KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS TAHUN AJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Jumlah Soal : 35 Butir
Kurikulum acuan : 2013 Penulis : TUTI NOVIA, S.Pd

Level
Kelas/ Bentuk
NO Lingkup Materi MATERI Indikator Soal Kogniti No. Soal
Sem Soal
f
Teks interaksi expressing Disajikan sebuah dialog singkat tentang expressing congratulation, siswa dapat Pilihan
1 9/1 menentukan topik dari dialog tersebut dengan tepat
L1 1
transaksional congratulation Ganda
Disajikan sebuah dialog singkat tentang expressing congratulation yang sama, siswa Pilihan
2 9/1 dapat menentukan rincian informasi dari dialog tersebut dengan tepat
L2 2
Ganda
Disajikan sebuah gambar tentang expressing congratulation, siswa dapat menentukan Pilihan
3 congratulation 9/1 ungkapan CONGRATULATION yang sesuai dengan gambar tersebut dengan tepat
L3 3
Ganda
Disajikan sebuah dialog singkat tentang expressing congratulation, siswa dapat Pilihan
4 Monolog text 9/1 menentukan tujuan dari dialog tersebut dengan tepat
L2 4
Ganda
Disajikan sebuah dialog singkat tentang expressing congratulation yang sama, siswa Pilihan
5 9/1 dapat menentukan persamaan kata dari dialog tersebut dengan tepat
L2 5
Ganda
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang makanan, siswa dapat menentukan tujuan dari teks Pilihan
6 Monolog text Procedure text 9/1 L3 6
tersebut dengan tepat. Ganda
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang makanan, siswa dapat menentukan RINCIAN LANGKAH Pilihan
Monolog text Procedure text 9/1 7
dari teks tersebut dengan tepat. Ganda
Disajikan sebuah TEKS NARATIF, siswa dapat menentukan TUJUAN dari teks tersebut PG
7 Monolog text Narrative text 9/1 dengan tepat
L2 8
Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan RINCIAN PG
8 9/1 INFORMASI dari teks tersebut dengan tepat
L1 9
Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan pesan moral dari PG
teks tersebut dengan tepat
10
Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF, siswa dapat menentukan TUJUAN dari teks tersebut PG
9 Monolog text Narrative text 9/1 dengan tepat
L2 11
Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan RINCIAN PG
10 9/1 INFORMASI dari teks tersebut dengan tepat
L1 12
Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan persamaan kata PG
11 9/1 dari teks tersebut dengan tepat
L2 13
Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Makanan, siswa dapat menentukan TUJUAN dari teks PG
12 Monolog text Procedure text 9/1 L2 14
tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Makanan yang sama, siswa dapat menentukan Rincian PG
13 Monolog text Procedure text 9/1 L3 15
Langkah teks tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Makanan yang sama, siswa dapat menentukan PG
16
SEQUENCE dari teks tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Makanan yang sama, siswa dapat menentukan RINCIAN PG
17
INFORMASIN dari teks tersebut dengan tepat. Komplek
 Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE MANUAL, siswa dapat menentukan TUJUAN dari teks tersebut PG
14 9/1 L2 18
transaksional wishes dengan tepat. Komplek
Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE MANUAL yang sama , siswa dapat menentukan RINCIAN PG
15 9/1 L3 19
transaksional wishes LANGKAH dari teks tersebut dengan tepat. Komplek
Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS NARATIF, siswa dapat menentukan TOPIK dari teks tersebut PG
16 9/1 dengan tepat
L2 20
transaksional wishes Komplek
Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan RINCIAN PG
17 9/1 PERISTIWA, dari teks tersebut dengan tepat
L3 21
transaksional wishes Komplek
Disajikan sebuah TEKS NARATIF yang sama, siswa dapat menentukan persamaan kata PG
18 Monolog text Procedure text 9/1 dari teks tersebut dengan tepat
L3 22
Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE, siswa dapat menentukan tujuan dari teks tersebut dengan PG
19 Monolog text Procedure text 9/1 L3 23
tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE yang sama, siswa dapat menentukan makna kalimat dari teks PG
20 Monolog text Procedure text 9/1 L2 24
tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang makanan siswa dapat menentukan rincian informasi PG
21 Monolog text Procedure text 9/1 L2 25
dari teks tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang makanan yang sama, siswa dapat menentukan PG
22 Monolog text Procedure text 9/1 L2 26
rincian langkah dari teks tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang makanan yang sama,siswa dapat menentukan PG
23 Monolog text Procedure text 9/1 L2 27
alasan melakukan sesuatu dalam teks tersebut dengan tepat. Komplek
Disajikan sebuah NARRATIVE TEXT, siswa dapat memasangkan orang dengan kegiatan yang Menjodohk
24 Monolog text Procedure text 9/1 L2 28
dilakukannya dari teks tersebut dengan tepat. an
Disajikan sebuah NARRATIVE TEXT, siswa dapat memasangkan orang dengan sifatnya dari teks Menjodohk
25 Monolog text Procedure text 9/1 L3 29
tersebut dengan tepat. an
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Minuman siswa dapat Memasangkan bahan yang Menjodohk
26 Monolog text Procedure text 9/1 L1 30
digunakan dengan tindakan yang diberlakukan dengan tepat an
Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang Minuman siswa dapat Memasangkan bahan yang Menjodohk
36 Monolog text Procedure text 9/1 L2 31
digunakan dengan fungsinya dengan tepat an
Isian
37 Monolog text Procedure text 9/1 Disajikan sebuah NARRATIVE TEXT, siswa dapat TUJUAN dari teks tersebut dengan tepat. L2 32
singkat

38 Monolog text Procedure text 9/1 Disajikan sebuah NARRATIVE TEXT, siswa dapat RINCIAN INFORMASI dari teks tersebut L2 Essay 33
dengan tepat.
Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang manual siswa dapat menentukan TOPIK dari teks
39 9/1 L2 Essay 34
transaksional wishes tersebut dengan tepat.
Teks interaksi expressing hope and Disajikan sebuah TEKS PROCEDURE tentang manual siswa dapat menentukan RINCIAN
40 9/1 L2 Essay 35
transaksional wishes LANGKAH dari teks tersebut dengan tepat.
Jumlah

Painan, 1 November 2023

Penulis,

Tuti Novia, S.Pd

NIP. 197311132002122003