KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (PAS 1)

Kelas : VI (Enam) Semester : 1 (satu)
Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan Tahun Pelajaran : 2023/2024

Nomor
Muatan Bentuk
No Kompetensi Dasar Indikator Soal Bobot Soal
Lokal Soal
1 PPKn 3.4 Menelaah persatuan dan Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan PG 1 1
kesatuan terhadap sikap hidup rukun dalam perbedaan di sekolah
kehidupan berbangsa Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan PG 1 2
dan bernegara beserta contoh perilaku hidup rukun dalam perbedaan
dampaknya. Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan PG 1 3
sikap mempererat persatuan dan kesatuan
Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan PG 1 4
sikap toleransi
Disajikan pertanyaan, siswa dapat memberi contoh Isian 2 5
sikap hidup rukun dalam perbedaan
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan Isian 2 6
sikap menjaga persatuan
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan Isian 2 7
sikap toleransi
Disajikan gambar, siswa dapat memberi contoh dan Uraian 3 8
menyebutkan manfaat sikap penerapan nilai-nilai
persatuan
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan Uraian 3 9
peran mewujudkan kesejahteraan masyarakat
2 Bahasa 3.4 Menggali informasi Disajikan teks, siswa dapat menemukan informasi PG 1 10
Indonesia penting dari buku penting dalam paragraf
sejarah menggunakan Disajikan teks, siswa dapat menentukan kalimat PG 1 11
aspek: apa, di mana,
tanya yang tidak sesuai dengan paragraf
kapan, siapa, mengapa,
dan bagaimana. Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan PG 1 12
contoh kalimat efektif
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan kata PG 1 13
tidak baku
Disajikan percakapan, siswa dapat membuat kalimat Isian 2 14
tanya
Disajika kalimat pertanyaan, siswa dapat Isian 2 15
menentukan kata tanya
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan kata Isian 2 16
tidak baku
Disajikan pernyataan, siswa dapat memberi contoh Uraian 3 17
kalimat efektif dan kalimat tidak efektif
Disajikan teks, siswa dapat membuat kalimat Uraian 3 18
pertanyaan
3 IPA 3.3 Menganalisis cara Disajikan ciri-ciri tumbuhan, siswa dapat PG 1 19
makhluk hidup menentukan jenis tumbuhan
menyesuaikan diri Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan PG 1 20
dengan lingkungan.
adaptasi hewan
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan pasangan PG 1 21
hewan dan bentuk adaptasinya
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan PG 1 22
dampak pelestarian tumbuhan dan hewan
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan Isian 2 23
pengertian adaptasi
Disajikan pertanyaan, siswa dapat memberi contoh Isian 2 24
hewan yang beradaptasi dengan kondisi tempatnya
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan Isian 2 25
cara melestarikan tumbuhan dan hewan
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan Uraian 3 26
keterkaitan ciri khusus makhluk hidup dengan
habitatnya
Disajikan gambar, siswa dapat menuliskan manfaat Uraian 3 27
 hewan bagi manusia dan lingkungan
4 IPS 3.4 Memahami makna Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan PG 1 28
proklamasi makna proklamasi kemerdekaan
kemerdekaan, upaya Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan PG 1 29
mempertahankan
makna proklamasi kemerdekaan
kemerdekaan, dan
upaya mengembangkan Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan PG 1 30
kehidupan kebangsaanpertempuran Bandung Lautan Api
yang sejahtera. Disajikan pertanyaan, siswa dapat memberi contoh PG 1 31
upaya pembangunan pemerintah setelah
kemerdekaan di bidang ekonomi
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan Isian 2 32
makna proklamasi kemerdekaan
Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan Isian 2 33
pertempuran Ambarawa
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan Isian 2 34
kebijakan Oeng Republik Indonesia
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan Uraian 3 35
pertempuran 10 November 1945 di Surabaya
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan Uraian 3 36
kebijakan pemerintah Indonesia sebagai upaya
untuk mengatasi masalah perekonomian pada masa
awal kemerdekaan Indonesia
5 SBDP 3.3 Memahami penampilan Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan PG 1 37
tari kreasi daerah. pengertian pola lantai tari
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan PG 1 38
bentuk penyajian tari
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan nama PG 1 39
tarian daerah
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan pola PG 1 40
lantai tarian daerah
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan pola Isian 2 41
lantai tari
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan Isian 2 42
bentuk penyajian tari
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan asal Isian 2 43
tarian daerah
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan Uraian 3 44
nama tarian daerah dan asal daerahnya serta bentuk
pola lantai tarinya
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menjelaskan cara Uraian 3 45
mempraktikka tarian daerah agar menghasilkan
gerakan yang harmonis