Nama : Nisa’i wardani

Nim : 12101216

Kelas : 5c

Tugas : Resume Pendidikan Karakter

Dosen pengampu : Dr. Rianawati, S, Ag., M. Ag.

Tri wibowo, M. Pd.

Resume kelompok 11

“MENGENBANGKAN PENDIDIKAN NILAI DAN KARAKTER DALAM

KURIKULUM SEKOLAH”

Membahas tentang nilai, pendidikan, pendidikan karakter, dan pengembangan kurikulum

sekolah. Nilai dan pendidikan dianggap sebagai dua aspek yang tidak dapat dipisahkan. Dalam
konteks pendidikan, terjadi perambahan nilai yang bermuara pada nilai kebenaran intelektual,
bahkan dalam proses transfer pengetahuan. pendidikan nilai diatur oleh Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003, dengan tujuan mengembangkan kemampuan dan
membentuk karakter yang bermartabat. Al-Quran, khususnya Surah Al-Hujurat ayat 13,
menekankan pentingnya saling mengenal dan menghargai perbedaan.

Pendidikan karakter diarahkan pada pengembangan nilai-nilai Pancasila. guru memegang

peran sentral dalam membentuk karakter siswa, yang bukan hanya tanggung jawab mata
pelajaran tertentu. Pembentukan karakter tingkat dasar menekankan sikap dan keterampilan
sebagai fondasi penting. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 menegaskan pembentukan karakter
bangsa dengan nilai-nilai nasionalis, religius, integritas, kemandirian, dan gotong royong.
Pengembangan nilai dalam kurikulum melibatkan beberapa pendekatan, seperti pembelajaran
nilai, integrasi nilai dalam mata pelajaran, kegiatan ekstrakurikuler, dan teladan serta pembinaan
dari guru. pengembangan karakter adalah bagian integral dari pengembangan nilai, mencakup
pembelajaran nilai moral, etika, dan kepribadian positif. Proses ini bersifat berkelanjutan
sepanjang hidup individu.

Pengembangan nilai dan karakter dalam kurikulum sekolah bertujuan membantu siswa
menjadi warga negara yang berintegritas, bertanggung jawab, dan kontributif dalam masyarakat.
Kurikulum mencakup berbagai aspek dan dapat disesuaikan dengan perkembangan siswa serta
tuntutan masa depan. Selain pengembangan nilai, pengembangan karakter dalam kurikulum
sekolah juga memiliki peran penting. Ini melibatkan pembentukan sikap, nilai, dan perilaku
positif, dengan fokus pada nilai-nilai moral, etika, dan kepribadian yang baik. Kurikulum sekolah
bukan hanya tentang aspek akademik, tetapi juga membentuk individu yang berintegritas dan
mampu berkontribusi positif dalam masyarakat.