Materi dan Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia kelas XI TH.

2023yang Sering Diujikan

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Nomor 1 – 10
1. Baca dan pahami teks berikut!
Begitulah takdir membentuk suatu kisah yang sangat panjang, hanya untuk menyatukan kedua
orang tersebut. Setelah melalui banyak kesedihan, waktu, akhirnya mereka diberikan
kesempatan untuk bersama.
Berdasarkan kutipan novel diatas, kalimat tersebut merupakan bagian …..
A. Orientasi
B. Resolusi
C. Komplikasi
D. Koda
E. Urutan sebab-akibat
2. Di sela-sela kejombloan gue, Trisna mengajak gue untuk nonton Harry Potter and The
Prisoner of Azkaban. Gue menunggu dia di depan pagar rumahnya tak lama Trisna muncul
dengan baju seperti mau ke pesta dansa. Gue sampai bisa melihat partikel-partikel bedak yang
dipakai terlalu tebal sampai harus terbawa angin. Aroma parfum Vera Wang yang dipakai
langsung mengalahkan AC mobil gue yang sudah beberapa lama tidak diganti.
Radit: “Parfum lo kenapa banyak amat sih? Ini kalo gue tutup mata, gue berasa di Taman Bunga
Mekarsari. Ini kita sebenarnya mau ke prom night atau ke bioskop ya?”
Trisna: “Lo gak usah ngeledek deh, kita mau nonton film Harry Potter paling baru! Ini momen
istimewa buat gue!”
Dari kutipan novel diatas, dapat kita ketahui aliran yang digunakan penulis adalah …..
A. Komedi
B. Romance
C. Horor
D. Patriotisme
E. Melankolin
3. Baca secara cermat teks berikut!
Novel “Sunset Bersama Rosie” karya Tere Liye menceritakan tentang persahabatan sekaligus
kisah cinta segitiga.
Tokoh Tegar diceritakan harus patah hati melihat sahabat sekaligus gadis Rosie yang dicintainya
dilamar oleh temannya sendiri bernama Nathan.
Namun setelah mereka menikah, bencana datang yaitu Nathan harus kehilangan nyawanya
karena peristiwa Bom Bali.
Setelah kejadian tersebut Rosie menjadi depresi dan anak-anaknya sangat sedih, Tegar tidak
kuasa melihat keluarga Rosie.
Ia pun menolongnya sampai keadaan putih, sampai dia harus membatalkan pernikannya
dengan Sekar.
Berjalannya waktu keluarga Rosie pulih seperti dahulu kala. Takdir menyatukan Tegar dan Rosie
untuk bersatu.
3. Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan novel diatas …..
A. Menolong siapa pun untuk mendapat keuntungan
B. Kasihanilah mereka yang kita cintai!
C. Bersenanglah karena di balik musibah seseorang, terdapat peluang untuk kita!
D. Tolonglah teman yang tertimpa musibah, walaupun itu berupa hal yang sangat kecil
E. Hendaklah kita menolong orang yang kita cintai dengan pamrih!
4. Silakan cermati penggalan teks berikut!
Bila dicermati, novel ini lebih mirip buku sejarah yang dikemas dalam bentuk yang kocak,
karikatural, menggelitik ditambah pengalaman menyaksikan sendiri peperangan, jadilah novel
ini sebagai pengetahuan sejarah yang tidak akan ditemukan dalam buku sejarah.
Penggalan di atas merupakan ulasan buku viksi bagian …..
A. Pembuka ulasan
B. Keunggulan buku
C. Penutup ulasan
D. Kelemahan buku
E. Latar belakang buku
5. Beca dan pahami konsep berikut!
Sebuah dokumen tertulis dalam bentuk formal dan standar yang memberikan deskripsi tentang
suatu rencana, rancangan, penelitian, atau pekerjaan beserta aspek-aspek yang diajukan, yang
bertujuan untuk menjabarkan atau menjelaskan suatu tujuan kepada pihak pembaca (individu
atau organisasi) sehingga mereka memperoleh pemahaman mengenai tujuan tersebut secara
lebih rinci, yang selanjutnya diajukan untuk mendapatkan penilaian dan persetujuan.
Konsep di atas merupakan definisi dari …..
A. Proyek
B. Skripsi
C. Sinopsis
D. Proposal
E. Laporan
6. Perdahuluan merupakan salah satu unsur sebuah proposal. Pendahuluan dalam suatu
proposal berisi …..
A. Penjadwalan kegiatan
B. Biodata perusahan
C. Informasi Usaha
D. Latar belakang
E. Kriteria pelanggan
7. Perhatikan urutan kerangka proposal berikut ini!
1) Pendahuluan
2) Profil Perusahaan
3) Strategi Kreatif
4) Deskriptif Analisis Kebutuhan
5) Implementasi Proyek
6) Audiens Sasaran
7) Anggaran/ Biaya
Dari urutan kerangka proposal diatas,bila diurutkan secara benar …..
A. 1-2-3-4-5-6-7
B. 1-2-4-6-3-5-7
C. 7-6-5-4-3-2-1
D. 2-3-1-4-6-5-7
E. 1-5-2-3-7-6-4
8. Jika suatu perusahaan membuat proposal, biasanya memuat profil perusahaan. Profil
perusahaan dalam proposal berisi …..
A. Penjadwalan kegiatan
B. Biodata perusahaan
C. Informasi Usaha
D. Latar belakang
E. Kriteria pelanggan
9. Latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian dan hipotesis merupakan
bagian dari ….. proposal penelitian.
A. bagian
B. ciri-ciri
C. unsur-unsur
D. perlengkapan
E. kelebihan
10. Cermati pernyataan berikut!
Proposal merupakan salah satu dokumen yang ditulis menggunakan bahasa standar, sistematis.
Termasuk penggunaan paragraf. Berdasrkan letak kalimat utamanya, di antaranaya, dikenal
paragraf deduktif dan induktif. Yang termasuk ciri paragraf induktif berikut ini adalah …..
A. umum-khusus
B. umum-umum-khusus
C. khusus-umum
D. Campuran
E. khusus-umum-khusus

Kumpulan Contoh Soal Literasi AKM dan Numerasi serta Jawabannya

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Nomor 11 – 20
11. Perhatikan unsur karya tulis berikut!
1) latar belakang
2) pendahuluan
3) simpulan
4) pembahasan
5) penutup
Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis tersebut yaitu …..
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (5), (4), (2)
C. (2), (3), (4), (5), (1)
D. (2), (1), (4), (5), (3)
E. (3), (4), (5), (1), (2)
12. Penulisan karya ilmiah harus objektif dan faktualYang dimaksud objektif yaitu …..
A. Kebenarannya tidak imajinatif
B. Pernyataan yang tidak didasari pandangan pribadi
C. Berdasarkan kenyataan sebenarnya
D. Dapat dipahami oleh akal sehat
E. Susunan teratur
13. Silahkan kamu perhatikan judul karya tulis ilmiah berikut: “Menggali potensi diri untuk
meningkatkan kepercayaan diri”.
Penulisan judul yang paling tepat adalah …..
A. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
B. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
C. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan kepercayaan diri

D. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

E. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri
14. Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah yaitu …..
A. Menentukan topik
B. Menentukan populasi
C. Menentukan judul
D. Mengumpulkan bahan
E. Mengembangkan kerangka
15. Yang bukan kaidah kebahasaan karya ilmiah yaitu …..
A. Bahasa lugas
B. Menggunakan kata impersonal
C. Bahasa reproduktif
D. Kalimat pasif
E. Kata konotasi
16. Metode penelitian yang bertujuan hanya menggambarkan fakta secara apa adanya yaitu …..
A. Metode eksperimen
B. Metode diskriptif
C. Metode ceramah
D. Metode analisis
E. Metode kualitatif
17. Cermatilah tema karya tulis ilmiah berikut! “Budaya konsumerisme di kalangan remaja.”
Judul karya tulis ilmiah yang paling tepat sesuai dengan topik tersebut yaitu …..
A. Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak?
B. Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkan
Budaya Konsumerisme di Mata Para Remaja
D. Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam Kehidupan Remaja
E. Remaja Tak Perlu Budaya Konsumerisme

18. Perhatikan informasi di bawah ini!

Judul: Membina Remaja
Pengarang: J. S. Badudu
Penerbitan: Pustaka Prima
Tahun terbit: 2000
Kota terbit: Bandung
Penulis daftar pustaka yang benar adalah …..
A. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima
B. J. S. Badudu. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima
C. J. S. Badudu. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima
D. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Pustaka Prima : Bandung
E. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima
19. Bacalah halaman judul karya tulis ilmiah ini :
Masalah yang diteliti yaitu …..
A. Bahaya timbal dalam kupang beras bagi masyarakat
B. Manfaat kupang beras di Pantai Kraton, Pasuruan
C. Bahaya Kandungan Kupang beras di pantai Kraton
D. Timbal yang terdapat pada kupang beras
E. Logam berat dikonsumsi masyarakat Pasuruan
20. Bacalah halaman judul karya tulis ilmiah ini dengan seksama :
Bahaya Kandungan Logam Berat Timbal dalam Kupang Beras bagi Kesehatan Masyarakat yang
Mengonsumsi (Studi Deskriptif Analisis pada Kupang Beras di Pantai Kraton, Pasuruan, Jawa
Timur).
Tujuan penelitian tersebut yaitu …..
A. Mengetahui jumlah kupang beras di Pasuruan
B. Mengetahui manfaat kupang beras bagi masyarakat
C. Mengetahui efek logam bagi Kupang beras
D. Mengetahui ada tindaknya hubungan timbal yang terkandung dalam kupang beras bagi
kesehatan masyarakat
E. Mengetahui hubungan logam dan kupang beras bagi masyarakat.

Contoh Soal AKM SD Kelas 5 Numerasi dan Literasi serta Jawabannya

Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Nomor 21 – 30
21. Agar menjadi karya tulis yang padu, susunan yang tepat adalah …..
A. (1)-(2)-(4)-(3)
B. (2)-(3)-(1)-(4)
C. (3)-(4)-(1)-(2)
D. (4)-(1)-(3)-(2)
E. (1)-(2)-(3)-(4)
22. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku …..
A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar yang menarik
B. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis
C. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan
kata
D. isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak
mudah bosan
E. bahasa yang digunakan sangat santai, dan akrab, sehingga tak membosankan dibaca
23. Bahasa yang logis dan kritis untuk meresensi sebuah novel ditunjukkan pada kalimat …..
A. Pengarang novel terlalu sembrono memberikan kiasan atau julukan untuk para tokoh yang
ada pada novel sehingga bisa menimbulkan ketersinggungan.
B. Novel ini pada hakikatnya mengajarkan kita tentang arti persahabatan namun penggunaan
bahasa sarkas (kasar) sebaiknya tidak diperlihatkan secara terbuka.
C. Novel ini sangat tidak layak untuk diterbitkan karena pengarangnya tidak memperhatikan
pedoman-pedoman kesusastraan
D. Tema pada novel sangat menginspirasi kaum milenial untuk memulai bisnis, mengambil
risiko, dan mengatur strategi
E. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis
24. Cermati kutipan berikut!
Buku itu ditulis ala “gleyengan”, yaitu cara penyajian secara tidak langsung yang ringan, penuh
canda tidak ngotot. Suatu cara yang peka budaya, yang melekat pada kebudayaan tertentu
(Jawa). Gleyengan baru terasa kekhasan dan daya gunanya jika berlangsung antara priyayi dan
wong cilik, hingga bisa dimaklumi jika peran wong cilik (para pembantu Pak Ageng) dalam buku
ini berarti menghidupkan kisah/cerita yang dituturkan penulis …..
Mencermati kutipan resensi di atas, kita melihat adanya satu masalah yang dibahas, yaitu …..
A. Peran wong cilik bagi priyayi
B. Manfaat buku Umar Kayam dalam perkembangan sastra
C. Kekurangan/kelemahan buku yang diresensi
D. Konsep gleyengan menurut Umar Kayam
E. Perbedaan priyayi masa lalu dan masa sekarang
25. Cermati penggalan berikut!
Novel tipis bercerita tentang Esperanza, seorang gadis keturunan Amerika Selatan yang hidup di
perkampungan orang-orang Latin di Chicago. Kehidupannya yang miskin membuatnya
bermimpi memiliki rumah yang indah. Sebenarnya novel ini terdiri atas 44 kisah pendek yang
tidak berhubungan satu sama lain. Potongan-potongan adegan yang dituturkan Esperanza
memberikan suatu gambaran jelas tentang kehidupannya.
Unsur novel yang tidak diresensi dalam penggalan resensi di atas adalah …..
A. Penokohan
B. Latar
C. Jalan cerita
D. Gaya bahasa
E. kehidupan tokoh
26. Pahami penggalan teks berikut!
Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisyahbana membawa
pembaharruan di bidang yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah pengabdi
dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias penunggu rumah. Namun
Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan pria bekerja, aktif di
luar rumah dan memajukan kaumnya yang diwakilkan tokoh Tuti. Tokoh ini sebagai teladan di
masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan).
Berdasarkan data buku tersebut, jika disusun sebagai kalimat resensi tentang keunggulan novel
adalah …..
A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa.
B. Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan
C. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di dunia
pendidikan
D. Takdir Alisayhbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia pendidikan
E.Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita
27. Bagian alur drama yang ditandai dengan pertentangan antar tokoh dikenal dengan istilah
…..
A. Eksposisi
B. Pelukisan awal
C. Konflik
D. Klimaks
E. Eksplanasi
28. Peristiwa mulai terjadinya permasalahan antartokoh sampai pada puncaknya disebut bagian
….. dalam alur drama
A. Pengenalan
B. Komplikasi
C. Klimaks
D. Katastrof
E. Epilog
29. Perhatikan percakapan berikut!
Sukro : Sudahlah, anda jangan putus asa! Saya akan bertanggung jawab, perihal motor itu …..
Jasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?
Penggalan dialog di atas terdapat kesahan penggunaan unsur bahasa …..
A. Penulisan kata ‘saya’, seharusnya ditulis dengan awal huruf besar
B. Pencantuman tanda koma (,) setelah kata tapi (yang diucapkan Jasmisn).
C. Penulisan kata ‘anda’, seharusnya diawali huruf kapital
D. Penulisan kata putus asa, seharusnya dirangkaikan
E. Penulisan kata bertanggung jawab, seharusnya dirangkaikan (bertanggungjawab)
30. Berikut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama, kecuali …..
A. Menentukan tema
B. Menyusun ringkasan cerita
C. Merancang alur dan setting
D. Menentukan watak pelaku
E. Menata pentas
Jenis Soal AKM ANBK SMA SMP SD Beserta Penjelasannya Lengkap
Contoh Soal AKM Bahasa Indonesia Kelas 11 Nomor 31 – 40
31. Perhatikan penggalan drama berikut!
Suci: Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, Engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga
nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Robi: (Sambil menunjuk ke luar) Pergi!. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita- cita aku
bersedia mengorbankan segalanya, juga cintaku. Ini sekarang bukan urusanmu lagi. Segera
pergi dari sini!
Watak tokoh Robi dalam penggalan drama di atas adalah …..
A. Pemarah
B. Pembual
C. Pemberani
D. Sombong
E. Tidak bertanggung jawab
32. Orang yang bertugas untuk menceritakan kepada penonton mengenai isi cerita dalam
sebuah drama disebut …..
A. Antagonis
B. Protagonis
C. Narator
D. Tritagonis
E. Sutradara
Pertanyaan untuk no 33-34!
Pahami pernyataan / data berikut:
Salah satu cirri kebahasaan teks drama adalah penggunaan kalimat langsung dan tak langsing.
Berikut ini adalah cirri-ciri kalimat langsung dan tak langsung.
Ciri-ciri Kalimat Langsung dan Tak Langsung
(1) Hanya berupa kalimat berita …..
(2) Bisa berupa kalimat tanya, perintah, dan berita.
(3) Diapit oleh tanda peting dua (“ …..”)
(4) Digunakan untuk berdialog.
(5) Diucapkan langsung oleh pembicara.
(6) Berbentuk kalimat naratif.
33. Berdasarkan data di atas, yang merupakan cirri kalimat tak langsung adalah nomor …..
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (1), (4)
D. (1), (5)
E. (1), (6)
34. Pada data di atas, kalimat langsung, yaitu nomor …..
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4), (6)
C. (2), (3), (4), (5)
D. (2), (4) (5), (6)
E. (3), (4), (5), (6)
35. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali …..
A. Menghafal teks
B. Meditasi dan mediasi
C. Memahami cerita
D. Memahami karakter peran
E. Bloking dan ekspresi
36. Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan …..
A. Kenyataan
B. Ide penulis
C. Kesuksesan seseorang
D. Pengalaman seseorang
E. Khayalan atau imajinasi
37. Makna kias kering kerontang pada bait puisi di atas adalah …..
A. Penyesalan
B. kesunyian
C. keputusasaan
D. penderitaan
E. kekecewaan
38. Maksud puisi tersebut adalah …..
A. seseorang yang tidak mau lagi memedulikan hidupnya
B. ketidakpedulian seseorang terhadap kehidupan orang lain
C. kekecewaan seseorang atas nasib yang menimpa orang lain
D. penyesalan terhadap apa yang menimpa dirinya sendiri
E. keputusasaan menghadapi masalah hidup yang dialaminya
39. Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah …..
A. Galau
B. Gelisah
C. Sedih
D. Harmonis
E. Tak acuh
40. Perhatikan jenis tulisan berikut!
1) Makalah
2) Paper
3) Roman
4) Skripsi
5) Tesis
Termasuk dalam jenis buku fiksi adalah nomor …..
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)