx-ay-( -a )=0

-5x-3y-(-5.2 – 3.0) = 0
-5x-3y+10=0
5x+3y-10=0 (dikalikan negatif (-))

39.Persamaan garis yang melalui titk O(0,0) dengan gradien -2 adalah...

a. 2x + y = 0
b. 2x – y = 0
c. x + 2y = 0
d. x – 2y = 0
e. 3x – 2y = 0

Pembahasan:

y = mx

y = (-2)x y = -2x

Jadi persamaan garisnya : 2x + y = 0

40.Persamaan garis lurus yang melalui titik pangkal dan titik ( -3 , 5 ) adalah...

a. 3x +5y = 0
b. 3x – 5y = 0
c. 5x – 3y = 0
d. 5x + 3y = 0
e. 5x + 3y – 1 = 0

Pembahasan:

IKIP PGRI SEMARANG 26

 Melalui titik pangkal berarti melalui titik (0,0) dan titik ( -3,5 )

Persamaan garisnya :

5x = - 3y

5x – 3y = 0

Jadi persamaan garisnya 5x – 3y = 0

41.Garis 3x + 2y + 11 = 0 agar sejajar garis YZ, maka gradien garis YZ adalah...

a. 2
b. 3
c. -

d. -

e.

Pembahasan:

Garis 3x + 2y + 11 = 0 gradiennya m = -

=-

Agar sejajar maka

Maka gradien garis XZ = -

42. Persamaan garis yang melalui titik tersebut dengan gradien adalah...

IKIP PGRI SEMARANG 27

 a. 4x + 2y = 0
b. 4x – 2y = 0
c. 2x + 4y = 0
d. 2x – 4y = 0
e. x + 2y = 0

Pembahasan:

Titik tersebut adalah ( 4 , 2 ) dan titk ( 0 ,0 )

Maka persamaa garisnya :

-4y + 8 = -2x + 8

-4y = - 2x

2x- 4y = 0

43. Suatu garis 3x – 5y + 21 = 0 akan berpotongan di sumbu x pada koordinat...

a. ( 3 , 5 )
b. (0 , 3)
c. (5 , 0)

IKIP PGRI SEMARANG 28

 d. (– 7 , 0)
e. (0 , 7)
Pembahasan :
Berpotongan di sumbu x maka y = 0
Langsung di substitusikan ke persamaan:
3x – 5. 0 + 21 = 0
3x + 21 = 0
3x = - 21
x=-7 (x,y)=(-7,0)
Jadi garis tersebut perpotongan di sumbu X pada koordinat ( - 7 , 0 )

44.Persamaan garis yang tegak lurus gari 4x – y + 10 = 0 yang memotong sumbu

Y di titik ( 0, - 2) adalah...

a. x + 4y +8 =0
b. x – 4y + 8 = 0
c. 4x + y - 8 = 0
d. 4x + y – 10 =0
e. x – y +10 = 0

Pembahasan:

Persamaan garis yang trgak lurus garis ax+by=c dan melalui titik ( , )
adalah :

bx-ay-( -a )=0

-x - 4y - ( - 1.0 – 4.- 2) = 0
-x - 4y – 8 = 0
x + 4y + 10 = 0

45.Persanaan garis pada gambar tersebut adalah...

IKIP PGRI SEMARANG 29

 a. x + y = 0
b. x – y = 0
c. 3x – y = 0
d. 3x + y = 0
e. y – 3x = 0

Pembahasan :

Titik P(3 , - 3) dan Q( - 3 , 3 )

Maka persamaan garisnya:

-6y-18 = 6x – 18

6x + 6y = 0

x+y=0

Jadi persamaan garisnya x + y = 0

IKIP PGRI SEMARANG 30

 Penggunaan Rumus
Gradien ( m )
Jika diketahui dua titik maka gradiennya :
atau

Diketahui melalui garis

 Y = mx + c maka gradiennya adalah m
 Ax + by + c maka gradiennya m = -

Persamaan Garis Lurus

Jika melalui suatu titik :

 melalui satu titik ( x , y ) dengan gradien m
maka persamaan garisnya :
y- =m(x- )
 melalui dua titik ( ) dan ( , )
maka persamaan garisnya :
=

 persamaan garis dengan suatu titik ( x1 , y1) yang melalui suatu

garis y= mx + c atau ax + by + c = 0
I. sejajar

maka persamaan garisnya :

y- =m(x- )

II. tegak lurus

. =-1

m2 = -

IKIP PGRI SEMARANG 31

 persamaan garisnya :

y- = m2 ( x - )

IKIP PGRI SEMARANG 32

 Daftar Pustaka

Bolt,Brian.1990.Permainan dan Teka – Teki Matematika yang Lebih

Mengasyikkan.Jakarta:Gramedia Pustaka Utama.

Herman,maier.1992.Matamatika untuk SMP.Jakarta : Depdikbud RI.

Siswono,tatag yuli eko.2007.Matematika SMP dan Mts untuk kelas VIII. Jakarta:

Erlangga.

IKIP PGRI SEMARANG 33