Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 31 - 34.

(1) Semua orang pasti mengenal pendidikan. (2) Pendidikan adalah proses internalisasi
budaya ke dalam diri seseorang dan masyarakat sehingga membuat orang dan masyarakat
jadi beradab. (3) Pendidikan bukan hanya merupakan sarana transfer ilmu pengetahuan, tetapi
lebih luas lagi, yakni sebagai sarana pembudayaan dan penyaluran nilai (enkulturisasi dan
sosialisasi). (4) Anak harus mendapatkan pendidikan yang menyentuh dimensi dasar kemanusiaan.
(5) Dimensi kemanusiaan itu mencakup sekurang-kurangnya tiga hal paling mendasar. (6) Pendidikan
karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan, perasaan,
dan tindakan. (7) Menurut Lickona, tanpa ketiga aspek itu, pendidikan karakter tidak akan efektif.
(8) Dengan pendidikan karakter yang diterapkan secara sistematis dan berkelanjutan, seorang anak
akan menjadi cerdas emosinya. (9) Kecerdasan emosi ini adalah bekal penting dalam mempersiapkan
anak menyongsong masa depan. (10) Terdapat sembilan pilar karakter yang berasal dari nilai- nilai
luhur universal, yaitu karater cinta Tuhan dan segenap ciptaan-Nya; kemandirian dan tanggung
jawab; kejujuran/amanah dan diplomatis; hormat dan santun; dermawan, suka menolong, dan gotong
royang/kerja sama; percaya diri dan pekerja keras; kepemimpinan dan keadilan; baik dan rendah hati;
serta toleran dan cinta damai.

31. Manakah gagasan utama paragraf ke-1?

a. Pendidikan dikenal setiap orang.

b. Pendidikan adalah internalisasi budaya.
c. Pendidikan bukan saran transfer ilmu.
d. Pendidikan merupakan pembudayaan.
e. Pendidikan harus berdimensi kemanusiaan.

32. Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf ke-2?

a. Mengapa pendidikan karakter merupakan pendidikan budi pekerti?

b. Mengapa kecerdasan emosi penting dalam mempersiapkan masa depan?
c. Bagaimana pendidikan karakter yang sistematis dan berkelanjutan?
d. Bagaimana pendapat Lickona tentang aspek pendidikan karakter?
e. Siapa yang mengemukakan sembilan pilar karakter berasal dari nilai luhur universal?

33. Apa perbedaan gagasan antarparagraf dalam teks tersebut?

a. Paragraf pertama memaparkan pendidikan karakter secara umum, sedangkan paragraf

kedua memaparkan pendidikan karakter secara khusus. diantara buku yang dipinjam
terdapat buku E, buku D tidak dapat dipilih.
b. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan karakter, sedangkan paragraf
kedua memaparkan unsur pendidikan karakter.
c. Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf
kedua memaparkan tujuan pendidikan secara khusus.
d. Paragraf pertama memaparkan konsep pendidikan secara umum, sedangkan paragraf
kedua memaparkan konsep pendidikan karakter.
e. Paragraf pertama memaparkan pendidikan secara umum, sedangkan paragraf
kedua memaparkan manfaat pendidikan karakter.

34. Apa kelemahan paragraf ke-1?

a. Tidak ada hubungan antara penjelasan kecerdasan emosi (kalimat 9) dengan sembilan
pilar karakter (kalimat 10).
b. Plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6) tidak dijelaskan secara rinci pada
bagian berikutnya.
c. Penjelasan tentang pendidikan sebagai saran transfer ilmu (kalimat 3) bertentangan
dengan konsep pendidikan (kalimat 2).
d. Tidak ada hubungan antara ketiga aspek yang dimaksud Lickona (kalimat 7) dengan nilai
plus pada pendidikan budi pekerti (kalimat 6).
e. Penjelasan tentang kecerdasan emsi (kalimat 8) tidak berkaitan dengan
pendidikan karakter (kalimat7)

35. Bacalah teks berikut!

Penduduk desa binaan Ridwan Kamil, mulai membajak sawah. Mereka akan menanam padi
karena musim hujan sudah hadir.

Penggunaan kata yang tidak tepat pada paragraf di atas adalah ….

a. Binaan
b. Membajak
c. Musim
d. Hadir
e. Hujan

36. Hitam, hitam sekali penghidupan perempuan bangsa kita di masa silam, lebih hitam,
lebih kelam, dari malam yang gelap! Perempuan bukan manusia seperti laki-laki yang
mempunyai pikiran dan pemandangan sendiri, yang mempunyai hidup sendiri. Perempuan
hanya hamba sahaya, perempuan hanya budak yang harus bekerja dan melahirkan anak bagi
laki-laki, dengan tiada memiliki hak. Setinggi-tingginya ia menjadi perhiasan, menjadi
permainan,
yang dimulia- muliakan selagi disukai, tetapi dibuang dan ditukar, apabila telah kabur
cahayanya, telah hilang sarinya. Sebagaimana pepatah menyatakan habis manis sepah
dibuang.

Kalimat yang dicetak miring dalam paragraf tersebut menggunakan majas yang memiliki
bentuk sama dengan kalimat ...

a. Tidak, saya tidak mau lagi bertemu dengan dia, tidak juga sekarang dan nanti.
b. Anak, cucu, ayah, ibu, nenek, kakek sampai bebuyutan hadir dalam pesta upacara
adat itu.
c. Bapak-bapak, Ibu-ibu, serta Saudara-saudara saya minta kita harus tetap bersatu padu.
d. Sekali merdeka, kita harus tetap mempertahankan dalam berbagai hal.
e. Pangkat, jabatan, uang itu bagiku tidak ada artinya selain cinta yang sejati.
37. Velina adalah seorang gadis tercantik di kampung Naga. Kecantikannya yang luarbiasa
membuat seorang Pangeran dari Sangkuriang jatuh hati padanya. Namun, teman-teman
sebayanya merasa iri dan berkata, “Kau tak usah sok cantik, Pangeran mustahil suka
padamu!”

Peribahasa yang sesuai dengan kata yang dicetak miring adalah ....

a. Pecah anak buyung, tempayan ada

b. Tak ada gading yang tak retak
c. Langkas buah pepaya
d. Batu hitam tak bersanding
e. Laut mana yang tak berombak, bumi mana yang tak ditimpa hujan

Cermatilah kutipan berita berikut ini untuk menjawab soal nomor 8 dan 9 !

Berita 1

Kematian Theressa membuat masyarakat India geram. Bagaimana tidak ? Gadis kecil
yang dikabarkan meninggal ini, ternyata dinyatakan meninggal terkubur di halaman
rumahnya sendiri.

Ironisnya, kematian Theressa ini disebabkan oleh orang terdekatnya sendiri. Semasa
hidupnya, Gadis kecil itu tidak mendapatkan perhatian oleh ibu angkatnya. Bahkan dia
diperlakukan seperti pembantu.

Berita 2

Polisi akhirnya menetapkan seorang dosen yang diduga menelantarkan keempat anaknya.
Menurut penyelidik, anak – anaknya dibiarkan tinggal di tempat yang tidak layak huni.
Bahkan, salah satu anaknya tidak diperbolehkan masuk ke rumah, sehingga dia harus
tidur di pos ronda. Setelah dilakukan penyelidikan lebih lanjut. Ternyata, tersangka juga
merupakan seorang pecandu narkoba.

38. Kesamaan isi yang disampaikan pada teks kutipan berita di atas adalah ?

a. Kekerasan anak disebabkan oleh orang tua kandung

b. Kasus penelantaran anak
c. Kasus pembunuhan anak
d. Kasus penyalahgunaan narkoba
e. Kasus penyadapan
39. Perbedaan urutan penyampaian informasi di atas adalah ?

a. Teks 1 Siapa, Apa, mengapa ; Teks 2 Siapa, mengapa, apa

b. Teks 1 Apa, Kenapa, Bagaimana ; Teks 2 Siapa, Apa, kenapa
c. Teks 1 Kenapa, Apa, bagaimana ; Teks 2 Siapa, Kenapa, Apa
d. Teks 1 Bagaimana, Apa, Kenapa ; Teks 2 Apa, Siapa, Kenapa
e. Teks 1 Siapa, Apa, kenapa ; Teks 2 Apa, Kenapa, Bagaimana

40. Perhatikan data buku berikut ini !

Judul buku : Kisah Cinta Mimo di

Perancis Penulis : Dadang Ferguson

Penerbit :

Gramidia Tahun :

2019 Tempat :

Jakarta

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ?

a. Ferguson, Dadang. 2019. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia

b. Dadang, Ferguson. 2019. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia
c. Ferguson, Dadang. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta: Gramidia. 2019
d. Dadang, Ferguson. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta. 2019: Gramidia.
e. Dadang, Ferguson. Kisah Cinta Mimo di Perancis. Jakarta. 2019. Gramidia.

41. Bacalah monolog dibawah ini dengan seksama!

“Apa yang kurasa aneh, bahwa Angeline tak menampakkan kesuraman wajah dan kesedihan
hati menjelang saat-saat perpisahan dengan suaminya, seakan-akan berlawanan dengan
wataknya yang halus dan cengeng. Apakah ia memang hendak menyembunyikan air
matanya, agar ia tidak tampak sebagai orang yang sedang kehilangan pegangan? Karena bila
kau memandangnya, matanya tampak bersinar cerah.”

Pendeskripsian watak tokoh Angeline di atas diuraikan melalui ....

a. reaksi dari tokoh lain

b. percakapan antartokoh
c. tindakan tokoh
d. pikiran-pikiran tokoh
e. Semua jawaban benar
42. Kucing merupakan salah satu jenis hewan (1)… yang ada di muka bumi. Selain
itu, kucing juga dikenal sebagai salah satu jenis hewan (2)… yang terkenal, selain
anjing ataupun ikan cupang. Kucing sendiri mempunyai sejumlah spesies yang
tersebar di seluruh dunia. Namun, menurut beberapa penelitian, spesies kucing yang
paling banyak tersebar dan paling banyak dipelihara di dunia adalah kucing ras
campuran atau yang dikenal dengan sebutan kucing (3)…. Jenis kucing ini memang
terhitung banyak, apalagi di negara kita ini. Selain spesies kucing tersebut, terdapat
pula beberapa spesies kucing ras alami yang lazim
dipelihara manusia. Salah satu jenis kucing tersebut adalah kucing (4)… yang kini
mulai menjadi primadona bagi pecinta kucing. Kata- kata yang tepat untuk
mengisi paragraph rumpang diatas adalah…

a. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) rumahan, (4) kampung

b. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) kampung, (4) rumahan
c. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) kampung, (4) Sphinx
d. (1) peliharaan, (2) mamalia, (3) Sphinx, (4) Kampung
e. (1) mamalia, (2) peliharaan, (3) kampung, (4) Sphinx

43. Di bawah ini yang merupakan kelompok kata baku adalah ....

a. Jendral, izin, Ijazah

b. Jenderal, karier, Ijazah
c. Izin, karier, analisa
d. Isteri, izin, apotek
e. Nasihat, analisis, apotik

44. Penulisan kata maha yang merujuk pada Tuhan dibawah ini yang benar adalah ...

a. Terima kasih Tuhan Yang Maha Pengasih!

b. Terima kasih Tuhan Yang MahaEsa!
c. Terima kasih Tuhan Yang Maha Kasih!
d. Terima kasih Tuhan Yang MahaPemurah!
e. Terima kasih Tuhan Yang Maha Agung!

45. Penulisan menggunakan huruf miring dibawah ini yang kurang tepat adalah ...

a. Buku Negarakertagama di buat oleh Empu Prapanca.

b. Nama lain buah manggis adalah Carcinia Mangostama.
c. Rini tidak masuk sekolah karena sakit.
d. Huruf pertama kata abad adalah a.
e. Bab ini tidak membicarakan penulisan huruf kapital.