Berikut ini yang tidak perlu dilakukan ketika mendengarkan informasi dari
tuturan langsung seperti di dalam forum dalah. . . . .
a. Memfoto orang yang sedang memberikan informasi.
b. Mencatat pokok-pokok informasi.
c. Menanyakan kepada pembicara mengenai informasi yang belum jelas.
d. Menyusun kesimpulan berupa garis besar isi informasi.
2. Memberikan tanggapan yang disertai uraian dan pertimbangan baik-buruk
terhadap suatu hasil karya satra, pendapat, dan sebagainya merupakan
pengertian dari. . . . .
a. Kritik
b. Usulan
c. Pendapat
d. Ungkapan
Era globalisasi mempengauhi berbagai bidang salah satunya TIK.
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang secara tidak
langsungtelah banyak mempengaruhi dunia pendidikan dan pembelajaran di
Negara ini. Sekolah dituntuk untuk dapat menggunakan TIK baik siswa maupun
gurunya. Maka, teknologi komunikasi harus segera dikuasai.
3. Paragraf di atas adalah paragrah. . . . .
a. Argumentasi
b. Persuasi
c. Narasi
d. Ekposisi
4. Paragraph di atas menggunakan pola pengembangan. . . . .
a. Akibat-sebab
b. Sebab-akibat
c. Akibat
d. Sebab
5. Berikut ini yang bukan dari cirri-ciri paragraf argumentasi adalah. . . . .
a. Berupa himbawan kepada pembaca.
b. Menjelaskan pendapat agar pembaca yakin.
c. Penutup berupa kesimpulan.
d. Menggali sumber dari pengamatan, pengalaman, dan penelitian.
6. Hal yang perlu di perhatikan dalam menulis karangan argumentasi
adalah. . . . .
a. Berpikir sehat, kritis, dan logis.
b. Menggunakan bahasa yang bebas.
c. Menggunakan bahasa yang gaul.
d. Menggunakan emosi ketika merangkai untuk membuktikan pendapat. .
...
11. (1) Dapat pula dikemukakan bahwa dalam paragraf yang kohesif tidak terdapat
kalimat yang saling bertentangan. (2) Kohesif bermakna kepaduan. (3) Paragraf yang
kohesif adalah paragraf yang hubungan antar kalimatnya padu atau berjalinan erat. (4)
Kepaduan itu ditandai dengan terciptanya saling mendukung antara kalimat yang satu
dengan kalimat yang lainnya. (5) Lebih jelas lagi dapat dikatakan bahwa paragaraf yang
kohesif ditandai dengan tidak terjadinya saling mengingkari antara kalimat satu dengan
kalimat lainnya.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu apabila disusun dengan
urutan
13. Langkah pertama yang perlu dilakukan saat membaca memindai buku ilmu bpengetahuan
adalah. . . . .
a. Jawa masih memiliki luas sungai lebih kecil dibanding Maluku dan Irian Jaya.
d. Kalimantan memiliki sungai lebih sedikit dibanding Bali dan Nusa Tenggara.
14. Membuat pertayaan berkaitan dengan issi table itu.
a. Membaca table
b. Membaca grafik
d. Mengutip table
15. Berikut ini yang bukan langkah-langkah membaca table dan grafik adalah. . . . .
b. Membaca judulnya
16. Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak
Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila anaknya, Atik kemudian
menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan
buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai
dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah.
a. Oleh karena itu, sistem rekruitmen harus diubah, termasuk pola pembinaan dan
pendidikan.
b. Marilah kita usahakan agar badan intelejen tersebut kita jaga kenetralitasannya.
c. Tentu saja sistem pembinaan dan pola pendidikan intelejen harus bebas dari
pengaruh politik.
18. Mudah mencampuri urusan orang lain merupakan perbuatan tidak terpuji. Dan kita
akan tersisih apabila orang lain tersebut bersanak saudara.
Peribahsa yang tepat sesuai dengan pernyataan diatas adalah
a. Air sama air kelak menjadi satu, sampah itu ke tepi juga
a. Jadi persentase kepemilikan MCK penduduk desa Bungkal sudah diatas 90%
c. Jadi, penduduk desa Bungkal tidak perlu mendapat bantuan pembangunan MCK
d. Dengan demikian, penduduk di desa tersebut perlu mendapat penghargaan
20. Apabila kita tidak berhati-hati dan tidak waspada dalam melakukan suatu pekerjaan maka
akan celaka.
Gurindam yang sesuai dengan isi nasihat di atas adalah
21. AKU
Kalau sampai waktuku
Ku mau tak seorang kan merayu
Tidak juga kau
Tak perlu sedu sedan itu
Aku ini binatang jalang
Biar peluru menembus kulitku
Aku tetap meradang menerjang
Luka dan bisa kubawa berlari
Berlari
Hingga hilang pedih peri
Dan aku akan lebih tidak perduli
Aku mau hidup seribu tahun lagi
Pencipta karya saatra puisi AKU adalah. . . . .
a. chairil anwar
b. Amir Hamzah
c. Taufik ismail
d. Ws renda
22. Larik yang tepat untuk mengisi titik-titk pada puisi di atas adalah. . . . .
a. Dari kumpulannya terbuang
d. Di aliran danau
e. Membaca table
f. Membaca grafik
h. Mengutip table
a. Bahagia
b. Sedih
c. Berduka
d. Putus asa
25. Bacalah larik-larik puisi berikut!
Keempat kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf yang baik dengan
urutan
a. 3 2 4 1
b. 2 3 1 4
c. 4 2 3 1
d. 1 4 3 2
a. Pidato
b. Gosip
c. Musyawarah
d. Bernyanyi
28. Dalam penyusunan naskah hendaknya menggunakan kata-kata yang tepat dan efektif ini
bertujuan untuk..
a. Memperjelas uraian
b. Membingungkan pendengar
a. impromptu
b. metode menghapal
c. metode naskah
d. metode ekstempora
32. Pidato tanpa membuat persiapan naskah, tetapi hanya menatat hal-hal penting yang akan
disampaikan dan urutannya saja disebut
a. metode ekstempora
b. metode impromptu
c. metode naskah
d. metode menghapal
b. langka
34. berikut ini yang bukan merupakan nilai-nilai yang terkandung dalam karya sastra melayu
klasik adalah..
a. nilai politik
b. nil;ai etika
c. nilai budaya
d. nilai agama
a. Alur
b. Tokoh
c. Tema
d. Penokohan
38. Anak durhaka yang dikutuk menjadi batu merupakan intisari dari cerita.
a. Malin kundang
b. Timun mas
c. Danau toba
d. Tangkuban parahu
a. Antagonis
b. Protagonist
c. Tritagonis
d. Bawang merah
a. Protagonist
b. Antagonis
c. Tritagonis
d. Bawang putih