1. Judul karya tulis: kurangnya minat baca di kalangan siswa.

Penulisan judul karya tulis berikut yang benar adalah . . . .

A. Kurangnya Minat Baca di kalangan siswa
B. Kurangnya Minat Baca di Kalangan Siswa
C. kurangnya minat baca di kalangan siswa
D. KURANGNYA MINAT BACA di KALANGAN SISWA
E. Kurangnya minat baca di kalangan siswa
2. Tema karya tulis: Budaya Menyontek pada Siswa SMA.
Latar belakang yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah ……
A. Menyontek merupakan kebiasaan yang tidak baik, tetapi dewasa ini hal tersebut tumbuh
subur di kalangan pelajar.
B. Pada saat ini, budaya menyontek sudah berkurang pada semua pelajar di Indonesia.
C. Orang tua tidak percaya kalau anaknya yang dianggap berprestasi ternyata tukang sontek.
D. Gemar menyontek dapat menjadi budaya yang menjerumuskan pelajar dan menjadi cikal
bakal koruptor.
E. Dengan menyontek, pelajar menambah harapan besar dapat lulus UN dengan nilai maksimal.
3. Kalimat permohonan saran yang tepat untuk kata pengantar karya tulis adalah ………
A. Penulis menyadari adanya kekurangan dalam karya tulis ini.
B. Penulis sangat berterima kasih apabila pembaca memberikan kritik dan saran.
C. Saran dan kritik yang membangun, penulis harapkan setiap membaca karya ini.
D. Mudah-mudahan tulisan ini bermanfaat bagi para pembaca.
E. Sangat banyak kekurangan pada tulisan ini untuk itu saya mohon kritik dan saran.
4. Topik : Penerapan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) dalam karangan siswa SMA di Jakarta.
Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah ……..
A. Selama ini, sering ditemukan kesalahan penggunaan EBI dalam karangan siswa SMA di
Jakarta.
B. Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik.
C. Akhir-akhir ini, setiap mengarang, siswa SMA di Jakarta sudah menerapkan EBI (Ejaan
Bahasa Indonesia).
D. Saat ini, siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang.
E. Setiap mengerjakan tugas Bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EBI (Ejaan
Bahasa Indonesia).
5. Adapun di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi dimana lebih efektif dan
efisien.
Kalimat dalam karya tulis di atas dapat diperbaiki menjadi ………
A. Di dalam karya tulis ini akan membahas sumber energi yang lebih efektif.
B. Adapun karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang efektif dan efisien.
C. Dalam karya tulis ini, akan dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien.
D. Karya tulis ini akan membahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien.
E. Adapun dalam karya tulis ini dibahas energi alternatif yang lebih efektif dan efisien.
6. Hasil prcobaan masyarakat desa dalam membudidayakan lele dumbo.
Penulisan judul karangan tersebut yang sesuai dengan EBI (Ejaan Bahasa Indonesia) adalah . . . .
A. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan lele Dumbo
B. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo
C. Hasil Percobaan Masyarakat Desa Dalam Membudidayakan Lele Dumbo
D. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan lele Dumbo
 E. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo
7. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang terpapar di atas, penulis merumuskan beberapa masalah-masalah
ya ng akan dibahas, yakni :
1. Bagaimana kepedulian masyarakat terhadap lingkungan hidup di sekitarnya?
2. Bagaimana cara mereka dalam menjaga lingkungan hidup?
3. Apa dampak dari kurangnya menjaga lingkungan hidup?

Kesalahan Bahasa pada kutipan rumusan masalah tersebut terdapat pada, kecuali . . . .
A. Penggunaan kata terpapar kurang tepat.
B. Penggunaan kelompok beberapa masalah-masalah.
C. Penggunaan tanda baca titik dua setelah kata yakni.
D. Penulisan kata disekitarnya
E. Penggunaan tanda tanya pada kalimat rumusan masalah.
8. Tema: Penanggulangan ledakan tabung gas elpiji tiga kilogram.
Rumusan masalah karya ilmiah yang tepat berdasarkan tema tersebut adalah . . . .
A. Bagaimana penanggulangan ledakan tabung gas elpiji tiga kilogram?
B. Bagaimana terjadinya ledakan tabung gas elpiji tiga kilogram?
C. Apakah penyebab terjadinya ledakan tabung gas elpiji tiga kilogram?
D. Mengapa penanggulangan ledakan tabung gas tiga kilogram dilakukan?
E. Apakah perlu penanggulangan jika tabung elpiji tiga kilogram meledak?
9. Topik karya ilmiah: Penyebab kemacetan yang terjadi di setiap mudik lebaran.
Kalimat tujuan yang tepat untuk topik tersebut adalah . . . .
A. Kami bermaksud untuk mengetahui penyebab adanya mudik di setiap Lebaran.
B. Maksud dan tujuan kami adalah mengetahui penyebab kemacetan yang terjadi saat mudik
Lebaran.
C. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kemacetan yang terjadi saat mudik
Lebaran.
D. Berikut adalah beberapa penyebab terjadinya kemacetan saat mudik Lebaran.
E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya kemacetan yang terjadi saat mudik Lebaran
tiba.
10. Kalimat berikut yang menjelaskan proses penelitian adalah . . . .
A. Adrias baru memasarkan temuannya pada 9 april 2005, padahal penelitiannya dilakukan sejak
kuliah.
B. Percobaan reaktor sederhana ini sudah dilakukan oleh Adrias sejak ia masih duduk di bangku
kuliah.
C. Sebenarnya, semua kotoran bisa digunakan termasuk kotoran manusia.
D. Sampah organik juga bias digunakan sebagai bahan penggiunaan biogas.
E. Kotoan sapi dicampur air berubah menjadi gas. Gas ditampung kemudian dialirkan ke
kompor gas.
11. Sistematika resensi buku meliputi unsur-unsur berikut . . . .
A. Judul-identitas-kelemahan-kelebihan-nilai buku-simpulan.
B. Judul-identitas-sinopsis-kepengarangan-penilaian-simpulan.
C. Identitas-judul-penulis-penerbit-tahun terbit-jumlah halaman-harga buku.
D. Identitas-isi buku-keunggulan dan kelemahan-kepengarangan-simpulan.
E. Judul-data buku-kepengarangan-jenis buku-sinopsis-kelebihan buku.
12. Unsur resensi yang tidak termasuk data publikasi buku adalah . . . .
 A. nama penulis buku
B. judul buku yang diresensi
C. nama penerbit dan tahun terbit buku
D. tebal buku yang diresensi
E. latar belakang penulis buku
13. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah
karya fiksi terpenuhi oleh buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang
buku ini tidak menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.
Unsur yang dominan dalam penggalan resensi di atas adalah . . . .
A. kelemahan
B. kelebihan
C. kelemahan dan kelebihan
D. novel tersebut tidak menarik bagi remaja
E. novel tersebut tidak bersifat menghibur
14. Hal yang tidak perlu ditiuangkan dalam menyususn resensi adalah . . . .
A. Menyebutkan identitas buku yang diresensi secara jelas.
B. Mengungkapkan kelebihan dan kekurangan isi buku.
C. Mengungkapkan isi buku yang diresensi.
D. Memberikan penilaian secara jujur dan objektif terhadap buku.
E. Membahas kesesuaian harga buku dengan kebutuhan masyarakat.
15. Berikut yang tidak termasuk unsur intrinsic karya sastra yang dipertimbangkan di dalam
penulisan resensi novel adalah . . . .
A. tema novel yang diresensi
B. pandangan hidup penulis resensi
C. amanat yang disampaikan di dalam novel itu.
D. karakterisasi di dalam novel itu
E. alur/plot yang membentuk cerita/novel itu
16. Ulasan buku karya Sastyagraha ini tidak mendalam dan tidak teliti karena desakan waktu yang
disediakan kepada penulisnya. Buku ini merupakan catatan kesan-kesan pertama seorang
pembaca.
Yang diungkapkan penulis pada resensi tersebut adalah . . . .
A. isi buku
B. kepengarangan
C. kelemahan
D. kelebihan
E. simpulan
17. Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena
dilengkapi dengan contoh-contoh, baik analisis semiotiknya maupun hubungan intertekstualnya.
Analisis yang cukup terperinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.
Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .
A. Buku tersebut wajib kita beli karena isinya sangat bermanfaat.
B. Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan.
C. Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi, sebaiknya kita membaca buku ini.
D. Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi
E. Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi.
18. Kalimat yang ,menyatakan keunggulan isi novel adalah . . . .
 A. Beberapa bagian cerita ada yang cukup Panjang dan terkesan bertele-tele sehingga
membosankan.
B. Tidak dijelaskan secara terperinci bagaimana latar belakang tokoh utama mengalami
perubahan nasib.
C. Cerita ini mengajarkan pembaca arti mandiri, tegar, dan menjadi seorang wanita yang
dikagumi.
D. Novel ini dilengkapi gambar sampul yang menarik sehingga pembaca terkesan pada
pandangan pertama.
E. Novel ini enak dibaca karena menggunakan ukuran huruf yang cukup jelas dan Bahasa yang
sangat komunikatif.
19. Perwatakan tokoh utama melalui pikiran, dialog, dan konflik batin membuat cara pelukisan
perwatakan tokoh utama memiliki keutuhan. Sejak awal sampai akhir cerita dapat diketahui
bahwa perwatakan tokoh utama selalu mendambakan kedamaian.
Unsur yang dikemukakan penggalan resensi di atas adalah . . . .
A. identitas
B. synopsis
C. alur
D. keunggulan
E. kelemahan
20. “Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya.
Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian budayanya.
Suwarno terlalu mengagumi Sultan Hamengkubuwono IX. Akibatnya, buku itu over repetitive,
kurang bermutu, dan kurang perbandingan.
Karya yang diulas pada penggalan resensi tersebut adalah . . . .
A. buku fiksi
B. cerpen
C. novel
D. buku nonfiksi
E. biografi

Soal Uraian
21. Tuliskan tiga ciri Bahasa pada karya ilmiah!
22. Tuliskan unsur-unsur bagaian pendahuluan karya ilmiah!
23. Tuliskan unsur-unsur resensi buku!
24. Apa perbedaan antara resensi buku fiksi dan resensi buku nonfiksi?
25. Apabila karya film yang diresensi, tuliskan bagian-bagian identitas film!