I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG DIANGGAP PALING BENAR!

1. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Zaidan berdiskusi dengan putra terkait yangakan dikumpulkan besok.
(2) Arief dan ayahnya berdebat tentang tim sepak bola yang akan menang adu penalty.
(3) Eki mengigau saat tidur.
(4) Jery sedang mengajarkan adiknya bermain gitar.
(5) Salman sedang merapikan rambutnya didepan cermin.

Contoh interaksi social ditunjukkan oleh nomor …

a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (4)

b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (1), (2), dan (5)
2. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Mela berbincang dengan ibunya melalui panggilan WhatsApp.
(2) Intan berjabat tangan dengan Eka saat bertemu di sekolah.
(3) Wahyu melambaikan tangan pada Aldo memintanya untuk menunggu.
(4) Erika bermain Mobile Legend bersama adiknya.
(5) Ibu mengusap punggung adik untuk meredakan tangisannya.
Contoh kontak social ditunjukkan oleh nomor …
a. (1), (2), dan (3) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (2), dan (4) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
3. Sejak terjadinya wabah pandemic Covid-19 peserta didik dengan gurunya selalu
berkomunikasi melalui WhatsApp secara intens dan melakukan pembelajaran secara
daring.
Ilustrasi tersebut merupakan interaksi social secara …
a. Primer d. positif
b. Sekunder e. negatif
c. Langsung
4. Erwin meniru gaya rambut Cristiano Ronaldo. Bahkan ia merasa tidak percaya diri jika
rambutnya belum seperti itu.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, faktor pendorong terjadinya interaksi social tersebut yaitu
…
a. Simpati d. identifikasi
b. Empati e. imitasi
c. Sugesti
5. Fikri sangat mengagumi Farhan pemain bola voli Proliga. Fikri bercita-cita ingin seperti
Farhan. Bahkan ia menjadikan Farhan sebagai panutannya. Fikri mulai mecari tahu
 identitas Farhan, kesehariannya seperti apa, makanan yang ia konsumsi apa saja, sampai ia
mengikuti semua media socialnya. Baru-baru ini Fikri juga meniru gaya rambutnya serta
brand pakaian yang Farhan pakai.
Berdasarkan iliustrasi tersebut, faktor pendorong terjadinya interaksi social tersebut
yaitu ..
a. Simpati d. Identifikasi
b. Empati e. Imitas
c. Sugesti
6. Ayah janji akan membelikan sebuah sepeda jika Rania bisa mempertahankan peringkat satu
di kelasnya. Bahkan tidak hanya sepeda. Ayah pun akan mengajak Rania berlibur ke pantai
saat liburan sekolah tiba. Berdasarkan ilustrasi tersebut, faktor pendorong terjadinya
interaksi social tersebut adalah …
a. Sugesti d. sugesti
b. Motivasi e. empati
c. Identifikasi
7. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Rd. Sunarya merupakan salah satu keturunan dari Kerajaan Sumedang Larang.
(2) Barma lolos seleksi perwira karena memiliki prestasi dan mau berjuang keras.
(3) Joko seorang anak keturunan asli suku jawa.
(4) Bapak Agus Jumaedi dinobatkan sebagai kepala sekolah berprestasi tahun 2022
Contoh ascribed status ditunjukkan oleh nomor …
a. (1), dan (2) d. (2), dan (3)
b. (1), dan (3) e. (2), dan (4)
c. (1), dan (4)
8. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Rizal sukses menjadi pengusaha batagor Bandung setelah mengikuti berbagai pelatihan
UMKM.
(2) Farah menjadi siswi teladan karena selalu disiplin dan cerdas.
(3) Kota Bandung mendapat penghargaan sebagai kota kreatif.
(4) Restu berhasil masuk babak final lomba menulis.

Contoh achieved status ditunjukkann oleh nomor …

a. (1), dan (2) d. (2), dan (3)

b. (1), dan (3) e. (3), dan (4)
c. (1), dan (4)
9. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Era berhasil lolos seleksi CPNS tahun 2022
(2) Pangeran Charles adalah anak tertua dari Ratu Elizabeth II dan Pengeran Phliph
(3) Jenderal Ahmad Yani mendapat penghargaan sebagai Pahlawan Revolusi.
(4) Pak Hasan dijuluki tokoh kharismatik di Desa Pasir Jambu karena keteladanannya.

Contoh assigned status ditunjukkan oleh nomor …

a. 1), dan (2) d. (2), dan (3)

 b. (1), dan (3) e. (3), dan (4)
c. (1), dan (4)
10. Perhatikan Gambar berikut

Kegiatan yang ditunjukan oleh gambar tersebut menunjukkan proses social disosiatif
karena …
a. Setiap individu berusaha menghalangi individu lainnya sampai garis akhir
b. Setiap individu melaukan pertentangan dengan individu lainnya
c. Setiap individu berusaha untuk menggagalkan individu lainnya
d. Memuat unsur kecurangan dalam kegiatan tersebut
e. Setiap individu berkompetisi menuju garis akhir
11. Atribut pribadi atau ciri khas yang melekat pada diri seseorang merupakan pengertian
dari ....
a. Profesi d. Karakter
b. Individu e. Identitas
c. Perilaku
12. Pernyataan berikut yang termasuk contoh hubunga timbal balik dan saling mempengaruhi,
baik antar individu maupun kelompok adalah ....
a. Badu membaca buku cerita komedi dengan asyiknya sambil sesekali tertawa
b. Kerjasama tim bulu tangkis putra dalam ajang perebutan juara Indonesia Open
c. Setiap pagi ayah mengayuh sepeda kesayangannya untuk menjaga kesehatan
d. Nia langsung main game di telpon selularnya setelah selesai menyapu halaman rumah
e. Ibu sudah menanak nasi dan lauk- pauk untuk makan pagi
13. Fira menelpon ayahnya untuk meminta izin belajar ke rumah temannya. Saat itu sang ayah
sedang berada di pabrik tempatnya bekerja. Kondisi pabrik yang ramai dan bising membuat
ayah Fira sulit mendengarkan pesan Fira. Selain itu sinyal telepon dilokasi tersebut juga
kurang baik sehingga hubungan telepon terputus saat Fira sedang berusaha menjelaskan
maksudnya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa hubungan sosial
belum terjadi karena ....
a. Tidak terjadi kontak secara langsung
b. b. Kontak terjadi menggunakan media langsung
c. c. Komunikator tidak berhasil menyampaikan pesan
d. d. Terdapat umpan balik yang disampaikan oleh komunikan
e. Tidak ada media yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan
14. Yang merupakan unsur komunikasi adalah ....kecuali
a. Komunikator d. Media
b. Komunikan e. Tujuan yang ingin dicapai
c. Pesan
15. Yang merupakan contoh dari simpati adalah ....
a. Fulan sangat suka sekali dengan Dini, sehingga dia sering mencuri- curi pandang untuk
melihat Dini
b. Ketertarikan Rino pada mata pelajaran seni tidak mendapatkan dukungan dari orang
tuanya
c. Mila selalu merasa kasihan pada pengemis yang sering datang kerumahnya
d. Karena iba Mila memberikan sedikit uang kepada pengemis yang ada di dekat
rumahnya
e. Dian merasa sangat bahagia karena mendapatkan juara lomba pidato
16. Perhatikan pertanyaan berikut ini.
(1) Adanya kebutuhan akan rasa aman dan nyaman
(2) Manusia ingin bergaul dengan manusia lainnya
(3) Manusia memiliki sifat egois
(4) Manusia membutuhkan bantuan manusia lain
(5) Manusia memiliki hak untuk menentukan jalan hidupnya masing-masing

Hakikat manusia sebagai makhluk social ditunjukkan oleh nomor …

a. (1), (2) dan (3) d. (2), (3) dan (4)

b. (1), (2) dan (4) e. (2), (3) dan (5)
c. (1), (2) dan (5)
17. Pencetus ilmu sosiologi yang berasal dari jerman yang dijuluki bapak sosiologi adalah ...
a. Emil durkhiem d. Simmel
b. Max weber e. Auguste Comte
c. Karl Marx
18. Sosiologi merupakan suatu ilmu yang mempelajari fakta-fakta social, seperti cara berpikir
dan bertindak. Hal tersebut merupakan pengertian sosiologi yang dikemukakan oleh …
a. August Comte d. Max Weber
b. Emile Durkhiem e. George Simmel
c. Krl Marx
19. Telah berlangsung turnamen bola voli di Desa Makmur Jaya. Para pemain terdiri atas Tim
Ujung Jaya dan Tim Batu Jaya. Permainan berjalan lancer. Namun, pada babak kedua salah
satu pemain dari Batu Jaya terkena enatakan bola dari Tim Ujung Jaya sehingga akhirnya
terjadi perseteruan yang membuat permainan dihentikan.
Malam harinya, pemain yang cedera tersebut mengalami demam yang tidak kunjung turun.
Ia menyangka telah dikirim santet oleh salah satu pemain dari lawan, sehingga ia
memutuskan untuk berobat ke paranormal.
Dilihat dari ilustrasi tersebut, tahap perkembangan intelektual manusia berdasarkan teori
Auguste Comte adalah …
a. Teologis d. takhayul
b. Metafisik e. etnosentrisme
c. Positivism
20. Pada hakikatnya manusia adalah makhluk individu dan makhluk social. Sebagai makhluk
social, manusia mempunyai kecenderungan untuk …
 a. Berinteraksi d. berkuasa
b. Berkompetisi e. berbeda
c. Bersaing

Bacalah Teks berikut untuk menjawab pertanyaan 21-22

Raka ditunjuk oleh teman-teman kelas menjadi ketua kelas. Ia pun mengatakan siap menjadi ketua
kelas selama satu tahun. Namun seiring waktu berjalan, Raka sering tidak bisa mengkoordinasi
keadaan dan situasi kelas. Ia membiarkan teman-teman berbuat gaduh sehingga kelas menjadi
berantakan. Ia hanya memperhatikan kepentingannya sendiri. Oleh karena itu, ia dikatakan ketua
kelas yang tidak bertanggung jawab. Ketika teman-temannya berusaha mengkomunikasikan
permasalahan tersebut melalui media social, mereka mengalami kesulitan karena ponsel Raka
rusak. Ketika ditemui disekolah, Raka tidak memberikan jawaban apapun. Sehingga permasalahan
tidaka dapat diselesaikan.
21. Pertanytaan
Akibat perilakunya, Raka dikatakan sebagai ketua kelas yang tidak bertanggung jawab. Hal tersebut
terjadi karena Raka tidak menjalankan …
a. Perannya sebagai ketua kelas
b. Statusnya sebagai ketua kelas
c. Interaksi Sosial
d. Kontak social
e. Komunikasi
22. Pertanyaan
Perhatikan komponen dalam proses komunikasi berikut!
1. Komunikator 4. media
2. Berajabat tangan 5. respon
3. Symbol atau lambang
Pilihlah pada jawaban yang menunjukkan komponen dalam proses komunikasi yang tidak
berfungsi pada teks
a. 1 dan 2 saja d. 4 dan 5
b. 1 dan 5 saja e. semua komponen (1,2,3,4, dan 5)
c. 1,2, 3 dan 4

II. Pertanyaan lompatan benar salah

1. Hubungan asosiatif ditandai oleh hubungan yang bersifat negatif
a. Benar
b. Salah
2. Kerjasama, akulturasi, asimilasi adalah bentuk- bentuk hubungan sosial asosiatif
a. Benar
b. Salah
3. Asimilasi adalah hubungan sosial yang terjadi dalam masyarakat dengan
menghilangkan budaya lama dan membentuk satu budaya baru
a. Benar
b. Salah
4. Perbedaan antara arbitrasi dan mediasi terletak pada peran pihak ketiga dalam
menyelesaikan masalah
 a. Benar
b. Salah
5. Akomodasi memiliki makna sebagai upaya yang dilakukan gna mengembalikan
keseimbangan dalam masyarakat setelah terjadi konflik
a. Benar
b. Salah

1. Mudik adalah fenomena masyarakat untuk A. Tindakan Rasional

tetap menjalin silaturahmi dengan kaum Instrumental
kerabatnya sehingga orang tetap mengenal B. Tindakan Rasional
lingkungan budaya sendiri dan dapat Berorientasi Nilai
berperan untuk tetap melestarikannya C. Tindakan Tradisional
2. Pelaksanaan kegiatan solidaritas atau D. Tindakan Afektif
pemberian bantuan secara sukarela terhadap
korban bencana alam. Tujuan akhir dari
kegiatan tersebut pada umumnya tidak terlalu
dpikirkan karena tolong- menolong
merupakan nilai yang baik di mata
masyarakat.
3. Seorang peserta didik akan mengikuti seleksi
masuk perguruan tinggi memutuskan untuk
memilih jurusan tertentu pada perguruan
tinggi tersebut. Keputusan yang diambil
peserta didik tersebut tentu dilakukan dengan
berbagai pertimbangan,seperti kemungkinan
untuk diterima dengan kemampuan yang
dimilikinya, persaingan yang mengambil
jurusan itu, juga peminat pada perguruan
tinggi tersebut
4. Ungkapan kasih sayang seorang ibu terhadap
anaknya dengan memeluk atau menciumnya
.