LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM ANTI BULLYING

DI MI CIBODAS

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MADRASAH IBTIDAIYAH CIBODAS

YAYASAN AL-QURTHUBIYAH CIBODAS
BOJONGGENTENG SUKABUMI
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT, yangtelah memberikan rahmat,
nikmat, taufik dan hidayah-Nya sehinnga kami dapat menyelesaikan laporan program Anti
Bullying di Sekolah tahun pelajaran 2022/2023. Sebelumnya kami sampaikan bahwa
program ini sangatlah penting untuk dilaksanakan di sekolah, hal ini di karenakan supaya
tidak terjadi hal yang tidak di inginkan.

Kami harap dengan adanya Program Anti Bullying dapat mencegah adanya pelaku dan
juga korban perilaku bullying serta mencegah terjadinya perilaku bullying di MIS Cibodas,
sehingga proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan dengan lancar, aman dan
nyaman.

Bojonggenteng, Januari 2023

Guru/Wali Kelas/Pemimbing,

………………………………………..
NIP.
A. PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM
Program ini dilaksanakan pada saat pembelajaran di kelas guna untuk membuat siswa
lebih memahami tentang pencegahan anti bullying di sekolah. Adapun materi yang
disampaikan berjalan sesuai dengan materi yang tertera pada program ini, serta
memberikan hasil yang positif pada diri siswa.
Adapun tahapan pelaksanaan kegiatan di kelas, antara lain :
1. Guru memberikan ice breaking di awal kegiatan
2. Guru menyampaikan materi tentang “Stop Bullying”
3. Siswa mendengarkan dan juga memahami tentang materi yang disampaikan.

Selanjutnya adalah tahapan pemberian pembinaan kepada siswa yang melakukan

tindakan/perilaku bullying :

1. Guru/Wali kelas/Guru BK/Pembimbing mendapati langsung ataupun mendapat

laporan dari siswa lain tentang siswa yang melakukan tindakan tersebut,
melakukan pembinaan yang sesuai dengan tata tertib yang berlaku disekolah.
2. Siswa atau pelaku melaksanakan pembinaan tersebut.
 TATA TERTIB PESERTA DIDIK
MIS CIBODAS

KEWAJIBAN PESERTA DIDIK

1. Peserta didik wajib hadir di sekolah paling lambat 5 menit sebelum bel masuk dibunyikan.
2. Peserta didik wajib taat dan patuh kepada seluruh guru dan karyawan sekolah.
3. Peserta didik wajib memakai pakaian seragam yang ditentukan sekolah dengan baik.
4. Peserta didik wajib mengikuti kegiatan yang diselenggarakan sekolah.
5. Peserta didik wajib ikut merasa memiliki, merawat, dan memelihara sarana dan prasarana
sekolah.
6. Peserta didik wajib memberi informasi tertulis yang diketahui orang tua/wali bila tidak
masuk sekolah.
7. Peserta didik wajib membawa surat keterangan dokter atau mantri kesehatan bila
tidak masuk sekolah karena sakit selama lebih dari 3 hari.
8. Peserta didik yang bersepeda wajib turun saat berada di lokasi sekolah
9. Peserta didik yang piket wajib hadir 30 menit sebelum bel masuk kelas berbunyi.

HAK PESERTA DIDIK

1. Peserta didik berhak mendapatkan perlakuan yang sama tanpa membedakan statusnya.
2. Peserta didik berhak mengikuti proses pembelajaran dan kegiatan lain di sekolah.
3. Peserta didik berhak menyampaiakan usul/saran untuk kebaikan sekolah.

PELANGGARAN SANGAT BERAT SKOR

1. Melakukan tindakan /perbuatan pornografi atau asusila. 100
2. Mengedarkan narkoba dan atau minuman keras. 100
PELANGGARAN BERAT SKOR
1. Membawa, menyimpan, atau melihat gambar , film atau rekaman yang 50
bertentangan dengan norma agama atau kesusilaan.
2. Memakai, narkoba dan atau minuman keras dilingkungan sekolah maupun diluar 50
sekolah.
3. Terlibat atau terbukti dalam tindak kriminal ( pencurian, perampasan, 50
berjudi/bertaruh, dll ) dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah.
4. Terlibat atau menjadi anggota kelompok anak nakal atau kelompok terlarang. 50
5. Berkelahi atau main hakim sendiri, termasuk pengeroyokan dan tawuran. 35
6. Membawa, merokok di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah ketika masih 30
memakai atribut sekolah.
7. Berurusan dengan pihak berwajib karena melanggar aturan/norma yang berlaku. 30
8. Membawa atau menyimpan senjata tajam atau senjata yang membahayakan di 25
sekolah.
9 Melakukan tindakan/perilaku bullying di sekolah 20
10 Merusak sarana dan prasarana sekolah dengan ketentuan mengganti kerusakan. 20
PELANGGARAN SEDANG SKOR
1 Memalsukan tanda tangan orang tua/wali, guru, karyawan, atau kepala sekolah. 15
2 Meminta uang atau barang kepada teman secara paksa. 15
3 Meloncat pagar sekolah atau pulang tanpa ijin sebelum waktunya. 15
4 Membawa sepeda motor ke sekolah. 15
5 Mengubah model seragam sekolah yang telah ditentukan. 10
6 Keluar lingkungan sekolah tanpa ijin. 10
Mengotori atau mencorat-coret dinding, meja, kursi dengan tulisan atau gambar
7 10
tertentu.
8 Membawa laptop, HP dan atau alat elektronik lainnya tanpa ada perintah dari guru. 10
9 Membawa alat musik ke sekolah tanpa ada perintah dari guru. 10
10 Membawa atau menyalakan petasan di sekolah. 10
11 Meminjam sepeda teman tanpa seijin yang memiliki sepeda. 10
12 Membuat atau menggunakan surat ijin tidak masuk sekolah palsu. 10
PELANGGARAN RINGAN SKOR
1 Tidak masuk sekolah tanpa keterangan. 5
2 Terlambat datang masuk sekolah. 5
3 Keluar kelas tanpa minta ijin guru yang ada di dalam kelas. 5
4 Berada di luar kelas atau kantin saat pelajaran di kelas berlangsung. 5
5 Rambut gondrong, diberi warna dengan cat atau semir serta potongan rambut yang 5
tidaksesuai dengan potongan rambut pelajar.
6 Tidak memenuhi panggilan / perintah guru, karyawan, atau kepala sekolah. 5
7 Mengadakan arisan dalam bentuk apapun di sekolah. 5
8 Merayakan pesta ulang tahun di sekolah. 5
9 Memakai seragam dengan tidak benar, misal: baju tidak dikancingkan, melipat 5
lengan baju, menurunkan rok di bawah pinggang, baju dicorat-coret, kaos kaki
dilipat atau diturunkan.
10 Membuang sampah tidak pada tempatnya. 5
11 Memakai seragam dengan atribut tidak lengkap atau tidak sesuai dengan tata tertib 5
sekolah.
12 Makan atau minum di dalam kelas saat pelajaran berlangsung atau saat istirahat. 5
13 Membawa barang-barang yang tidak ada kaitannya dengan sekolah. 5
14 Duduk di atas bangku atau meja guru. 5
15 Mengganggu atau mengacaukan kelas sendiri atau kelas lain saat pelajaran maupun 5
diluar pelajaran.
16 Memakai gelang, kalung, atau anting-anting bagi peserta didik putra. 5
17 Memakai perhiasan berlebihan atau berdandan seronok bagi perserta didik putri. 5
 18 Berkata kata, berbicara, mengungkapkan ungkapan yang kotor atau mengumpat. 5
19 Tidak mengikuti kegiatan ekstra kurikuler sesuai jadwal di sekolah. 5
20 Tidak membawa buku pelajaran sesuai dengan jadwal pelajaran hari itu. 5
21 Bermain di tempat parkir sepeda guru atau siswa. 5
22 Memarkir sepeda tidak pada tempatnya. 5

SKOR KUMULATIF PELANGGARAN DAN URAIAN SANKSI/PEMBINAAN

1 10 : Peringatan lisan
2 20 : Peringatan lisan dan merawat bunga selama 1 hari
3 30 : Membuat surat pernyataan dan merawat bunga selama 2 hari
4 40 : Panggilan orang tua dan membersihkan lingkungan selama 2 hari
5 50 : Panggilan orang tua dan membaca Kitab Suci selama 2 hari
6 60 : Panggilan orang tua dan membaca Kitab Suci selama 4 hari
7 70 : Panggilan orang tua dan dirumahkan selama 3 hari
8 80 : Panggilan orang tua, membuat surat pernyataan, dan dirumahkan selama 6 hari
9 90 : Panggilan orang tua dan peserta didik tidak naik ke kelas berikutnya
10 100 : Panggilan orang tua dan peserta didik dikembalikan ke orang tua / dikeluarkan
dari sekolah

LAIN – LAIN
1 Hal - hal yang belum tercantum dalam tata tertib ini akan di atur lebih lanjut oleh
Sekolah
2 Setiap awal tahun pelajaran akan diadakan "Pemutihan" penghitungan skor
Pelanggaran
3 Tata tertib ini berlaku mulai sejak tanggal ditetapkan

Di tetapkan di Bojonggenteng
Tanggal, 16 Juli 2022
Kepala MIS Cibodas

U.SYAHBUDIN, S.Pd.I.
NIP. 196504062000031002
B. AGENDA PELAKSANAAN PROGRAM

Adapun agenda pelaksanaan program anti bullying, antara lain :

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN SASARAN

Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
1. 18 – 19 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas I
bullying di sekolah
Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
2. 20 – 21 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas II
bullying di sekolah
Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
3. 22 – 23 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas III
bullying di sekolah
Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
4. 25 – 26 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas IV
bullying di sekolah
Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
5. 27 – 28 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas V
bullying di sekolah
Layanan Bimbingan klasikal tentang “Stop
6. 29 – 30 Juli 2022 bullying” guna untuk mencegah terjadinya Kelas VI
bullying di sekolah

C. PARTISIPASI SISWA

Adapun program anti bullying di sekolah ini diikuti oleh seluruh siswa kelas I sampai
dengan Kelas VI dikelas masing-masing sesuai dengan jadwal yang diberikan sekolah. Dalam
pelaksanaannya siswa sangat antusias untuk mengikuti materi yang diberikan.

Foto Kegiatan :
 DAFTAR HADIR PEMBINAAN ANTI BULLYING

Kelas :
Tanggal :

No Nama Siswa Laki-laki/Perempuan Tanda Tangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK
NAMA : __________________________, KELAS : ____

Petunjuk :
1. Dibawah ini bukan alat tes, tetapi angket yang berisi tentang berbagai masalah yang sering dihadapi siswa.
2. Jawaban Anda sangat bermanfaat untuk membantu keberhasilan belajar di sekolah ini
3. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini, dengan cara memberikan tanda ( √ )
pada kolom YA atau TIDAK
4. Jawaban Anda akan kami rahasiakan, untuk itu jawablah dengan sungguh-sungguh.
5. Selamat mengerjakan

NO PERNYATAAN YA TIDAK
1 Saya belum bersungguh-sungguh beribadah kepada Alloh SWT
2 Kadang-kadang perbuatan saya tidak sesuai dengan yang diucapkan
3 Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia dari Alloh SWT
4 Saya merasa pernah menyontek pada waktu ulangan
5 Saya kuang mengenal budaya dan adat istiadat bangsa Indonesia
6 Saya merasa kurang memiliki rasa tanggung jawab
7 Saya gampang marah tanpa tahu penyebabnya
8 Saya merasa rendah diri
9 Saya merasa malu dengan kondisi fisik (jasmani) yang dimiliki
10 Saya merasa kurang mendapatkan perhatian dari orang tua
11 Saya belum tahu cara menjaga kesehatan yang baik dan benar
12 Saya belum tahu tentang potensi diri saya sendiri
13 Saya sering mengalami sakit / alergi
14 Saya belum memahami kelebihan dan kekurangan yang saya miliki
15 Orang tua saya tidak mempunyai penghasilan tetap
16 Saya merasa kesulitan mengatur waktu belajar dan bermain
17 Saya belum mengenal jati diri saya yang sebenarnya
18 Saya belum tahu perubahan apa saja yang terjadi pada masa remaja
19 Saya belum terbiasa disiplin dalam kehidupan
20 Saya belum tahu cara menjadi pribadi mandiri
21 Pemahaman saya masih sedikit tentang bahaya atau dampak narkoba
22 Kata maaf, tolong dan terimakasih kadang lupa saya ucapkan dalam pergaulan
23 Saya merasa malu untuk berinteraksi dengan para guru dan karyawan di sekolah
24 Saya belum banyak mengenal lingkungan sekolah saya (guru, fasilitas, prestasi, dll)
25 Saya merasa sulit bergaul/kaku dengan teman-teman di sekolah
26 Saya ingin menyelesaikan masalah dengan teman bermain
27 Saya belum banyak teman atau sahabat
28 Saya belum tahu tentang bullying dan cara mensikapinya
29 Saya sering lupa waktu ketika bermain/membuka medsos (fb, wa, dll)
30 Saya merasa malu jika bergaul dengan teman yang beda jenis kelamin
31 Saya jarang bermain/berteman di lingkungan tempat saya tinggal
32 Orang tua saya tidak peduli dengan kegiatan belajar saya
33 Saya masih kesulitan dalam memahami pelajaran tertentu
34 Saya merasa tidak nyaman kalau belajar di rumah sendiri
35 Saya belajarnya jika akan ada ulangan atau ujian saja
36 Saya belajar di rumah kalau disuruh/diperintah orang tua
37 Saya sering menunda-nunda pekerjaan sekolah
38 Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah
39 Saya selalu malas untuk belajar
40 Saya belum terbiasa belajar kelompok, biasanya saya selalu belajar sendiri
41 Sukar untuk memusatkan perhatian (berkonsentrasi) pada waktu belajar
42 Lekas merasa lelah/pusing/bosan kalau belajar
43 Saya tidak berangkat sekolah jika tidak diberi uang jajan
44 Saya lebih banyak bermain dari pada belajar
45 Saya merasa bingung memilih kegiatan esktrakurikuler di sekolah
46 Saya merasa pesimis bisa naik kelas
47 Saya belum mempunyai cita-cita yang pasti
48 Saya belum banyak tahu tentang jenis-jenis pekerjaan di masyakarat
49 Saya merasa tidak ada yang mendorong untuk mencapai cita-cita
50 saya merasa belum paham hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan