PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

SMA ANDRONEZIA.COM
TAHUN AJARAN 2020/2021

Nama : ............................ No Ujian : ............................

Mata Pelajaran : PAI Waktu : ............................
Kelas : X (Sepuluh) Hari / Tanggal : ............................

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling tepat !

1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Makin bernas bulir padi, makin merunduk tangkainya.
(2) Makin ia berwawasan, makin ia merendahkan hati seperti merunduknya setangkai padi
yang berbulir bernas.
(3) Seseorang yang memiliki ilmu pengetahuan dan pendidikan tinggi akan seperti padi.
(4) Begitu pula manusia yang berilmu dan berpendidikan tinggi.
(5) Setangkai padi yang mulai berisi akan merunduk.
Susunan kalimat-kalimat di atas yang tepat sehingga membentuk sebuah paragraf
argumentatif adalah....
a. (1)-(3)-(5)-(2)-(4)
b. (2)-(4)-(3)-(5)-(1)
c. (3)-(5)-(1)-(4)-(2)
d. (4)-(2)-(1)-(5)-(3)
e. (5)-(1)-(2)-(4)-(3)

2. Tujuan seorang penulis menggunakan tabel dalam tulisannya adalah untuk ....
a. menerangkan bahwa kejadian benar-benar ada
b. membuktikan bahwa peristiwa benar-benar terjadi
c. meyakini pendapatnya secara lebih jelas dan terperinci
d. menggambarkan suatu keadaan sebagaimana yang benar-benar terjadi
e. memengaruhi pembaca agar menyetujui pendapat yang dikemukakannya

3. Mendengarkan kata-kata anak penggembala itu, Landorundum lalu mengaku dan berkata,
“Akulah yang sebenarnya mengambil buah menggamu dan terserah kepadamu hukuman apa
yang harus kujalani.”
Berdarkan penggalan kutipan di atas, dapat disimpulkan bahwa watak Landorundum adalah ....
a. jantan
b. sombong
c. pengecut
d. terus terang
e. tanggung jawab

4. Bentuk ringkasan masih mempertahankan adanya ....

a. urutan bab dan subbab
b. daftar isi dan sudut pandang
c. sudut pandang dan bahasa
d. perbandingan isi dan kerangka
e. urutan isi, sudut pandang, dan perbandingan

5. Sebuah karangan dibagi atas paragraf-paragraf. Dalam membentuk suatu paragraf diperlukan
suatu syarat. Syarat-syarat paragraf yang baik adalah sebagai berikut, kecuali ....
a. kalimat disusun secara logis
b. tidak boleh ada kalimat sumbang
 c. bahasa yang digunakan harus efektif dan formal
d. menggunakan kata-kata yang bermakna denotatif
e. kalimat-kalimatnya dibuat panjang sehingga melelahkan pembaca

6. Berikut ini yang bukan merupakan penggambaran tokoh secara tidak langsung adalah ....
a. cara berdandan
b. cara berpakaian
c. pelukisan bentuk lahir
d. pelukisan aksi tokoh lain
e. pelukisan jalan pikiran dan perasaan

7. Kopi bubuk olahan pabrik memang lebih memikat. Pengemasannya lebih rapi dan sangat
tertutup. Adapun kopi bubuk hasil olahan tangan dikemas dalam plastik yang tidak didesain dan
hanya “disegel” dengan klip staples. Dengan tampilan yang berbeda itu, kecenderungan
banyak orang lebih memilih kopi bubuk dalam kemasan yang rapi dan menarik. Padahal dari
segi rasa, banyak orang berpendapat justru hasil pengolahan secara tradisional itulah yang lebih
nikmat.
Pernyataan yang berupa fakta terdapat pada kalimat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
e. kelima

8. Berikut kalimat yang merupakan sebuah opini adalah ....

a. Pemilik rumah produksi lebih suka memakai tenaga lulusan SLTA.
b. Soal kreativitas hanya dipermasalahkan oleh sekelompok individu.
c. Pemirsa pada umumnya menerima apa pun yang disajikan oleh stasiun televisi.
d. Dalam kultur dan semangat gotong royong, sinema televisi Indonesia terus tumbuh.
e. Jika kecenderungan ini berlangsung terus, sinetron nasional sulit memperoleh apresiasi dari
masyarakat.

9. Seruling di pasir ipis merdu

Antara gundukan pohon pina
Tembaga menggema di dua kaki
Citraan pendengaran pada penggalan puisi di atas terdapat pada kalimat ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. pertama dan kedua
e. kedua dan ketiga

10. Berikut merupakan kriteria puisi yang baik, kecuali ....

a. memakai ragam bahasa sastra
b. menggunakan kata-kata konotatif
c. penggunaan gaya bahasa parelelisme
d. banyak menggunakan perulangan bunyi
e. menggunakan jumlah kata yang berbeda dalam baris-barisnya

(Penggalan cerita rakyat untuk soal nomor 11-13)

Beribu tahun yang lalu, hidup seekor naga raksasa yang berwarna merah. Dia sudah bosan
hidup di bumi. Dikumpulkannya binatang-binatang lain untuk diajak hidup di balik awan. Ada
sebuah tempat yang aman dan indah. Semua binatang yang ikut disuruhnya naik ke
punggungnya. Ternyata yang ikut cukup banyak dan baru terasa bahwa tak mungkin
 mengangkut seluruh binatang yang ikut. Naga merah menggeliat, mendengus, mengeram, dan
akhirnya terbang. Sampai setinggi pohon, ia baru akan terjerembab jika yang menunggangi
punggungnya tidak dijatuhkan.

11. Latar tempat cerita di atas adalah ....

a. awan
b. bumi
c. bulan
d. planet
e. angkasa

12. Cerita di atas merupakan cerita rakyat berjenis ....

a. mite
b. sage
c. fabel
d. legenda
e. hikayat

13. Berdasarkan penggalan cerita di atas, dapat disimpulkan bahwa sifat tokoh Naga Merah
adalah....
a. suka memerhatikan nasib kawan-kawannya
b. ceroboh dan tidak bertanggung jawab terhadap tindakannya
c. senang melihat kawannya menderta karena perbuatannya
d. sombong dan suka memamerkan kekuatannya di hadapan kawan-kawannya
e. merasa senang jika mengetahui kawan-kawanya mendapat kecelakaan

14. Masuknya globalisasi dalam semua segi, baik media, ekonomi, politik, maupun sistem
pemikiran, membawa implikasi terhadap makin terbukanya masyarakat tradisional menjadi
masyarakat modern. Hubungan antarmanusia mulai teralienasi, ada keterasingan. Ayah dan ibu
mulai bekerja, sementara masyarakat pun sibuk dengan urusannya sendiri. Tanggung jawab
pendidikan bagi anak-anak tidak lagi bertumpu pada keluarga, masyarakat, dan sekolah. Anak-
anak pun luar biasa perkembangannya. Sekolah bukan lagi sekedar tempat belajar sesuai
kurikulum formal, tetapi juga sebagai ajang ekspresi pengalaman pribadi yang diperoleh
dengan kurikulum lain.
Berikut merupakan informasi yang terdapat dalam paragraf di atas, kecuali ....
a. Globalisasi membawa implikasi terhadap makin terbukanya masyarakat tradisional menjadi
masyarakat modern.
b. Globalisasi mengakibatkan hubungan antarmanusia mulai teralienasi.
c. Globalisasi tidak mengakibatkan keterasingan manusia dalam keluarga maupun masyarakat.
d. Tanggung jawab pendidikan anak-anak bertumpu pada diri mereka masing-masing.
e. Sekolah bukan lagi sekedar menjadi tempat belajar sesuai kurikulum formal, tetapi juga
sebagai ajang ekspresi pengalaman pribadi.

15. Gunung tinggi diliputi awan

Berteduh langit malam hari
Terdengar kampung memanggil
Rasakan hancur tulang berulang
Penggalan puisi di atas menggambarkan ....
a. kerinduan yang mendalam pada kampung halaman
b. keindahan gunung yang puncaknya selalu berawan
c. perkampungan yang dipayungi awan biru yang indah
d. keindahan gunung yang menjulang tinggi
e. seakan kampung halaman memanggilnya
16. Jalan Surabaya sudah dikenal turis mancanegara. Simaklah buku-buku panduan mengenai
pariwisata Indonesia terbitan luar negeri, pasti nama jalan Surabaya di dalamnya. Tak heran
jika banyak wisman menjadikannya sebagai salah satu daerah tujuan wisata selama di Jakarta.
Informasi berikut terdapat pada paragraf di atas, kecuali ....
a. Jalan Surabaya merupakan satu-satunya daerah tujuan wisata selama di Jakarta.
b. Turis mancanegara telah mengenal Jalan Surabaya.
c. Jalan Surabaya tercantum dalam buku panduan wisata terbitan luar negeri.
d. Jalan Surabaya merupakan daerah tujuan wisata yang ada di Jakarta.
e. Jalan Surabaya terkenal sampai ke luar negeri.

17. Seorang pakar mendapat tugas untuk berceramah di depan para mahasiswa di bidang ilmu yang
dimiliki. Ia berusaha agar ceramahnya nanti dapat sistematis dan tidak terpancang pada teks.
Metode pidato yang paling tepat digunakan oleh pakar tersebut adalah ....
a. impromptu
b. menghafal
c. naskah
d. ekstemporan
e. serta-merta

18. Berikut ini merupakan ciri-ciri karya sastra Melayu klasik, kecuali ....
a. anonim
b. istana sentris
c. bersifat pralogis
d. masyarakat sentris
e. berkembang secara statis

19. Pertanyaan mengenai sastra Melayu klasik di bawah ini yang tidak tepat adalah ....
a. Aspek kebahasaan dalam sastra Melayu klasik tidak banyak dicampuri oleh kosakata Eropa.
b. Semua sastra Melayu klasik sudah jelas terikh dan pengarangnya.
c. Karya sastra Melayu klasik berupa hasil terjemahan.
d. Karya sastra Melayu klasik dipengaruhi oleh sastra Hindu.
e. Sastra Melayu klasik bersifat pralogis.

20. Kurangnya kesadaran para remaja dalam mencintai lingkungan dapat dilihat dari sikap apatis
dalam diri mereka. Di mana-mana kita lihat coret-coretan yang mereka torehkan di tembok-
tembok pagar, dinding rumah, dinding sekolah, jembatan, papan nama, dan bagian papan
penunjuk arah bus kota. Belum lagi kurangnya kepedulian mereka dalam menciptakan
lingkungan bebas dari sampah. Padahal mereka sudah diimbau bahkan diberikan penyuluhan,
baik di sekolah maupun di lingkungan mereka.
Wacana di atas termasuk jenis karangan ....
a. persuasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. eskposisi
e. narasi

21. Kalimat penutup pidato yang tepat adalah ....

a. Terima kasih atas perhatian Anda, jangan sampai lupa jasa-jasa para pahlawan.
b. Akhirnya saya tutup dengan harapan semua pidato saya ini bermanfaat bagi kita semua.
c. Saya mengajak Saudara untuk mengikuti jejak para pahlawan kita terdahulu.
d. Demikian pidato saya, semoga kita dapat meneladani dan meneruskan perjuangan para
pahlawan.
e. Akhirnya saya menghimbau Saudara agar terus mengenang jasa-jasa para pahlawan.
22. Kali pertama saya menangani bedah epilepsi pada 19 Juli 1999. Waktu itu saya masih
mendampingi, sementara yang mengoperasi adalah guru saya dari Jepang, Profesor Arita.
Pernyataan yang tepat untuk jawaban hasil wawancara di atas adalah ....
a. Apa rencana Anda selanjutnya?
b. Kapan Anda mulai mengoperasi penyandang epilepsi?
c. Kapan Anda mulai menangani bidang bedah epilepsi?
d. Bagaimana Anda mensosialisasikan bedah epilepsi?
e. Bagaimana akhirnya Anda bisa diterima dan diakui?

23. Saat akan membuat teks hasil observasi, terlebih dahulu perhatikan hal-hal yang berkaitan
dengan teks observasi, seperti….
a. mengetahui objek dengan baik
b. menilai objek secara keseluruhan
c. mengamati objek yang akan diobservasi
d. melakukan penelitian terhadap objek
e. meneliti objek dengan sesama

24. Berkaitan dengan aspek kebahasaan, dalam pembuatan teks laporan hasil observasi ini harus
memperhatikan penggunaan bahasa. Salah satunya memperhatikan penggunaan….
a. kelas kata
b. paragraf
c. hubungan antarkalimat
d. hubungan antarparagraf
e. keterkaitan antara kata satu dengan lainnya

25. Informasi yang dihadirkan dalam teks laporan adalah hasil dari observasi dan analisis secara….
a. tersusun baik
b. sistematis
c. terprosedur
d. terealisasi
e. terarah dan terencana

26. Kegiatan interprestasi lebih memfokuskan dan memprioritaskan pada pengkajian bagian-bagian
yang ada dalam sebuah….
a. teks
b. teks deskripsi
c. teks narasi
d. teks argumentasi
e. teks laporan

27. Berikut ini termasuk fungsi dari teks laporan hasil observasi, kecuali….
a. memberitahukan atau menjelaskan tanggung jawab tugas dan kegiatan pengamatan
b. memberitahukan atau menjelaskan dasar penyusunan kebijaksanaan, kepustusan atau
pemecahan masalah dalam pengamatan
c. merupakan sumber informasi
d. merupakan bahan untuk pendokumentasian
e. merupakan hasil analisis dari teks laporan

28. Berikut ini termasuk jenis-jenis kalimat yang biasa digunakan dalam pembuatan teks laporan
hasil observasi, kecuali….
a. kalimat tanya
b. kalimat simple
c. kalimat kompleks
d. kalimat definisi
e. kalimat deskripsi
29. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah sifat informatif,
artinya….
a. teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan
b. teks laporan hasil observasi sesuai fakta
c. teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun
d. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika
melakukan hal serupa
e. teks laporan hasil observasi menggunakan bahasa ilmiah

30. Perhatikan teks berikut!

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi
manusia. Bencana alam dapat terjadi dimana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia
mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan tersebut adalah….
a. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi
manusia.
b. Bencana alam dapat terjadi dimana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
c. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam.
d. Itulah sebabnya Indonesia mengalami bencana alam.
e. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.

31. Perhatikan contoh teks eksposisi berikut!

Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tumbuhan. Setelah
air menguap terjadi penggumpalan uap air menjadi awan. Setelah kandungan uap air cukup
banyak, air diturunkan dengan bantuan angin. Air yang turun meresap ke pori-pori tanah,
sebagian menjadi cadangan dalam tanah dan sebagian lagi menuju permukaan laut. Kondisi ini
terjadi berulang-ulang dengan cara yang sama.
Isi teks tersebut adalah siklus….
a. peresapan air
b. penggumpalan awan
c. penyinaran matahari
d. terjadinya hujan
e. terjadinya laut

32. Perhatikan teks berikut!

Pemerintah akan memberi bantuan pembangunan rumah atau bangunan tersebut disesuaikan
dengan tingkat kerusakan. Warga yang rumahnya rusak ringan mendapat bantuan sekitar 10
Juta. Warga yang rumahnya rusak sedang akan mendapatkan bantuan sekitar 20 juta. Warga
yang rumahnya rusak berat akan mendapatkan bantuan sekitar 30 juta. Calon penerima bantuan
tersebut ditentukan oleh aparat desa setempat dan pengawasan dari pihak LSM.
Teks tersebut termasuk jenis teks eksposisi….
a. proses
b. klasifikasi
c. ilustrasi
d. perbandingan
e. laporan

33. Perhatikan teks berikut!

Metode cara belajar yang baik adalah belajar secara rutin dan teratur. Penyerapan suatu konsep
dengan sedikit demi sedikit sesuai dengan kapasitas daya serap otak yang mempunyai
keterbatasan. Kalau melakukan aktifvitas belajar dengan kuantitas tinggi dalam suatu waktu
bisa dipastikan banyak konsep yang tidak terserap oleh otak kita. Hal itu sama dengan
mengisikan air ke dalam botol. Pengisian harus dilakukan sedikit demi sedikit agar air dapat
 masuk secara optimal. Jika kita langsung menuangkan air dalam jumlah banyak, pasti banyak
juga air yang tumpah dan tidak masuk ke dalam botol.
Teks tersebut termasuk pola pengembangan teks eksposisi….
a. analogi
b. contoh
c. sebab-akibat
d. akibat-sebab
e. generalisasi

34. Perhatikan teks anekdot berikut!

Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan
teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai
mereka menangkap kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai,
“Jika jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si
Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua
pun berlari meninggalkan keledai.
Pada teks tersebut yang termasuk struktur koda adalah….
a. Seorang tua tengah mengembalakan keledainya di padang rumput.
b. Tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan beberapa tentara musuh.
c. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap kita.” Tetapi
si keledai tetap kalem berjalan.
d. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku harus membawa beban
dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua.
e. Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.

35. Berikut ini termasuk mengevaluasi unsur kebahasaan dalam teks anekdot, kecuali....
a. Mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya sesuai dengan laras dan sifatnya.
b. Mempertanyakan apakah isinya bermanfaat sehingga layak baca atau dimengerti orang lain.
c. Mempertanyakan apakah ejaannya betul atau sudah sesuai dengan kaidah ejaan bahasa
Indonesia.
d. Mempertanyakan apakah struktur kalimat-kalimatnya sesuai dengan kaidah.
e. Mempertanyakan apakah ada kalimat yang efektif atau tidak baku, apakah ada kalimat yang
kurang santun.

36. Makna yang terkandung atau tersembunyi merupakan pengertian dari…

a. makna
b. makna tersirat
c. makna tersurat
d. teks
e. struktur teks

37. Hikayat biasanya memiliki amanat yang mutlak, yaitu pelajaran mengenai perjuangan,
kejujuran, dan budi luhur lainnya, serta ditulis secara….
a. eksplisit
b. implisit
c. tersurat
d. tersirat
e. terbuka

38. Gaya bahasa adalah cara pengarang mengungkapkan ide, gagasan, dan perasaan yang diolah
sedemikian rupa sehingga tercipta….
a. kebaikan dari tokoh
b. keindahan dari unsur kebahasaan
 c. kebaikan dari isi hikayat
d. kesan bagi si pembaca
e. penyampaian yang baik

39. Keterangan tempat, waktu, dan suasana yang mendasari sebuah cerita. Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari….
a. latar
b. setting
c. alur
d. penokohan
e. sudut pandang

40. Fiksi atau cerita rekaan biasanya berbentuk….

a. cerita
b. buku
c. kisah hidup
d. novel dan cerpen
e. kisah realita manusia

41. Buku-buku nonfiksi merupakan buku yang dibuat berdasarkan….

a. kenyataan
b. opini publik
c. pendapat para pakar buku
d. masukan dari pebisnis
e. motivator

42. Buku motivasi sering ditulis oleh….

a. seseorang
b. pengarang
c. penulis
d. motivator
e. penyair

43. Dalam membuat karangan eksposisi, penulis, harus mengetahui perincian tentang suatu topic
yang harus dibahas, kemudian membagi perincian tersebut berdasarkan….
a. urutannya
b. urutan kronologinya
c. urutan waktu
d. tempat kejadian
e. peristiwa yang abadi

44. Suatu paragraf eksposisi yang memiliki isi mengenai pengertian akan sesuatu hal. Pernyataan
tersebut merupakan definisi dari….
a. eksposisi proses
b. eksposisi klasifikasi
c. eksposisi pertentangan
d. eksposisi definsi
e. eksposisi ilustrasi

45. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot, kecuali….

a. bersifat menghibur
b. mengungkapkan kebenaran yang lebih umum
c. bersifat mengejek seseorang
d. terilhami dari kejadian nyata
 e. bersifat sindiran alami

II. Essay

46. Karya sastra lama biasanya bersifat pralogis. Pralogis artinya ....
47. Kampanye tertulis merupakan salah satu betuk paragraf ....
48. Metode pidato dengan penerapan naskah tetapi hanya berupa catatan garis besarnya disebut ....
49. Jelaskan bagian-bagian kerangka pidato!
50. Apa sajakah metode yang dapat digunakan dalam berpidato?