Rahandri Pramono

XI MIPA 2
CERPEN
1. Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam cerpen dalah ….

a. budaya

b. sosial

c. pendidikan

d. moral

e. amanat

2. Membaca cerpen tidak hanya mendapat hiburan semata, tetapi juga ada nila-nilai kehidupan yang
dapat kita ambil dari cerpen tersebut. Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai agama
(relegius) adalah ….

a. nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan tuhan

b. nilai yang menyangkut atura-aturan yang terkait dengan hubungan antar manusia dengan Tuhan

c. nilai yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika antar manusia

d. menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa, dalam kehidupan sosialnya

e. nilai yang menyangkut hubungan antara manusia dengan orang lain dalam kehidupan

3. Bacalah teks cerpen berikut!

(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja
pun tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5)
Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-
layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.

Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

4. Nilai yang terdapat dalam cerpen yang menyangkut masalah baik buruk, sopan santun, dan etika
antar manusia adalah nilai….
a. sosial

b. budaya

c. agama

d. politik

e. moral

5. Perhatikan kalimat berikut!

Akhirnya Badu mengakui kekalahannya, kalimat tersebut termasuk pada nilai ….

a. moral

b. sosial

c. budaya

d. agama

e. pendidikan

6. Bacalah teks berikut!

“Hanafi, mudah-mudahan Tuhan mengampuni dosamu. Sebagai ibu yang engkau durhakai dengan
lillaahitaala sudh rela mengampuni akan dikau.” Hanafi tergeletak tertawa seolah mencemooh pula,”
Hai ibu, mengucap ibu dengan tulusnya barangkali ibu akan mendapatkan ilham, lalu dapat berkata
dengan benar. Pada hematku ibulah juga yang banyak bersalah atas diriku.”

Nilai moral yang sesuai teks tersebut adalah ….

a. anak durhaka yang tidak perlu dicontoh

b. anak baik dan sopan santun

c. ibu yang durhaka

d. anak buruk hati

e. anak yang pamer

7. Nilai yang sesuai dengan kehidupan sehari-hari adalah ….

a. Seorang ibu banyak berbuat salah pada anaknya

b. Seorang ibu mengampuni kesalahan aanaknya

c. Seorang ibu selalui didurhakai anaknya

d. Seorang ibu selalu membimbing anaknya

e. Seorang ibu selalu menyayangi anaknya

8. Nilai yang terkandung dalam cerpen yang berisi masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam
kehidupan sosial disebut nilai ….

a. sosial

b. budaya

c. agama

d. pendidikan

e. moral

9. Salah satu nilai yang terkandung dalam cerpen adalah nilai sosial. Nilai sosial adalah …

a. nilai yang berkaitan dengan hubungan antara manusia dengan tuhan

b. nilai yang menyangkut aturan-aturan yang terkait dengan hubungan antara manusia dengan tuhan

c. nilai tang menyangkut masalahbaik buruk, sopan santun, dan etika antar manusia

d. menyangkut masalah adat istiadat, kebiasaan, dan bahasa dalam kehidupan sosialnya

e. nilai yang menyangkut hubungan antar manusia dengan orang lain dalam kehidupan

10. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Astaga, siapa orang-orang ini? Tampang mereka seperti orang-orang criminal. Namun, hak mereka sama
dengan semua penumpang yang masuk taksiku. Aku tak perlu tahu urusan mereka. Barangkali juga tidak
berhak tahu. Meskipun banyak juga yang aku tahu sebagai supir taksi.

Nilai moral yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ….

a. kehati-hatian seseorang terhadap keadaan sekelilingnya.

b. ketakutan yang timbul akibat pengalaman masa lalu.

c. jangan berprasangka buruk hanya karena melihat penampilannya

d. ketidakpercayaan terhadap orang-orang di sekitarya

e. ketakutan melihat orang jahat

KARYA ILMIAH
1. Perhatikan unsur karya tulis berikut!

1) Latar belakang

2) pendahuluan

3) kesimpulan

4) pembahasan
5) penutup

Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...

a. 1, 2, 3, 4, 5

b. 2, 3, 4, 5, 1

c. 3, 4, 5, 1, 2

d. 1, 3, 5, 4, 2

e. 2, 1, 4, 5, 3

2. Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah adalah sebagai berikut, kecuali...

a. latar belakang permasalahan

b. tujuan penulisan

c. kesimpulan penulisan

d. sistematika penulisan

e. metode penulisan

3. Perhatikan data daftar pustaka berikut!

1) judul buku

2) penerbit

3) pengarang

4) kota terbit

5) tahun terbit

Penulisan daftar pustaka yang tepat yaitu denga urutan nomor....

a. 1, 2, 3, 4, 5

b. 3, 1, 2, 4, 5

c. 3, 5, 1, 4, 2

d. 1, 3, 4, 2, 5

e. 1, 3, 5, 4, 2

4. Kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya tulis adalah....

a. Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut.....

b. Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....

c. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut....
d. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai
berikut....

e. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut

5. Akhir-akhir ini masalah limbah menjadi topik utama di media cetak maupun media elektronik. Akibat
kemajuan bidang industri dan teknologi, maka limbah pun mulai menjadi masalah.

Paragraf di atas merupakan bagian pendahuluan pada karya tulis yaitu....

a. kegunaan penelitian

b. manfaat penulisan

c. tujuan penulisan

d. latar belakang masalah

e. sistematika

6. Dengan membaca kartu katalog, kita dapat mengetahui dengan cepat di mana buku itu berada,
karena....

a. menghemat tenaga

b. menghemat waktu

c. dalam kartu katalog dituliskan nomor klasifikasi buku yang dicari

d. kita tidak perlu menghafal buku satu persatu

e. kita tidak perlu membuka buku satu persatu

7. Klasifikasi buku yang ditemukan Djhon Dewey disebut DDC, kepanjangannya adalah...

a. Dewey Decimal Clasification

b. Decimal Dewey Clasification

c. Clasification Dewey Decimal

d. Clasification Decimal Dewey

e. Dewey Clasification Decimal

8. Pernyataaan berikut merupakan informasi yang dapat ditemukan melalui kartu katalog, kecuali....

a. nama pengarang

b. judul buku

c. jumlah buku
d. edisi

e. data publikasi

9. Bagian pertama yang dicantumkan pada format ringkasan isi buku nonfiksi adalah....

a. jumlah bab

b. ringkasan isi

c. komentar

d. identitas buku

e. judul buku

10. Pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali....

a. menggunakan pola pikir ilmiah

b. disusun secara sistematis

c. berdasarkan fakta hasil pengamatan

d. bersifat subjektif

e. menggunakan bahasa Indonesia ilmiah

DRAMA
1. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....

a. menghafal teks

b. memahami cerita

c. bloking dan ekspresi

d. latihan vokal

e. meditasi dan mediasi

2. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan
disebut...

a. monolog

b. pantomim

c. prolog

d. wawancang

e. kramagung

3. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....
a. membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung

b. membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung

c. memperlancar dialog antarpemain

d. memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran

e. mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan

4. Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...

a. gerak

b. bloking

c. dialog

d. ekspresi

e. mimik

5. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk bertentangan
dengan sifat yang dimiliki disebut....

a. akting

b. laku

c. perwatakan

d. ekspresi

e. alur

6. Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...

a. panggung

b. pemain

c. penonton

d. naskah

e. sutradara

7. Setting sebuah drama mengandung unsur...

a. tempat terjadinya peristiwa

b. waktu peristiwa bergulir

c. suasana cerita

d. tempat dan waktu cerita

e. tempat, waktu, dan suasana cerita

8. Pada tahap persiapan pementasan drama, seorang sutradra melakukan seleksi untuk memilih
pemeran yang sesuai dengan peran aka dimainkan. Tahapan ini disebut...

a. akting

b. casting

c. bloking

d. editing

e. lighting

9. Agar terlihat bermuka jahat, pemeran antagonis memerlukan jasa....

a. seni tata rias

b. seni tata busana

c. seni lukis

d. seni vokal

e. seni tata lampu

10. Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta yang
kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....

Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet dan kau
bukan Montague, Romeo!

Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a. kepercayaan

b. persahabatan

c. permusuhan

d. percintaan

e. pertentangan keluarga

pantun
1.. Berikut ini yang bukan ciri-ciri gurindam adalah….

a. memiliki dua baris

b. suku kata di akhir baris selalu sama

c. memiliki jumlah suku kata paling tidak 12

d. terdiri dari sampiran dan isi

e. tidak terdapat sampiran

2. Gurindam berikut yang berisi peran pentingnya memikirkan kehidupan lain setelah mati adalah….

a. Barang siapa tiada memegang agama,

Sekali-kali tiada boleh dibilangkan nama

b. Barang siapa mengenal dunia,

Tahulah ia barang yang terpedaya

c. Barang siapa mengenal akhirat,

Tahulah ia dunia mudarat (melarat)

d. Barang siapa meninggalkan sembahyang

Seperti rumah tiada bertiang

e. Barang siapa meninggalkan puasa,

Tidaklah mendapat dua termasa

3. Pikir dahulu sebelum berkata,

Supaya terelak silang sengketa

Pesan yang terkandung dalam gurindam di atas adalah….

a. jangan salah mencari teman

b. hati-hati dengan perkataan

c. kita harus selalu memenuhi janji

d. jangan berbuat salah

e. hendaklah selalu berkata jujur

4. Jangan gemar berbuat dusta,

Kelak dirimu mendapat nista

Pesan gurindam di atas adalah berkaitan dengan kewajiban manusia untuk menjaga salah satu indranya,
yaitu….

a. penglihatan

b. pendengaran

c. pengecapan

d. penciuman
e. perabaan

5. Di bawah ini merupakan ciri-ciri gurindam, kecuali….

a. memiliki dua baris setiap hari

b. memiliki suku kata yang sama dengan pantun pada umumnya

c. hubungan baris satu dengan baris kedua sama dengan pantun

d. hubungan baris satu dengan dua tidak sama dengan pantun

e. bunyi suku kata akhir pada baris pertama sama dengan bunyi suku kata akhir pada baris dua

6. Biarin!

Kamu bilang aku ini brengsek. Aku bilang biarin.

Kamu bilang aku ini nggak punya arti. Aku bilang biarin.

Kamu bilang aku ini nggak punya kepribadian. Aku bilang biarin.

Kamu bilang aku nggak punya pengertian. Aku bilang biarin.

Unsur yang menonjol dalam puisi di atas adalah….

a. tema

b. nada

c. kata konkret

d. gaya bahasa

e. rima

7. Puisi kontemporer biasanya menonjol pada teknik permainan penyair dalam….

a. makna

b. kata

c. realita

d. gaya

e. rima

8. Di bawah ini termasuk penyair dengan gaya kontemporer, kecuali….

a. Remy Silado

b. Sutardji Calzoum Bachri

c. Danarto

d. F. Rahardi
e. Amir Hamzah

9. Di bawah ini merupakan ciri-ciri sebuah tulisan kritik, kecuali….

a. penafsiran

b. penilaian

c. analisis

d. perenungan

e. interprestasi

10. Berikut yang tidak termasuk objek sebuah kritik adalah….

a. struktur kata

b. teknik penulisan

c. gaya penulisan

d. gambaran objek

e. latar belakang tulisan

proposal
1. Anggaran biaya dalam proposal berisi….

a. Penjadwalan kegiatan

b. Informasi Usaha

c. Perkiraan dana/ tarif

d. Biodata perusahaan

e. Latar belakang

2. Dari pengertian proposal yang kalian ketahui, bentuk proposal usaha haruslah dalam bentuk . . . .

a. Tertulis

b. File komputer

c. Suara

d. Produk

e. Gambar

3. Pendahuluan dalam proposal berisi. . . .

a. Penjadwalan kegiatan
b. Informasi Usaha

c. Kriteria pelanggan

d. Biodata perusahan

e. Latar belakang

4. Profil perusahaan dalam proposal berisi . . . .

a. Penjadwalan kegiatan

b. Informasi Usaha

c. Kriteria pelanggan

d. Biodata perusahaan

e. Latar belakang

5. Deskripsi analisis kebutuhan dalam proposal berisi….

a. Penjadwalan kegiatan

b. Informasi Usaha

c. Kriteria pelanggan

d. Biodata perusahaan

e. Latar belakang

6. Audiens sasaran dalam proposal berisi….

a. Penjadwalan kegiatan

b. Informasi Usaha

c. Kriteria pelanggan

d. Biodata perusahaan

e. Latar belakang

7. Strategi kreatif dalam proses berisi…..

a. Penjadwalan kegiatan

b. Informasi Usaha

c. Kriteria pelanggan

d. Biodata perusahaan

e. Ide kreatif yang unik

8. Implementasi proyek dalam proposal berisi….

a. Penjadwalan kegiatan

b. Kriteria pelanggan

c. Latar belakang

d. Informasi Usaha

e. Latar belakang

9. Perhatikan urutan kerangka proposal berikut ini!

1. Pendahuluan

2. Profil Perusahaan

3. Strategi Kreatif

4. Deskriptif Analisis Kebutuhan

5. Implementasi Proyek

6. Audiens Sasaran

7. Anggaran Biaya

Dari urutan kerangka proposal diatas apabila diurutkan secara benar. Berarti ….

a. 1-2-3-4-5-6-7

b. 1-2-4-6-3-5-7

c. 7-6-5-4-3-2-1

d. 2-3-1-4-6-5-7

e. 1-5-2-3-7-6-4

10. Sebuah dokumen tertulis dalam bentuk formal dan standar yang memberikan deskripsi tentang
suatu rencana, rancangan, penelitian, atau pekerjaan beserta aspek-aspek yang diajukan, yang
bertujuan untuk menjabarkan atau menjelaskan suatu tujuan kepada pihak pembaca (individu atau
organisasi) sehingga mereka memperoleh pemahaman mengenai tujuan tersebut secara lebih rinci,
yang selanjutnya diajukan untuk mendapatkan penilaian dan persetujuan, adalah definisi dari . . . .

a. Proyek

b. Skripsi

c. Sinopsis

d. Proposal

e. Laporan
RESENSI
1.Perhatikan kutipan biografi berikut!

Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal dengan Ibu katini merupakan keturunan keluatga terpandang
Jawa. Dia lair 21 April 1879, di mana adat istiadat masih kukuh dipegang oleh masyarakat, termasuk
keluarganya. Satu hal yang diwariskan dari keluarganya adalah pendidikan.

Kutipan biografi R.A Kartini tersebut termasuk bagian dari....

a. orientasi

b. permasalahan

c. puncak konflik

d. peristiwa dana masalah

e. reorientasi

2. Berikut yang termasuk bagian reorientasi pada kutipan-kutipan biografi R.A. Kartini adalah....

a. Raden Ajeng Kartini atau lebih dikenal Ibu Kartini merupakan keturunan keluarga terpandang Jawa.
Dia lahir 21 April 1879, dimana adat istiadat masih kukuh dipegang oleh masyarakat, termasuk
keluarganya.

b. Kartini menghabiskan sebagian besar waktunya untuk membaca buku ilmu pengetahuan.
Kesukaannya membaca ini berubah menjadi rutinitas harian. Bahkan, dia tidak segan untuk bertanya
kepada ayahnya bila ada hal yang tidaj dimengertinya. Lambat laun pengetahuannya bertambah dan
wawasannya pun meluas.

c. Dalam pandangannya, wanita tidak hanya harus bisa urusan “belakang” rumah tangga saja. Lebih dari
itu, wanita juga harus punya wawasan dan ilmu yang luas. Dia pun mulai bergerak mengumpulkan
teman-teman wanitanya untuk diajari baca tulis dan pengetahuan lainnya. Makin hari, Kartini makin
disibukkan dengan aktifitas membaca dan mengajarnya.

d. Kartini merupakan seorang wanita jawa yang memiliki pandangan melebihi zamannya. Meski dia
sendiri terbelenggu oleh zaman yang mengikatnya dengan adat istiadat. Pada 17 September 1904,
Kartini menghembuskan napas terakhir di usia 25 tahun, setelah melahirkan anak pertama dan satu-
satunya.

e. Sesuai keppres No. 10 Tahun 1964 pada 2 Mei 1964, Kartini resmi degelari pahlawan nasional oleh
pemerintah Indonesia. Keppres ini juga menetapkan tanggal 21 April sebagai Hari Kartini.

3. Setiap buku, baik fiksi maupun nonfiksi yang sudah dibaca dapat kamu analisis berdasarkan....

A. struktur dan kebahasaan

b. nilai dan kehidupan

c. intrinsik dan ekstrinsik

d. kebahasaan dan unsur

e. unsur dan struktur

4. Berbagai jenis buku fiksi dan nonfiksi dapat kita replikasi dalam bentuk....

a. artikel

b. sinopsis

c. resensi

d. prosa

e. parafrasa

5. Resensi adalah kegiatan untuk mengulas atau menilai sebuah....

a. keterampilan

b. karya

c. kerajianan

d. nilai

e. kehidupan

6. Biasanya buku-buku nonfiksi dibuat oleh.... dibidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu
pengetahuan yang dimilikinya.

a. perorangan

b. prefesional

c. masyarakat umum

d. penulis

e. penyair

7. Berikut ini termasuk tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku fiksi dan buku nonfiksi,
kecuali.....

a. Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum dari sebuah buku atau hasil karya
lainnya secara ringkas.

b. Mengetahui kelebihan dan kelemahan buku yang diresensi.

c. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan.

d. Menguji kualitas buku dengan membandingkan karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya.

e. Memberi penilaian pada karya yang dibuat sendiri.

8. Buku motivasi biasanya dibuat oleh....

a. motivator

b. editor

c. komentator

d. pengamat

e. ilustrator

9. Novel termasuk dalam jenis buku....

a. fiksi

b. nonfiksi

c. bacaan

d. teks pelajaran

e. pengayaan

10. Buku nonfiksi tentang bisnis biasanya dibuat oleh....

a. komentator

b. editor

c. pembisnis sukses

d. penulis buku

e. penghobi

teks eksplanasi
Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab nomor 1-2!

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipenuhi oleh system muson.
Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan harus di bawah 60 mm per bulan (20 mm
per dasarian) selama tiga dasarian berurut-turut. Wilayah tropika di Asia Tenggara dan Asia Selatan,
Australia bagian timur laut, Afrika dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim kemarau
adalah pasangan dari musim penghujan dalam wilayah dwimusim. Musim kemarau panjang adalah
musim kemarau yang sangat panas dalam jangka waktu yang panjang. Gejala ENSO dikenal dapat
memperpanjang durasi musim ini sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

1. Paragraf tersebut merupakan bagian dari struktur teks eksplanasi yang merupakan bagian ….

a. pernyataan umum

b. deretan penjelas

c. interpretasi
d. tesis

e. orientasi

2. Wilayah yang tidak mengalami musim kemarau adalah ….

a. Asia Tenggara

b. Asia Selatan

c. Afrika

d. Amerika Utara

e. Indonesia

3. Urutan struktur teks eksplanasi yang tepat adalah ….

a. deretan penjelas, pernyataan umum, interpretasi

b. pernyataan umum, deretan penjelas, interpretasi

c. pernyataan umum, interpretasi, deretan penjelas

d. interpretasi, deretan penjelas, pernyataan umum

e. pernyataan umum, interpretasi, koda

4. Perhatikan kerangka teks eksplanasi berikut!

(1) Proses terjadinya gempa bumi

(2) Penyebab terjadinya gempa bumi

(3) Definisi gempa bumi

(4) Akibat gempa bumi

(5) Simpulan gempa bumi

Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah ….

a. (3), (1), (2), (4), (5)

b. (!), (2), (3), (4), (5)

c. (3), (4), (1), (5), (2)

d. (2), (4), (5), (1), (3)

Bacalah teks eksplanasi berikut untuk menjawab soal nomor 5-7!

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajib kita bangunan di daratan bisa
tersapu dengan mudah.

(2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan.

(3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 30 kilometer per jam dilautan.

(4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang
parah.

5. Kalimat yang merupakan pendapat dinyatakan pada nomor ….

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (3) dan (4)

d. (4) dan (5)

e. (1) dan (5)

6. Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat) adalah nomor
….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

7. Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai konjungsi syarat adalah nomor ….

a. (1)

b. (2)

c. (3)

d. (4)

e. (5)

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8-10!

Akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 2,
gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu,
dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung
pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.
8. Berdasarkan strukturnya, teks eksplanasi di atas merupakan bagian ….

a. kronologis (urutan peristiwa)

b. penyebab maupun akibat

c. pengenalan objek

d. asal usul peristiwa

e. kesimpulan

29. Kata penunjuk waktu pada teks eksplanasi di atas adalah ….

a. oleh karena itu

b. akhir-akhir ini

c. mengakibatkan

d. peristiwa

e. dalam sejarah

30. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah ….

a. Gempa bumi adalah peristiwa alam yang berpengaruh langsung pada manusia

b. Gempa bumi di dasar laut bisa menyebabkan tsunami

c. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti

d. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa telah mengakibatkan banyak kematian

e. akhir-akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang

PROSEDUR KOMPLEKS
1.“Dapatkah Anda memastikan tuduhan pelanggaran?” merupakan contohdari...

A.Deklaratif

B.Deklarasi

C.Interogatif

D.Persuasif

E.Imperasif

2.Cara-cara yang ditempuh agar tujuan itu tercapai...

A.Langkah-langkah

B.Tujuan
C.Orientasi

D.Argumentasi

E.Penutup

3.“Melakukan pelanggaran” salah satu contoh dari...

A.Verba tingkah laku

B.Konjungsi syarat

C.Konjungsi temporal

D.Verba material

E.Partisipan

4.“Menerima atau menolak tuduhan” salah satu contoh dari...

A.Konjungsi syarat

B.Verba tingkah laku

C.Konjungsi temporal

D.Verba material

E.Partisipan

5.Partisipan yang ada pada teks prosedur kompleks adalah...

A.Hewan

B.Manusia

C.Benda

D.Tumbuhan

E.Air

6.Salah satu contoh kata ganti orang ketiga tunggal ialah...

A.Kamu

B.Aku

C.Saya

D.–Nya

E.Apa

7.“Apakah Anda mengenali petugas?” kalimat ini termasuk kalimat...

A.Persuasif
B.Tuturan

C.Instruktif

D.Interigatif

E.Imperaktif

8.Teks prosedur ada dua,yaitu...

A.Gampang, rumit

B.Mudah, sulit

C.Sederhana, kompleks

D.Susah, mudah

E.Sulit, sangat sulit

9.Menurut fungsinya, kalimat diklasifikasikan menjadi... kalimat

A.2

B.3

C.5

D.1

E.6

10.“Pertama, kedua, selanjutnya” merupakan termasuk...

A.Prosedur

B.Tujuan

C.Struktur

D.Verba

E. Konjungsi