“Berbeda Itu Indah”

Modul Projek “BHINEKA TUNGGAL IKA”

Fase A
SDN 2 TANGGUNG
Tahun 2023
Penyusun :
ENDAH WIDYA AGUSTININGSIH, S.Pd
 Tujuan Projek
1. Siswa dapat menerapkan toleransi di tengah perbedaan agama, suku dan
budaya.
2. Siswa dapat bertemen dengan siapa saja yang memiliki latar belakang
agama, suku dan budaya berbeda.

Dimensi & Sub-Elemen: Capaian Fase

Dimensi Elemen Subelemen Target Pencapaian Kegiatan
yang
berkaitan
Beriman, Bertakwa Akhlak Pemahaman Agama / Mengenal unsur-unsur utama
Kepada Tuhan Yang beragama Kepercayaan agama/kepercayaan (ajaran, ritual
Maha Esa, dan keagamaan, kitab suci, dan orang
suci/ utusan Tuhan YME).
Berahlak Mulia.
Akhlak Mengutamakan Mengenali hal-hal yang sama dan
kepada persamaan berbeda yang dimiliki diri dan
dengan orang lain
manusia temannya dalam berbagai hal,
dan
menghargai serta memberikan respons secara
positif.
perbedaan
Berkebhinekaan Mengenal Mendalami budaya Mengidentifikasi dan
Global dan dan identitas mendeskripsikan ide-ide tentang
menghargai budaya dirinya dan beberapa kelompok di
 budaya lingkungan sekitarnya.

Dimensi & Sub-Elemen: Alur Perkembangan

Elemen Subelemen Awal Berkembang Sedang Berkembang Berkembang sesuai Sangat Berkembang
harapan

Akhlak Pemahaman Mengenal unsur- Mengenal unsur- Memahami unsur-unsur Memahami makna dan fungsi,
beraga Agama / unsur utama agama/ unsur utama agama/ utama agama/kepercayaan, unsur-unsur utama agama
dan mengenali peran /kepercayaan dalam konteks
ma Kepercaya kepercayaan (ajaran, kepercayaan (simbol-
agama/kepercayaan dalam Indonesia, membaca kitab suci,
an ritual keagamaan, simbol keagamaan
kehidupan serta memahami serta memahami ajaran agama/
kitab suci, dan orang dan sejarah agama/ ajaran moral agama. kepercayaan terkait hubungan
suci/ utusan Tuhan kepercayaan) sesama manusia dan alam
YME). semesta.

Akhlak Mengutama Mengenali hal-hal Terbiasa Mengidentifikasi kesamaan Mengenal perspektif dan
kepada kan yang sama dan mengidentifikasi hal- dengan orang lain sebagai emosi/perasaan dari sudut
persamaan perekat hubungan sosial dan pandang orang atau kelompok lain
manusia berbeda yang hal yang sama dan
dengan mewujudkannya dalam yang tidak pernah dijumpai atau
dimiliki diri dan berbeda yang
orang lain aktivitas kelompok. dikenalnya.
dan temannya dalam dimiliki diri dan Mulai mengenal berbagai Mengutamakan persamaan dan
menghargai berbagai hal, serta temannya dalam kemungkinan interpretasi menghargai perbedaan sebagai
perbedaan memberikan respons berbagai hal serta dan cara pandang yang alat pemersatu dalam keadaan
secara positif. memberikan respons berbeda ketika dihadapkan konflik atau perdebatan.

secara positif. dengan dilema.

 Alur Projek
Bayangkan : Ayo Setelah mampu memahami keanekaragaman agama di Indonesia, peserta didik diajak untuk
kunjungan ke rumah ibadah yang merupakan
Bayangkan Indahnya puncak dari P5
keanekaragaman
agama di Indonesia!

Kegiatan pada tahap Puncak P5 Puncak P5

ini Kegiatan 1 : kunjungan ke
Bayangkan rumah ibadah
Jumlah JP : 1 hari 10JP @45 menit)
Deskripsi singkat kegiatan :
Peserta didik akan diajak untuk
mengunjungi rumah ibadah yang terdekat
dengan sekolah, untuk melihat salah satu
rumah agama yang sudah siswa ketahui,
agar siswa dapat melihat secara langsung
rumah ibadah, simbol-simbol dan kitab
sucinya secara langsung.
Kegiatan 2: menunjukan benda-benda
secara konkret yang ada pada rumah ibadah yang
dikunjungi.
Jumlah JP : 1 hari 10JP @45 menit)
Deskripsi singkat kegiatan :
setelah kunjungan ke rumah ibadah, peserta didik dapat
mempresentasikan atau menceritakan pengalaman saat
kunjungan ke rumah ibadah tersebut. Setelah itu siswa
dapat membawa contoh benda konkret yang terdapat
dalam rumah ibadah tersebut, seperti Al-quran dan
Alkitab untuk lebih memahami lagi.