KISI–KISI PENULISAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

SMA YADIKA 8
T.P. 2023 /2024
Nama Sekolah : SMA Yadika 8 Jatimulya
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Fase : XI / F
Kurikulum : Merdeka
Alokasi waktu : 120 Menit

Nomor Bentuk
No Alur Tujuan Pembelajaran Kelas Materi Indikator Soal Level
Soal Soal

Peserta didik dapat menemukan konjungsi

Peserta didik mampu menganalisis
XI/F Teks Argumentasi antarkalimat dalam teks argumentasi yang L2 1 PG
isi teks argumentasi
disajikan

Peserta didik mampu mengidentifikasi

ide-ide pokok dan ide-ide penjelas dari
setiap paragraf dalam teks argumentasi Peserta didik dapat menentukan benar atau
dan menulis teks argumentasi dengan XI/F Teks Argumentasi salah pada pernyataan berdasarkan teks L2 2 PG
1 pola pengembangan tertentu. argumentasi yang disajikan

Peserta didik mampu

mengidentifikasi ide-ide pokok dan
ide-ide penjelas dari setiap paragraf Peserta didik dapat menentukan ide pokok
XI/F Teks Argumentasi L2 3 PG
dalam teks argumentasi dan menulis berdasarkan teks argumentasi yang disajikan
teks argumentasi dengan pola
pengembangan tertentu.
 Peserta didik mampu
mengidentifikasi ide-ide pokok dan
ide-ide penjelas dari setiap paragraf Peserta didik dapat menentukan jenis paragraf
XI/F Teks Argumentasi L1 4 PG
dalam teks argumentasi dan menulis berdasarkan teks argumentasi yang disajikan
teks argumentasi dengan pola
pengembangan tertentu.

2 Peserta didik mampu memahami isi Peserta didik dapat menentukan struktur teks
XI/F Teks Argumentasi L2 5 PG
teks argumentasi hasil penelitian. argumentasi berdasarkan teks yang disajikan

Peserta didik mampu

mengidentifikasi ide-ide pokok dan
ide-ide penjelas dari setiap paragraf Peserta didik dapat menentukan kalimat
XI/F Teks Argumentasi L1 6 PG
dalam teks argumentasi dan menulis penjelas pada teks yang disajikan
teks argumentasi dengan pola
pengembangan tertentu.

Peserta didik dapat menentukan arti kata

Peserta didik mampu menganalisis
XI/F Teks Argumentasi dengan tepat pada kalimat sesuai dengan teks L1 7 PG
isi teks argumentasi
argumentasi yang disajikan

Peserta didik mampu

mengidentifikasi ciri-ciri kalimat
Peserta didik dapat menentukan kalimat opini
3 fakta dan kalimat opini dan XI/F Teks Argumentasi L2 8 PG
yang sesuai dengan teks yang disajikan
menemukan kalimat fakta dan opini
yang digunakan dalam teks
argumentasi

Peserta didik mampu menganalisis Peserta didik dapat menentukan konjungsi yang
XI/F Teks Argumentasi L1 9 PG
isi teks argumentasi tepat untuk teks rumpang yang disajikan

Peserta didik dapat melengkapi teks

Peserta didik mampu menganalisis
XI/F Teks Argumentasi argumentasi dengan menggunakan kaidah L2 48 Essay
isi teks argumentasi
bahasa dan struktur yang benar
 Disajikan dalam beberapa poster, Peserta didik
dapat menentukan poster yang bertujuan
Peserta didik mampu menganalisis
4 XI/F Teks Persuasi mengajak dalam poster yang disajikan L2 10 PG
isi teks argumentasi

Disajikan poster, Peserta didik dapat

Peserta didik mampu menganalisis menentukan kaimat yang sesuai dalam poster
XI/F Teks Persuasi yang disajikan L2 11 PG
isi teks argumentasi

Peserta didik dapat menyusun teks

Peserta didik mampu menganalisis persuasi berdasarkan poster (untuk
XI/F Teks Persuasi mengedukasi masyarakat) dan L2 47 Essay
isi teks argumentasi
mempresentaskannya,

5 Peserta didik mampu mengevaluasi

dan mengkreasi informasi berupa
Peserta didik dapat membedakan dua teks
gagasan, pikiran, perasaan, XI/F Teks Berita berita sesuai dengan teks yang disajikan
L3 12 PG
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak berita.

Peserta didik mampu mengevaluasi

gagasan,pikiran, pandangan dalam Peserta didik dapat menentukan persamaan dua
XI/F Teks Berita teks berita sesuai dengan teks yang disajikan
L3 13 PG
teks berita untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif

Peserta didik mampu mengevaluasi Peserta didik dapat menentukan hal yang
6 gagasan,pikiran, pandangan dalam XI/F Teks Berita L2 14 PG
dibahas dalam teks berita yang disajikan
teks berita untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif

Peserta didik mampu mengevaluasi Peserta didik dapat menentukan aspek

7 gagasan,pikiran, pandangan dalam XI/F Teks Berita kebahasaan sesuai dengan teks berita yang L2 15 PG
teks berita untuk berbagai tujuan disajikan
secara logis, kritis, dan kreatif
 Peserta didik mampu mengevaluasi Peserta didik mampu menyusun teks berita
gagasan,pikiran, pandangan dalam XI/F Teks Berita L3 16 PG
yang acak menjadi teks yang padu
teks berita untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif
Peserta didik mampu mengevaluasi
dan mengkreasi informasi berupa
Peserta didik dapat menentukan persamaan dua
8 gagasan, pikiran, perasaan, XI/F Teks Berita teks berita sesuai dengan teks yang disajikan
L3 17 PG
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak berita.

Peserta didik mampu mengevaluasi

dan mengkreasi informasi berupa
Peserta didik dapat menentukan kalimat fakta
gagasan, pikiran, perasaan, XI/F Teks Berita L2 18,21 PG
yang sesuai dengan teks yang disajikan
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak berita.

Peserta didik mampu mengevaluasi Peserta didik mampu menentukan kalimat

gagasan,pikiran, pandangan dalam XI/F Teks Berita L2 19 PG
majemuk sesuai dengan teks yang disajikan
teks berita untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif
9
Peserta didik mampu mengevaluasi
dan mengkreasi informasi berupa
Peserta didik mampu menentukan struktur
gagasan, pikiran, perasaan, XI/F Teks Berita L3 20 PG
berita sesuai dengan teks yang disajikan
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak berita.
Peserta didik dapat menjawab alasan sesuai
Peserta didik mampu dengan pertanyaan yang disajikan
mengidentifikasi ide-ide pokok dan
ide-ide penjelas dari setiap paragraf
XI/F Teks Argumentasi L2 22 PG
dalam teks argumentasi dan menulis
teks argumentasi dengan pola
pengembangan tertentu.
10
10

Peserta didik mampu

Disajikan dalam paragraf argumentasi,
mengidentifikasi ciri-ciri kalimat
peserta didik mampu menanggapi teks 46 Essay
fakta dan kalimat opini dan XI/F Teks Argumentasi L2
argumentasi yang disimak, menentukan
menemukan kalimat fakta dan opini
kalimat utama dan jenis paragraf
yang digunakan dalam teks
argumentasi

Peserta didik mampu menganalisis

XI/F Teks Argumentasi
isi teks argumentasi

Disajikan dalam kutipan berita, peserta didik

Peserta didik mampu mengevaluasi dapat menentukan kalimat kompleks dalam
dan mengkreasi informasi berupa kutipan yang disajikan
11 gagasan, pikiran, perasaan, XI/F Teks Berita L1 34 PG
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak berita.

Peserta didik mampu mengevaluasi

Peserta didik mampu menentukan kalimat
gagasan,pikiran, pandangan dalam XI/F Teks Berita L2 25 essay
majemuk sesuai dengan teks yang disajikan
teks berita untuk berbagai tujuan
secara logis, kritis, dan kreatif Disajikan dalam penggalan cerpen, Peserta
Mengapresiasi isi cerita pendek didik menganalisis unsur instrik yang dominan
12 XI F Cerpen sesuai dengan penggalan cerpen yang L1 23 PG
yang dibaca Disajikan dalam penggalan cerpen, Peserta
disajikan cerpen.
Mengevaluasi gagasan yang didik dapat menganalisis sudut pandang sesuai
dengan penggalan cerpen yang disajikan L2 24 PG
terdapat dalam cerpen yang disimak
cerpen.
Disajikan dalam penggalan cerpen, peserta
didik dapat menemukan tahapan alur L2 25 PG
berdasarkan paragraf yang disajikan

Disajikan dalam penggalan cerpen, peserta

didik dapat menemukan setting suasana L2 26 PG
berdasarkan paragraf yang disajikan
 Disajikan dalam penggalan cerpen, peserta
didik dapat menemukan latar sejarah L2 27 PG
berdasarkan paragraf yang disajikan

Disajikan dalam penggalan cerpen, peserta

didik dapat menemukan kalimat bermajas L2 28 PG
berdasarkan paragraf yang disajikan

Disajikan dalam kutipan cerpen, peserta

didik dapat menentukan makna kata dalam L1 35,38 PG
kutipan cerpen.

Disajikan dalam kutipan cerpen, peserta didik

dapat menentukan deskripsi perwatakan dalam L2 36 PG
kutipan yang disajikan

Disajikan dalam kutipan cerpen, peserta didik

mampu menentukan nilai yang terkandung L1 37 PG
dalam teks yang disajikan
Disajikan dalam kutipan cerpen, peserta
didik dapat menenganalisis unsur instrik L2 49 Essay
cerpen.

Disajikan dalam penggalan resensi, peserta

didik dapat menuliska kaidah kebahasaan L2 50 Essay
resensi
Disajikan dalam kutipan resensi cerpen,
XI/F Resensi peserta didik dapat menentukan bagian L1 29,30,32 PG
Mengevaluasi gagasan yang terdapat
dalam resensi yang disimak resensi cerpen

Disajikan dalam kutipan resensi cerpen, peserta

didik mampu menentukan kaidah kebahasaan L2 31,33 PG
dalam kutipan yang disajikan
39,40,41,
Memahami artikel SOAL AKM Disajikan artikel, peserta didik mampu L2 42,43,44, PG
menentukan isi artikel 45
Mengetahui, Bekasi, November 2023
Kepala SMA Yadika 8 Jatimulya Guru Bidang Studi

Euis Liawati, S,Pd.,M.M. Wiwi Yansi P, S.Pd.