Anda di halaman 1dari 4

ANALISIS ALOKASI WAKTU

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF DALAM SATU SEMESTER

Nama Sekolah : SMP


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti
Kelas/Semester : VII (Tujuh)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

A. Jumlah Minggu dalam Satu Semester


NO. Bulan JML. MINGGU

1 Januari 4

2 Februari 4

3 Maret 5

4 April 4

5 Mei 5

6 Juni 5

JUMLAH 27

B. Minggu Tidak Efektif dalam Satu Semester


Jumlah
No Jenis Kegiatan Keterangan
Minggu

1 Prakiraan Tengah Semester 2 1

2 Prakiraan Jeda Tengah Semester 1

3 Prakiraan Libur Hari Raya Idul fitri 1444 H 2

4 Libur Hari Raya/Cuti Bersama 2

5 Prakiraan Penilaian Akhir Tahun Pelajaran 2

Pasca Penilaian Akhir semester/Pembagian


6 1
Raport

8 Dan lain-lain 0

JUMLAH 9

C. Jumlah Minggu Efektif dalam Satu Semester


» 27 Minggu – 9 Minggu = 18 Minggu efektif

D. Jumlah Jam Efektif dalam Satu Semester


Jumlah jam pelajaran dalam 1 minggu = 2 jam
Jumlah seluruh jam dalam satu semester (27 x 2) = 54JP
Jumlah jam tidak efektif dalam 1 semester (9 x 2) = 18 JP
Jumlah jam efektif dalam satu semester ( 54 – 18) = 36 JP

Jumlah Minggu Efektif = Jumlah Minggu Satu Semester – Jumlah Minggu Non Efektif
= 27 – 9
= 18 Minggu
Jumlah Jam Pelajaran Efektif = Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Pelajaran/Minggu
= 18 minggu X 2 Jam Pel. = 36 jam pel.
E. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:
Alokasi
No Tema Materi Ket
Waktu

Bab VII Nilai-Nilai Nilai-Nilai Kristiani dalam Pembelajaran


Kristiani Menjadi Pegangan Kehidupan Intrakurikuler
Hidup Menurut Kitab
Galatia 5:22-26 Nilai-Nilai Kebangsaan

(Galatia 5:22-26, Injil Menerapkan nilai-nilai kristiani


1 dan Nilai Kebangsaan dalam 4 JP
Matius 5:3-10)
hidup

Peran Hati Nurani

☞ Penjelasan Bahan Alkitab

Bab VIII Disiplin di Pembelajaran


☞ Pengertian Disiplin
Rumah dan di Sekolah Intrakurikuler
☞ Fungsi Disiplin
Yosua 24:14-28
☞ Tujuan Disiplin menurut
Singgih D. Gunarsa dalam
Asti Fajjaria (2012)
adalah:
☞ Disiplin di Sekolah
2 6 JP
☞ Memberi hukuman yang
Mendidik
☞ Disiplin yang seimbang

☞ Sekolah dan Rumah


sebagai Tempat Mendidik
dan Melatih Disiplin
☞ Penjelasan Bahan Alkitab

3 Bab IX Makna Gereja Bab IX Makna Gereja Bagiku 6 JP Pembelajaran


Bagiku (Lukas 14: 18, (Lukas 14: 18, Roma 12: 4-5) Intrakurikuler
Roma 12: 4-5)
☞ Latar Belakang Gereja
Masa Kini
☞ Hakikat Gereja

☞ Gereja Masa Kini

☞ Tantangan Nyata

☞ Memenuhi Kebutuhan
Spiritual?
☞ One-Stop Super Centres

☞ Gereja Pembawa Kabar


Baik
☞ Meneguhkan Orang
Percaya dalam Zamannya
(Gereja Bagi Semua Usia)
☞ Peran Gereja Bagiku
Mengapa Gereja Ada di
Dunia? Apa Perannya?

Bab X Hidup Bersama Pembelajaran


☞ Masyarakat Global yang
dalam Masyarakat Majemuk Intrakurikuler
(Mazmur 133; Matius Heterogen
22:37-39) ☞ Masyarakat Indonesia
yang Majemuk
☞ Beberapa Sikap dalam
Kaitannya dengan
Hubungan Antar Agama
☞ Paham Pluralisme Agama,
4 Apakah Mungkin? 4 JP

☞ Gereja dan Kerukunan


Antar Umat Beragama
☞ Yesus Mewajibkan
Pengikut-Nya untuk
Mengasihi Allah dan
Sesama Manusia
☞ Membangun Kebersamaan
dalam Perbedaan

Bab XI Relasi Manusia Pembelajaran


☞ Berbagai Pandangan
dengan Alam (Kitab Intrakurikuler
Kejadian 1:26-28) Tentang Relasi Manusia
dan Alam
☞ Manusia Makluk yang
Berkuasa Terhadap Alam
☞ Metafora Yang diperluas
5 6 JP
Untuk Hubungan Bumi
dan Manusia
☞ Teks Alkitab Menjadi
Pegangan Orang Beriman
☞ Penjelasan Bahan Alkitab
Kejadian 1:26-28

6 Bab XII Tanggung Jawab 4 JP Pembelajaran


☞ Manusia adalah Gambar
Manusia Memelihara Alam Intrakurikuler
(Kitab Kejadian 2:15, Allah yang Diberi
Mazmur 104:24-30, Ayub Tanggung Jawab
38:1-41) Memeliahara Ciptaan
Lainnya
☞ Mengasihi Tuhan berarti
merawat ciptaan-Nya
☞ Mencintai dan merawat
kehidupan berarti
memperhatikan ciptaan
lainnaya.
☞ Harapan Masa Depan
Bumi Ada Dalam
Tindakan Manusia
☞ Belajar Dari Tokoh
Lingkungan Hidup

Jumlah Jam Pembelajaran Intrakurikuler Pembelajaran


32 JP
Intrakurikuler

Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Projek Penguatan


9 Cadangan 4 Profil Pelajar
Pancasila

Total Jumlah Jam Pelajaran 36 JP

Banyaknya Jam Pelajaran Efektif :


= 18 minggu X 2 jam pelajaran
= 36 jam pelajaran – 36jam pelajaran
Cadangan = jam pelajaran

Mengetahui, Tasik Serai, 18 Januari 2024


Kepala SMP Guru Mata Pelajaran

HELMINA SIJABAT, S.Pd., MM


NIP. 19750807 200801 2 012 FITRI RISTAULI, S.Pd.K
NIP. 19930313 201903 2 013

Anda mungkin juga menyukai