ID GURU NAMA GURU E-MAIL

1234567890 TAUFIQURRAHMAN, S. taufiqurrahman@gmail.com

 ID GURU TANGGAL HARI JAM KE NAMA GURU KELAS MAPEL
1234567890 02/01/2024 SELASA 1,2 TAUFIQURRAH
5 (Lima) TEMA 6 PANA
SEMESTER KD 3 KD 4 KEGIATAN PEMBELAJARAN JML (A) JML (I)
Genap IPA , 3.1 menjIPA , 4.1 memPraktek 2 3
JML (S) JUMLAH SISWA YANG TIDAK MASUKCATATAN TANDA TANGANLAMPIRAN JURNAL
4 9 Merasa BahagJURNAL HARIANhttps://www.appshee
 QRCODE FOTO UPDATE PDF PRINT
https://chart.googleapis.com/chart?chs=100x100&cht=qr&chl=1234567890
JURNAL HARIAN GURU_Images/2.FOTO.120644.jpg
NO SEMESTER MAPEL
1 SEMESTER 1 TEMA 1 ORGAN GERAK PADA HEWAN DAN MANUSIA
2 SEMESTER 1 TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI KESEHATAN
3 SEMESTER 1 TEMA 3 MAKANAN SEHAT
4 SEMESTER 1 TEMA 4 SEHAT ITU PENTING
5 SEMESTER 1 TEMA 5 EKOSISTEM
6 SEMESTER 2 TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA
7 SEMESTER 2 TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
8 SEMESTER 2 TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA
9 SEMESTER 2 TEMA 9 BENDA-BENDA DISEKITAR KITA
10 SEMESTER 2 AGAMA ISLAM
11 SEMESTER 2 OLAHRAGA
12 SEMESTER 2 PENGEMBANGAN DIRI
13 SEMESTER 2 MULOK (BAHASA MAKASSAR)
14 SEMESTER 2 KEGIATAN LAIN
KD 3
PKn
3.1 mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3.2 memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari
3.3 menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat
3.4 menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup
BAHASA INDONESIA
3.1 menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis
3.2 mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan b
3.4 menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik
3.6 menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
3.7 menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi
MATEMATIKA
3.1 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
3.2 menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
3.3 menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu,
3.4 menjelaskan skala melalui denah
3.5 menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satu
3.6 menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
3.7 menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
3.8 menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lin
IPA
3.1 menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak m
3.2 Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan org
3.3 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan org
3.4 menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan
3.5 menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar
IPS
3.1 mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaru
3.2 menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan so
3.3 menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan buday
SBdP
3.1 memahami gambar cerita
3.2 memahami tangga nada
3.3 memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
3.4 memahami karya seni rupa daerah
(MULOK) Bahasa Makassar
3.1 Mengenal sifat-sifat manusia dan karakter tokoh dalam teks cerita anak
3.2 Mengetahui berbagai jenis pekerjaan dalam bahasa Makassar dan nama alat yang digunakan
3.3 Memahami makna dan nilai-nilai dalam teks pappasang
3.4 Mendeskripsikan kosakata dan arti kata dalam syair kelong modern
PJOK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PRAMUKA
KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN
PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN LAIN
 KD 4

dan waktu)

ngan akar pangkat tiga

r, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.

akat Indonesia.
persatuan bangsa.
KD 4
PKn
4.1 menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
4.2 menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
4.3 menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat
4.4 menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan.
BAHASA INDONESIA
4.1 menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual
4.2 menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, k
4.4 memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan ban
4.6 melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan
4.7 menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri
MATEMATIKA
4.1 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebu
4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
4.4 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (s
4.6 membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
4.7 menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
4.8 mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan
IPA
4.1 membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan
4.2 membuat model sederhana organ pernapasan manusia
4.3 menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.
4.4 menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
4.5 membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
IPS
4.1 menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris se
4.2 menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangun
4.3 menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidan
SBdP
4.1 membuat gambar cerita
4.2 menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
4.3 mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi dearah
4.4 membuat karya seni rupa daerah
(MULOK) Bahasa Makassar
4.1 Menulis dan membacakan teks cerita anak
4.2 Menceritakan pekerjaan orang tua dalam bahasa Makassar yang komunikatif
4.3 Membacakan dan menulis contoh pappasang dengan ejaan lontarak dan latin
4.4 Menulis dan melantunklan kelong moderen
PJOK
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PRAMUKA
KUNJUNGAN PERPUSTAKAAN
PENGEMBANGAN DIRI
KEGIATAN LAIN
 KD 3

unakan kosakata baku

an akar pangkat tiga

ar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis

sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.

uan dan persatuan bangsa.