Jurnal Harian 2
Jurnal Harian 2
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
Kompetens Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
i Dasar Pembelajaran
PJOK
Pengalaman langkah-langkah gerakan bertumpu pada kursi.
3.5 Penilaian observasi
II 4.5 melakukan gerakan mengamati gambar (pengamatan) dan
Pengalaman bertumpu mempraktikkan gerakan bertumpu pada kursi.
V Pratik
Pengalamanku Bersama Pengalaman melihat pohon diterpa air hujan?
Teman menirukan gerakan Penilaian Praktik
mendiskusikan gerakan tanaman diterpa air hujan.
tumbuhan tersiram dan pengetahuan
air hujan
Kompeten Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
si Dasar Pembelajaran
PJOK
Melakukan gerak melakukan senam lantai.
3.5 Penilaian
4.5 keseimbangan sikap berjalan di titian sebagai salah satu sikap praktik
berjalan di papan keseimbangan dalam senam lantai.
titian melakukan gerak berjalan di titian bagi teman- Penilaian
Melakukan gerak temannya. Praktik
III keseimbangan
V mengamati gerakan yang dilakukan.
Pengalaman sikap kapal terbang
Pengalamanku memahami aturan dalam melakukan gerak minta
Di Sekolah
siswa untuk melakukan secara bergantian.
memberikan contoh cara melakukan gerak sikap
pesawat terbang melalui poster atau gambar.
melakukan gerak sikap pesawat terbang.
melakukan gerakan sikap pesawat terbang seperti
yang telah dicontohkan dengan bantuan guru.
Mengetahui Guru PJOK
Kepala Sekolah,
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Pengalaman pertama memahami petunjuk cara melakukan gerakan Penilaian praktik
3.5 kali melakukan gerakan keseimbangan.
4.5
keseimbangan melakukan gerakan keseimbangan dengan
Pengalaman melakukan supervisi guru.
IV
gerakan keseimbangan melakukan pemanasan, siswa mencoba gerakan
V Pengalama
keseimbangan satu persatu secara bergantian.
Pengalamanku n yang
menyimak teks tentang tempat dan sikap yang
Berkesan
tepat untuk melakukan gerakan keseimbangan
dengan aman.
mempraktikkan gerakan keseimbangan. Guru
mengoreksi dan mengapresiasi gerakan siswa.
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
V
1, 2, 3, 4
Pengalamanku
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Gerak berguling ke melakukan gerakan pemanasan dengan panduan guru. Penilaian
3.5 kanan/kiri praktik
menyiapkan matras dan meletakkannya di lantai.
4.5
Melakukan gerak memerhatikan penjelasan dan peragaan guru tentang gerak berguling
guling depan dalam ke samping kanan dan kiri serta manfaatnya bagi kesehatan tubuh.
VI I senam lantai berbaring di atas matras dengan posisi badan terlentang dan tangan
Lingkungan
Lingkungan diletakkan lurus sejajar badan.
Bersih Sehat
dan Asri Rumahku memberikan contoh cara melakukan gerakan guling depan
berjongkok di depan matras, lalu menekuk kepala dengan posisi
tangan dertumpu pada matras kemudiian menggulingkan badan
dengan punggung terlebih dahulu menyentuh matras. Lalu ke posisi
duduk memegang lutut
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengenal gerakan mengamati gambar gerakan ayunan pada tubuh Penilaian Praktik
3.5 berayun manusia. Secara bergantian siswa menyebutkan
4.5
Memeragakan gerakan bentuk-bentuk gerakan ayunan yang dapat mereka
berayun lakukan.
Menjelaskan berbagai menirukan gerakan pada gambar secara berulang-
gerakan ayunan ulang.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengamati gerakan ayam menyampaikan gerakan ayam apa saja yang dilihat pada Penilaian
3.5 gambar. Pengetahuan
Menirukan gerakan ayam
4.5 Penilaian
Mengamati gambar gerakan mengamati gerakan ayam diberi kesempatan untuk praktik
tolakan,melayang, mendarat menceritakan pengalamannya.
Mempraktikkan gerakan mengenakan baju olahraga dan dipimpin ketua kelas
IV
tolakan,melayang, mendarat berjalan ke arah lapangan sekolah. Siswa berjalan dengan
VI Bekerja Sama tertib dan rapi.
Lingkungan Menjaga
melakukan pemanasan dengan berlari mengitari lapangan
Bersih Sehat Kebersihan dan
dan Asri dan melakukan gerakan ringan.
Kesehatan
mengamati gambar dan menyebutkan manfaat melakukan
Lingkungan
gerakan pada gambar.
pemanasan dengan berlari mengelilingi lapangan. Lalu
siswa melakukan beberapa gerakan pemanasan.
memberi contoh melakukan gerakan tolakan, melayang,
dan mendarat dengan benar.
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
VI Pengayaan = ............. anak
Lingkungan
Bersih Sehat
1, 2, 3, 4
dan Asri
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Berlatih gerak berjalan Manusia adalah benda hidup. Manusia bergerak Penilaian Praktik
3.6 dan berlari sesuai dengan cara berjalan dan berlari.
4.6
I irama Berlatih mempraktikkan gerak berlari dan berjalan.
VII Benda Hidup Praktik gerak berjalan Melakukan gerakan kombinasi berjalan dan berlari.
Benda Hewan
dan Benda Tak Berlatih mengamati hubungan antara perbedaan
dan Tanaman
di Sekitarku Hidup di tinggi badan dengan panjang langkah.
Sekitar kita Berlatih berjalan sesuai irama hitungan, lalu
mengukur panjang langkah, dan membandingkan
panjang langkah.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Mengenal gerak hewan Berdiskusi tentang berbagai cara gerak Penilaian Praktik
3.6 hewan.
Mempraktikkan gerak
4.6 Penilaian
melompat dan berputar Berlatih memeragakan gerak meloncat seperti
pengetahuan dan
Menirukan gerak melompat katak.
VII II sikap
Benda Hewan dan berputar Siswa berdiskusi dan berlatih menirukan
Hewan di
dan Tanaman gerak kucing sesuai teks lagu.
di Sekitarku Sekitarku
Setelah selesai siswa berdiskusi tentang
hewan yang bergerak dengan cara meloncat.
Mempraktikkan gerak loncat hewan
pilihannya.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
PJOK Menirukan gerak pertumbuhan Membuat dadu dengan cara menggunting dan Penilaian Praktik
3.6 tanaman menempel pola gambar dadu yang ada pada buku.
4.6
Menirukan gerak tumbuhan Pola dadu dilengkapi dengan gambar dan nomor
III tahapan pertumbuhan tanaman.
VII
Benda Hewan Tanaman Permainan bisa divariasaikan dengan cara
dan Tanaman di melempar dadu tersebut, lalu siswa harus
di Sekitarku Sekitarku menirukan gerak sesuai gambar bagian
pertumbuhan yang Nampak.
Bermain menirukan gerak tanaman sesuai
penjelasan yang ada pada buku.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
VII 1, 2, 3, 4
Benda Hewan Pilihan ganda
dan Tanaman
di Sekitarku Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Mengetahui Guru PJOK
Kepala Sekolah,
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
VIII I 2 PJOK Membaca teks tentang tamasya Melakukan aktivitas air secara perlahan. Penilaian
Peristiwa Peristiwa 3.7 ke pantai saat hari cerah praktik
Melakukan pemanasan terlebih dahulu dengan senam
Alam 4.7
Siang dan Melakukan aktivitas air saat hari sederhana dengan menggerakkan kepala, tangan, dan
Malam cerah pinggang.
Membaca cerita bergambar Mulai masuk ke kolam yang dangkal sebagai perkenalan.
tentang Indahnya Suasana Mencontohkan gerakan berdiri dengan tangan
Pantai direntangkan ke atas.
Membaca teks tentang aktivitas Menirukan gerakan tersebut beberapa kali hingga mereka
air saat pagi hari benar-benar berani.
Menyiapkan siswa untuk kegiatan aktivitas air, dengan
mengajak siswa berganti pakaian yang akan digunakan
untuk berativitas dalam kolam renang/air.
Melakukan pemanasan terlebih dahulu. Dengan
melakukan senam sederhana menggerakkan kepala,
tangan, kaki, dan badan.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
VIII II PJOK Beraktivitas air. Sebelum melakukan aktifitas air, siswa diminta Penilaian Praktik
Peristiwa 3.7
Kemarau untuk melakukan pemanasan. Siswa
Alam 4.7
menggerakkan dan melemaskan otot-otot tangan,
kaki, dan badan. Kegiatan pemanasan
berlangsung selama 5 menit.
Pilihlah kolam renang atau sumber air yang
ketinggian airnya sebetis atau selutut siswa. Hal
ini bertujuan agar siswa berani untuk beraktivitas
air.
Melakukan aktivitas air. “Ayo, anak-anak, kita
melakukan kegiatan di dalam air.
Sebelum melakukan aktivitas air, siswa diminta
untuk melakukan pemanasan. Siswa
menggerakkan dan melemaskan otot-otot tangan,
kaki, dan badan. Kegiatan pemanasan
berlangsung selama 5 menit.
Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar Pembelajaran
VIII III PJOK Melakukan aktivitas air Melakukan aktivitas air saat siang hari Penilaian
Peristiwa Musim 3.7 Praktik
Membaca cerita bergambar tentang Aktivitas Air
Alam 4.7 Penilaian
Penghujan saat siang hari Keterampilan
Menyiapkan siswa untuk kegiatan, aktivitas air,
dengan mengajak siswa berganti pakaian yang
akan digunakan untuk beraktivitas dalam kolam
renang/air.
Melakukan pemanasan terlebih dahulu. Dengan
berlari-lari kecil 2 keliling kolam yang dangkal.
Melakukan senam sederhana menggerakkan
kepala, tangan, kaki, dan badan.
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
VIII IV 2 PJOK Olahraga air. Melakukan aktivitas air di kolam renang. Penilaian
Peristiwa Bencana 3.7 praktik
Menjaga keselamatan di air. Sebelum melakukan aktivitas air, siswa diminta
Alam 4.7
Alam untuk melakukan pemanasan. Siswa menggerakkan
dan melemaskan otot-otot tangan, kaki, dan badan.
Kegiatan pemanasan berlangsung selama 5 menit
Meminta siswa untuk memakai perlengkapan
keselamatan yang tersedia, seperti pelampung ban
atau pelampung tangan.
Mengajak siswa melakukan aktivitas air di kolam
renang.
Sebelum melakukan aktivitas air, siswa diminta
untuk melakukan pemanasan. Siswa menggerakkan
dan melemaskan otot-otot tangan, kaki, dan badan.
Kegiatan pemanasan berlangsung selama 5 menit.
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
VII Pengayaan = ............. anak
Benda Hewan
dan Tanaman
1, 2, 3, 4
di Sekitarku