ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Informasi
Penyusun : Soni Muzaki, S.Pd
Sekolah : Sman 20 Batam
Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas : F / 11

B. Capaian Pembelajaran
Elemen Capaian Pembelajaran
Pemahaman Biologi Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan mendeskripsikan struktur sel serta bioproses yang
terjadi seperti transpor membran dan pembelahan sel; menganalisis keterkaitan struktur organ pada
sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ
tersebut; memahami fungsi enzim dan mengenal proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh; serta
memiliki kemampuan menerapkan konsep pewarisan sifat, pertumbuhan dan perkembangan,
mengevaluasi gagasan baru mengenai evolusi, dan inovasi teknologi biologi.

Keterampilan proses 1. Mengamati

2. Mempertanyakan dan memprediksi
3. Merencanakan dan melakukan penyelidikan
4. Memproses, menganalisis data dan informasi,
5. Mengevaluasi dan refleksi
6. Mengomunikasikan hasil
C. Jumlah Jam

Alokasi per tahun Alokasi proyek per tahun Total

180 JP 180 JP
*Asumsi satu tahun 36 minggu.
Semester 1 = 90 JP
Semester 2 = 90 JP D. Alur
Tujuan Pembelajaran

Semester 1
No Materi Pembelajaran Kode Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi
Bab (Konten) TP Waktu
1. Struktur Sel dan Transpor 11.1.1 Siswa dapat menjelaskan Pengertian Sel dan Teori tentang Sel 2 JP
Membran
11.1.2 Siswa dapat mendeskripsikan Perbedaan Sel Prokariotik dan 2 JP
Eukariotik, Komponen Kimiawi Sel
11.1.3 Siswa dapat menyebutkan Perbedaan Sel Hewan dan Sel Tumbuhan 2 JP

11.1.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Difusi dan Osmosis 2 JP

(Percobaan perendaman kentang)
11.1.5 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Osmosis pada telur ayam 2 JP

Tes Sumatif bab Sel dan Transpor membran 2 JP

 Remidi dan Pengayaan 2 JP

2 Pembelahan Sel 11.2.1 Siswa dapat mengindentifikasikan Amitosis, Mitosis dan Meiosis 2 JP

11.2.2 Siswa dapat mengindentifikasikan Praktikum Reproduksi sel 2 JP

11.2.3 Siswa dapat menjelaskan Presentasi Laporan Praktikum 2 JP

11.2.4 Siswa dapat mendeskripsikan Spermatogenesis dan Oogenesis 2 JP

11.2.5 Siswa dapat mendeskripsikan Makrosporogenesis dan 2 JP

Mikrosporogenesis
Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

Remidi dan Pengayaan 2 JP

3. Sistem Gerak Manusia 11.3.1 Siswa dapat mendeskripsikan Fungsi, Struktur, Bentuk tulang dan 2 JP
osifikasi
11.3.2 Siswa dapat menyebutkan Macam-macam rangka manusia 2 JP

11.3.3 Siswa dapat menjelaskan Artikulasi 2 JP

11.3.4 Siswa dapat mengindentifikasikan Struktur dan mekanisme kerja otot 2 JP

 11.3.5 Siswa dapat membedakan Gerak Otot Sinergis dan Antagonis 2 JP

11.3.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Gerak Manusia 2 JP

11.3.7 Siswa dapat menyebutkan Teknologi Sistem Gerak Manusia 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

Remidi dan Pengayaan 2 JP

Sistem Peredaran Darah 11.4.1 Siswa dapat menjelaskan Fungsi dan Komponen Darah 2 JP
4. Manusia
11.4.2 Siswa dapat menjelaskan Mekanisme Pembekuan Darah 2 JP

11.4.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Golongan darah ABO dan Rhesus 2 JP

11.4.4 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Uji Golongan darah 2 JP

11.4.5 Siswa dapat menyebutkan Alat peredaran darah 2 JP

11.4.6 Siswa dapat mendeskripsikan Mekanisme Peredaran Darah Tekanan 2 JP

Darah (Praktikum)
11.4.7 Siswa dapat menghitung Frekuensi denyut nadi (praktikum) 2 JP
 11.4.8 Siswa dapat mengindentifikasikan Sistem Limfatik 2 JP

11.4.9 Siswa dapat menganalisa Kelainan sistem sirkulasi 2 JP

11.4.10 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem sirkulasi darah 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

Remidi dan Pengayaan 2 JP

5. Sistem Pencernaan 11.5.1 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Penghitungan kalori BMR 2 JP
Manusia (Pembelajaran STEM)
11.5.2 Siswa dapat menjelaskan Makanan dan Fungsi Makanan 2 JP

11.5.3 Siswa dapat menyebutkan Zat Makanan Makronutrien Dan 2 JP

Mikronutrien
11.5.4 Siswa dapat mendeskripsikan Alat Pencernaan Manusia 2 JP

11.5.5 Siswa dapat menidentifikasikan Enzim Pencernaan Manusia 2 JP

11.5.6 Siswa dapat menjelaskan Pencernaan Hewan Ruminansia 2 JP

11.5.7 Siswa dapat menganalisa Kelainan pada Sistem Pencernaan Manusia 2 JP

 Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

Remidi dan Pengayaan 2 JP

Total Jam Pelajaran dalam satu semester 88 JP

Semester 2
No Materi Pembelajaran Kode Tujuan Pembelajaran (TP) Alokasi
Bab (Konten) TP Waktu
6. Sistem Pernapasan 11.6.1 Siswa dapat menjelaskan Pengertian, Macam dan Fungsi Pernapasan 2 JP

11.6.2 Siswa dapat menyebutkan Alat Pernapasan Manusia 2 JP

11.6.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Mekanisme Pernapasan Manusia 2 JP

(praktikum)
11.6.4 Siswa dapat menghitung Kapasitas Paru- paru (Praktikum) 2 JP

11.6.5 Siswa dapat menyebutkan Faktor yang mempengaruhi Frekuensi 2 JP

Pernapasan (Praktikum)
11.6.6 Siswa dapat menganalisa Gangguan atau Kelainan pada Sistem 2 JP
Pernapasan Manusia
11.6.7 Siswa dapat membuat Infografis Pengaruh Pencemaran Udara terhadap 2 JP
sistem Pernapasan Manusia
Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP
7. Sistem Ekskresi 11.7.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Ekskresi dan Paru-paru 2 JP

11.7.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Hati dan Kulit sebagai alat ekskresi 2 JP

11.7.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Ginjal sebagai alat ekskresi 2 JP

11.7.4 Siswa dapat melaksanakan Praktikum Pembuatan Alat sederhana 2 JP

mekanisme pembentukan urin
11.7.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem Ekskresi 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

8. Sistem Koordinasi (Sistem 11.8.1 Siswa dapat menjelaskan Neuron dan Mekanisme penghantar ilmu 2 JP
Saraf, Hormon dan Panca
Indra)
11.8.2 Siswa dapat mendeskripsikan Sistem Saraf Pusat 2 JP

11.8.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem saraf Tepi 2 JP

11.8.4 Siswa dapat menjelaskan Psikotropika 2 JP

11.8.5 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem saraf 2 JP

11.8.6 Siswa dapat menjelaskan Sistem Endokrin dan Kelenjar Hipofisis 2 JP

 11.8.7 Siswa dapat mengidentifikasikan Kelenjar Thiroid, Parathiroid, Timus, 2 JP
Adrenal,Pankreas, Pineal, Kelamin.

11.8.8 Siswa dapat mengidentifikasikan Siswa dapat menganalisa Kelainan 2 JP

Sistem hormon
11.8.9 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra penglihatan, Pembau 2 JP
dan Pengecap
11.8.10 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem indra pendengaran, dan 2 JP
Peraba
11.8.11 Siswa dapat menganalisa Kelainan Sistem Indra 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

9. Sistem Reproduksi 11.9.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluan Sistem Reproduksi 2 JP

Manusia
11.9.2 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem reproduksi 2 JP
Pria,spermatogenesis dan hormon
11.9.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Sistem Reproduksi Wanita, oogenesis 2 JP
dan hormon
11.9.4 Siswa dapat menjelaskan Siklus menstruasi 2 JP

11.9.5 Siswa dapat mendeskripsikan Fertilisasi, Embriogeenesis, Kehamilan, 2 JP

dan Kelahiran
11.9.6 Siswa dapat menyebutkan Teknologi sistem reproduksi 2 JP
 11.9.7 Siswa dapat menganalisa Gangguan sistem reproduksi 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

10 Sistem Imunitas 11.10.1 Siswa dapat menjelaskan Pendahuluaan Sistem Imunitas 2 JP

11.10.2 Siswa dapat mendeskripsikan Kekebalan yang diturunkan 2 JP

11.10.3 Siswa dapat mengidentifikasikan Antigen dan Antibodi 2 JP

11.10.4 Siswa dapat medeskripsikan Kekebalan yang di dapatkan 2 JP

11.10.5 Siswa dapat menyebutkan Kekebalan Aktif dan Pasif 2 JP

11.10.6 Siswa dapat menganalisa Penggolongan darah 2 JP

11.10.7 Siswa dapat menganalisa Gangguan Sistem Imunitas 2 JP

Tes Sumatif bab Pembelahan sel 2 JP

Total Jam Pelajaran dalam satu semester 84 JP

 Profil Pelajar Pancasila
• Beriman, bertaqwa kepada Tuhan YME
• Berkebhinekaan global
• Mandiri
• Bergotong royong
• Bernalar kritis
• Berpikir kreatif

LEMBAR VALIDASI
NASKAH ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
FASE F KELAS 11 BIOLOGI
Telah diperiksa dan disetujui oleh :

Mengetahui Batam ,10 juli 2023

Kepala Sekolah, Penyusun
 Adi Saputra, M.Pd Soni Muzaki, S.Pd
NIP. 19741016 200502 1011 NIP. -