Faktor

Nama : Kelas :

Langkah :
1. Potong kertas berpetak yang sudah disiapkan
2. Panjang tiap potongan harus sama dan tidak boleh ada kertas yang bersisa
3. Tempelkan hasil pemotongan pada tempat yang disediakan
a. Panjang tiap bagian : …
Hasil potongan :

b. Panjang tiap bagian : …

Hasil potongan :

c. Panjang tiap bagian : …

Hasil potongan :

4. Tuliskan hasil pemotongan pada tabel yang disediakan

Tuliskan semua bilangan yang muncul, jika ada bilangan yang sama, kalian cukup menuliskan satu kali saja

Panjang tiap bagian

Banyaknya hasil potongan

Kesimpulan :
Bilangan cacah yang dapat membagi 20 tanpa ada sisa disebut faktor dari 20
Faktor dari 20 adalah ……………………………..

Faktor Persekutuan
Nama : Kelas :
1. Tentukan faktor persekutuan dari 8 dan 12
a) Tentukan bilangan yang termasuk faktor dari 8 dan 12

8 12

b) Apakah ada faktor yang sama? …

c) Jika ada, tulislah angka-angka tersebut! ……………………………………………………

2. Tentukan faktor persekutuan dari 15 dan 20

a) Tentukan bilangan yang termasuk faktor dari 15 dan 20

15 20

b) Apakah ada faktor yang sama? …

c) Jika ada, tulislah angka-angka tersebut! ……………………………………………………

3. Tentukan faktor persekutuan dari 16 dan 24

a) Tentukan bilangan yang termasuk faktor dari 16 dan 24

16 24

b) Apakah ada faktor yang sama? …

c) Jika ada, tulislah angka-angka tersebut! ……………………………………………………

4. Tentukan faktor persekutuan dari 32 dan 48

a) Tentukan bilangan yang termasuk faktor dari 32 dan 48

32 48

b) Apakah ada faktor yang sama? …

c) Jika ada, tulislah angka-angka tersebut! ……………………………………………………