1. Berikut ini langkah-langkah menceritakan kembali isi cerpen, kecuali….

a. Memahami unsur intrinsik cerepen tersebut

b. Membuat kerangka pokok cerita
c. Membut penilaian isi cerpen tersebut
d. Menceritakan kembali isi cerpen

2. Hal-hal berikut yang harus diperhatikan dalam menceritakan kembali isi cerpen secara lisan ,
kecuali…
a. Penceritaan runtuh
b. Penceritaan lancar
c. Penggunaan kalimat komunikatif
d. Tidak perlu diikuti gerakan tangan

3. Bacalah kutipan cerpen tersebut dengan cermat.

Kami tiba di terminal.”lebih baik,Om naik Indah Murni saja,” kataku.” Bis ini lewat jalan tol, paling-
paling cuma setengah jam saja ke Cililitan.”
Kutipan cerpen diatas mengambarkan latar tempat di…
a. Cililitan
b. Bus Indah Murni
c. Terminal
d. Jalan tol

4. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat untuk menjawab soal

Suatu ketika , guruku sedang menerangkan pelajaran. Temanku itu tidak mengerti pelajaran yang
diikutinya dan akau pun tidak memahaminya. Dia bertanya pada ku dan aku pun menjawab tidak
tahu jawabannya karena memang aku tidak tahu. Akan tetapi, bertapa terkejutnya diriku karena bagitu
aku menjawab tidak tahu, kata-kata pedas mulai menyakii diriku ini. Aku dicaci maki. Aku sudah
tidak tahan dengan sikapnya.

Insiden yang terjadi dalam kutipan cerpen di atas adalah

a. Ketidakpahaman seorang teman terhadap pelajaran yang diberikan guru.

b. Ketidakpahaman tokoh aku terhadap pelajaran yang diberikan guru.
c. Seorang teman bertanya pelajaran terhadap tokoh aku.
d. Cakimaki seorang teman terhadap tokoh aku karena menjawab tidak tahu takoh aku.

5. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat untuk menjawab soal

Suatu ketika , guruku sedang menerangkan pelajaran. Temanku itu tidak mengerti pelajaran yang
diikutinya dan akau pun tidak memahaminya. Dia bertanya pada ku dan aku pun menjawab tidak
tahu jawabannya karena memang aku tidak tahu. Akan tetapi, bertapa terkejutnya diriku karena bagitu
 aku menjawab tidak tahu, kata-kata pedas mulai menyakii diriku ini. Aku dicaci maki. Aku sudah
tidak tahan dengan sikapnya.

Latar dalam cuplikan cerpen diatas adalah

a. Kamar
b. Rumah
c. Ruang kelas
d. Ruang aula

6. Pada teks cerpen, pembaca dapat mengetahui karakter atau watak pelaku cerita dalam
a. Komplikasi
b. Abstrak
c. Orientasi
d. Evaluasi

7. Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana …

a. Pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca
b. Berbagai kerumitan bermunculan
c. Konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi
d. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian

8. Struktur teks cerpen adalah

a. Orientasi – insiden – interpretasi
b. Orientasi – komplikasi – resolusi – koda
c. Abstrak – orientasi – komplikasi – evaluasi – resolusi – koda
d. Abstrak – orientasi – komplikasi – resolusi – interpretasi

9. Sarana pengekspresian watak, baik secara fisik maupun psikis dalam teks cerpen terdapat
dalam ….
a. Orientasi
b. Latar
c. Abstrak
d. Komplikasi

10. Nilai-nilai atau pelajaran yang dapat dipetik oleh pembaca dari sebuah teks cerpen terdapat
dalam struktur …
a. Abstrak
b. Evaluasi
c. Resolusi
d. Koda

11. Perpaduan antara unsur-unsur yang membangun cerita sehingga merupakan kerangka utama
cerita disebut dengan …
a. Alur
b. Latar
c. Tokoh
 d. Sudut pandang

12. Alur yang urutan peristiwa ceritanya tidak kronologis atau tidak berurutan disebut dengan
…
a. Alur progresif
b. Alur regresif
c. Alur campuran
d. Alur gabungan

13. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!

perencanaan gerakan hemat air dan sekaligus berarti berdisiplin dalam penggunaan air di
Surabaya menjadi amat relevan. Disiplin dalam penggunaan air bersih harus dilihat sebagai
semacam kesetiakawanan sosial.
Sebab dengan kita berdisiplin menggunakan air bersih berarti memberikan peluang kepada
anggota masyarakat lainnya yang selama ini kesulitan air untuk berkesempatan menikmati
air bersih.

Pernyataan yang berupa pendapat penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah…

a. Sejumlah anggota masyarakat dengan semena-mena menggunakan air.

b. Kesulitan air yang menimpa sebagian besar penduduk hendaknya dapat ditarik
maknanya.
c. PDAM harus terus berjuang keras untuk meningkatkan suplai air bersihnya.
d. Masyarakat harus berdisiplin dalam penggunaan air bersih karena hal ini dapat
mencerminkan kestiakawanan sosial.

14. Perhatikan kutipan cerpen berikut!

“kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih pak, diah itu
telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan
membantunya ,bukan malah menambah bebanya.
Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atasa adalah…..

a. Sebagai manusia harus saling tolong-menolong

b. Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup
c. Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya
d. Guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik

15. Perhatikan pantun rumpang berikut!

Jalan-jalan ke Pulau Buru

Sungguh elok mentari pagi

Isi untuk melengkapi pantun di atas adalah ... .

a. Ingatlah selalu nasihat guru
Belajar giat raih prestasi
 b. Ingatlah selalu nasihat ibu
Raihlah cita-cita tuk masa depan
c. Nasihat guru kan kukenang
Belajar giat raih prestasi
d. Setinggi langit cita-citamu
Belajar giat pasti tercapai

16. Perhatikan larik-larik berikut!

(1) Kalau kamu suka berbohong

(2) Pergi ke pasar beli lontong
(3) Tapi uang dicuri preman
(4) Pasti akan dijauhi teman

Urutan larik-larik pantun acak yang benar adalah...

a. 1–4–3–2
b. 2–3–1–4
c. 3–2–1–4
d. 2–4–1–3

17. Pantun digolongkan menjadi beberapa jenis, kecuali...

a. Pantun anak
b. Pantun jenaka
c. Pantun sarkasme
d. Pantun gurindam
e.

18. Bunga melati dihinggapi belalang

Belalang tak punya sayap
Meski hidup diuji susah dan senang
Jangan sampai khilaf dan kalap

Pesan yang disampaikan pantun di atas adalah ... .

a. Kita tidak selamanya hidup karena susah dan senang itu fana
b. Sikap manusia bertahan ketika menghadapi ujian
c. Manusia harus menjaga solidaritas ketika ada musibah
d. Kita hurus saling social sesama

19. Larik atau baris pantun dapat disusun dengan jumlah baris sebanyak...

a. 3 baris
 b. 4 baris
c. 1 baris
d. 2 baris

20. Jenis pantun yang memiliki isi jenaka atau sebuah lelucon yang menarik adalah...

a. Pantun jenaka
b. Pantun nasihat
c. Pantun adat
d. Sayair

21. Puisi lama yang memiliki sajak silang a-b-a-b adalah...

a. Puisi
b. Syair
c. Pantun
d. Gurindam

22. Pantun yang isinya memberikan petuah bijak adalah...

a. Pantun nasihat
b. Pantun jenaka
c. Pantun anak
d. Pantun adat

23. Tradisi pantun ini dahulu diwariskan dalam bentuk sastra secara...

a. Lisan
b. Tulisan
c. Ukiran gua
d. hiasan

24. Pantun merupakan sastra lisan yang pertama kali dibukukan oleh...

a. Haji Ibrahim Datuk Kaya Muda Riau

b. Anonim
c. Haji Ali Datuk Kaya Muda Riau
d. Sinonim

25. Cermatilah pantun berikut ini!

Pipit duduk di sebuah taman

Tiba-tiba dilempar batu
 Kalau ada orang kesusahan
Marilah kita berusaha bantu

Sampiran dalam pantun tersebut terdapat pada larik ke ....

a. (1) dan (2)

b. (4) dan (2)
c. (3) dan (4)
d. (2) dan (4)

26. Untuk melengkapi pantun larik 1 dan 2 disebut sampiran, larik berikutnya disebut …

a. Lampiran
b. Amanat
c. Isi
d. Tesis

27. Makna contoh teks yang bukan gurindam …

a. Cari olehmu akan sahabat yang bias dijadikan obat

b. Carikan olehmu akan guru yang boleh tahukan setiap seteru
c. Kemana hendak kemana akan selalu kunanti engkau bersabda
d. Jkan hendak mengenal bangsa lihat kepada budi dan Bahasa

28. Perhatikan ciri-ciri puisi lama di bawah ini!

Carilah oleh mu sahabat
Yang boleh dijadikan obat

Amanat dari gurindam diatas yakni….

a. Carilah sahabat yang dapat membawak kebaikan

b. Carilah sahabat yang akan membawakanmu obat
c. Carilah sahabat yang berdagang obat
d. Carilah sahabat yang boleh dimakan sebagai abat

29. Manakah makna konotasi dari peryataan berikut ini..?

a. Makna sebenarnya yang menjadi nilai dari puisi
b. Makna yang tersirat yang berdasarka konteks kalimat
c. Makna tersurat yang dapat dengan mudah dipahami
d. Makna sebenarnya yang ada pada larik

30.untuk lebih mudah mencari makna pda kata, maka kamu lebih mudah menggunakan…

a. kamus
b. kitab
c. buku tulis
d. komik

ESSAY

1. Sebutkan struktur-struktur cerpen !

2. Jelaaskan apakah yang dimaksud dengan cerpen dan pantun !
3. Apasaja perbedan syai dan pantun !
4. Sebutkan ciri-ciri pantun !
5. Buatlah sebuat cerpen dengan judul yang bebaas !